４月１４日（金）、長く楽しませてもらった桜もいよいよ終わりに近づきました。風が吹く度に、桜吹雪が舞いあがっています。観察池はきれいなピンクになっていました。チューリップが今度は私たちの番だよとどんどん花を咲かせています。

　４月１４日（金）、来週のもみまきに備えて、田んぼの苗床を作る作業を行いました。苗床分のスペースを区切り、水を入れるところまでです。来週、しっかり掻い後に苗床を作ります。

　４月１４日（金）、「はてなをたくさんみつけよう」という「めあて」で学校探検をしました。廊下を探検の約束のように忍者のように静かにみんなでまとまって歩いて移動し、たくさんの「？」が見つかったようです

　４月１４日（金）、初めての合同体育を行いました。全学年での体育の授業です。ランニングや準備体操の後、学年に分かれて遊具遊びをしました。みんなしっかり体を動かして遊びました。

　４月１４日（金）、身長、体重、視力、聴力の測定をしました。全校で身体測定の流れ、受け方等について確認をした後に、学年ごとに各会場に移動して行いました。１年生は６年生に会場に連れて行ってもらいました。どの学年の児童も指定された位置で待って、静かに検診を受けることができました。

　４月１３日（木)、マエストロの方々に御来校いただき、塩水選を行いました。いよいよお米づくりのスタートです。最初に塩水選の歌を歌い、マエストロの方の説明を聞きました。次に卵が浮くくらいの塩水を作り、もみを入れ、代表して１年生と６年生が浮かんだもみをすくい取りました。塩水選の歌は１年生もしっかり覚えて大きな声で歌っていました。塩水選を終えて、いろいろ不思議に思ったことがいっぱいあったようで、マエストロの方々にたくさん質問していました。
　選んだもみは水につけ毎日の水温の合計が１００度になったら芽が出ます。来週２１日金曜日のもみまきまで温度管理をしっかりしていきたいと思います。

　４月１３日（木）、第１回目の委員会活動を行い、役割分担や活動内容を決めました。本校では１年生を含め全員が委員会活動に参加します。１年生も上級生と一緒に放送もします。一人一人が委員会活動に積極的に取り組んで、学校生活がしやすいような環境を作っていってほしいと思います。

　４月１３日（木）、久しぶりに朝から晴れて、いろんな小鳥のさえずりが聞こえる中、グラウンドで全校朝会を行いました。校長先生からは、昨日６年生が靴を脱ぎっぱなしにしていた下級生に「靴が大変なことになっているよ」と優しく注意をしたことが紹介され、相手の立場に立って考えようという話がありました。係の先生からは今月の生活目標「学習用具をそろえよう」保健目標「手洗い・うがいをしよう」について写真等を見せながらしたらいいことの具体的な説明がありました。児童の指揮で校歌斉唱した後、教室まで行進して戻りました。

　４月１２日（水）、英語の授業は全て英語で進んでいきます。今日はめあては「初めてであったときのあいさつをしよう」です。「Hello」「 I `m○○」「Nice to meet to you」の文型で先生とやり取りしながらあいさつをしていました。５年生は初めての英語です。興味津々で先生の英語を聞き逃さないよう一生懸命聞いており、給食後の休憩時間にも習った英語で話していました。

　４月１２日（水）、今年最初の合同音楽です。校歌や明日行う塩水選の歌を練習しました。２〜６年生が１年生に歌ってみせて、歌を教えていきました。みんな歌が好きなことに加え、本校の体育館はよく響くこともあり、本当にみんな気持ちよさそうに歌っていました。

　 ４月１２日（水）、本日は天気が良く、みんなグラウンドに出て、思い思いの遊びを楽しんでいました。しっかり体を動かして汗をかいている児童もいました。

　４月１２日（水）、防犯教室を実施しました。「いかのおすし」・・・「ついて【いか】ない。（知らない人）」「車に【の】らない（知らない人）」「【お】お声を出す。」「【す】ぐ逃げる」「【し】らせる」について勉強し、ランドセルに付けている防犯ベルを実際に鳴らして使い方の確認もしました。大声を出して助けを呼ぶ練習もしました。これらを使う場面はあってほしくありませんが、頭の中で意識しておくことは大変重要です。

　４月１１日（火）１年生にとっての最初の給食は、麦ごはん、生揚げの中華煮、中華サラダ、牛乳でした。今年から食器が変り給食がグレードアップした感じがします。牛乳もメーカーが変っています。みんな給食を楽しむ中で、食についての感謝や楽しさ、ルール、マナー等いろんなことを学んでいってほしいと思います。

　４月１１日（火）、本日から給食が始まります。３校時に全校で集まって、給食の流れやルールについての確認を行いました。また、アレルギー対応食についてのルールも全校児童で確認をしました。全ての説明を聞いており、的を得た質問がたくさん出ていました。

　４月１１日（火）、新しい６人の仲間が仲良くなれるよう簡単なルールを確認したり、自己紹介をしたり、いろんな楽しい活動をしたりしていました。教室をのぞくとちょうど「貨物列車シュシュシュ〜♪」とみんなで歌いながら一列につながって教室内を回っているところでした。もうみんなすっかり仲良くなれたようです。

　４月１１日（火）、２年生は学級目標を一文字ずつ分担して書いているところでした。それぞれデザインを工夫して楽しい文字を書いていっていました。それぞれの個性が生かされ、みんなの力を合わせた学級目標になるようです。

　４月１１日（火）、３・４年生は学級の係を決めて、それぞれの係での分担や仕事内容を画用紙に記入しているところでした。それぞれの係には「あかりつけ会社」など、会社名がついており、話し合いながら社長、副社長の名前やどんなサービスをするかなど書き込んでいました。

　４月１１日（火）、５・６年生は学習リーダーを中心に複式の授業の進め方の確認していました。６年生にとって本年度は、おそらく人生で最後の複式授業となるのではないかと思います。複式授業の長所である主体的に授業を創る姿勢をしっかり身に付けてほしいと思います。

　新入生にとっては本日が義務教育のスタートの日です。児童が「今日は楽しかった！明日が楽しみ！」と思えるような学校にしていきたいと思います。御入学おめでとうございます。

　在校生も新入生をお祝いしようと一生懸命、歌やパフォーマンスを演じました。歌声には在校生のその熱い気持ちがこもっていました。