５年生が，４年生のために，委員会の活動内容を分かりやすく書いたリーフレットを作ってくれました。
　先週各クラスへ持ってきてくれました。
　５年生で始まる委員会活動のことを知りたくて，４年生はとても熱心に読み込んでいました。「どの委員会に入ろうかな…。」と友達と話したり，真剣に悩んだりする姿も見られました。
　少し５年生になった自分をイメージできた４年生でした。

　　給食当番が、手際よく配膳する姿や
　マナーを守って、楽しそうに食べている
　子どもたちの様子に、１年間の成長を感じます。
　体も大きくなり、よく食べるようになりました。

　「本の紹介カード」の取り組みを続けてきました。
最後に、自由に紙芝居を作って、発表し合いました。

　　長縄で、各クラスの取り組みを振り返った後、
　１年の合同体育のまとめとして、運動会の表現で
　踊ったダンスをしました。
　　来週には、楽しい学年集会を計画しています。
　

　卒業間近の６年生は今，「６年生としてできること」を自分達で考えて活動しています。今日は，６年４組が校舎内の気になるところを掃除しました。下学年へのメッセージを作っているグループもありました。

　子ども達の感想には，
「きれいになって気持ちがいい。」
「ありがとう，と言ってもらえて嬉しかった。」
「もっと時間がほしい。」
などがあり，活動の中にもそれぞれ学びがあったようです。

　見えないところで活動する子ども達は，まさに「縁の下の力持ち」でした。あと数日，６年生としてできることを考えて行動していきたいです。

　　なわとびの二重跳びや鉄棒の逆上がりが、
　できるようになっているか見合った後、
　バトンパスの練習をして、折り返しリレーを
　楽しみました。最後にトラック一周の勝負もしました。

　青空の下、春見つけをしました。
スイセンや梅などの花を嬉しそうに観察していました。
春が，学校のあちらこちらにやってきています。

　　N H K for School の国語「ことばのドリル」や
　算数「さんすう犬ワン」などを活用しています。
　視聴するだけでなく、内容をノートにまとめています。

　今週から３月１７日（金）に行う卒業証書授与式の練習が始まっています。
　今日は，証書授与の練習を行いました。
　一人一人の名前が呼ばれると，大きな声で返事をして，校長先生より証書を受け取ります。歩き方，返事の仕方，挨拶や礼の仕方など，小学校生活最後の授業を有終の美で飾れるように，一生懸命取り組んでいました。

　全校一斉下校指導を行いました。
　道路の歩き方や横断歩道の渡り方など，交通ルールを守り，安全に気を付けて登下校するよう担当の先生から話を聞いた後，各丁目に分かれて１列に並んで下校しました。
　「さようなら」と元気な声で挨拶して帰る子供達に，１年間の成長を感じました。

　　鉄棒の逆上がりやなわとびの二重跳びなど、
　２年生の間にできるようになろうと頑張っています。
　両方できる子は、長縄の練習をしていましたよ。

　　８×８の６４マスで、タイムを縮めるべく、
　時間を見付けては、練習を繰り返しています。

　学校朝会で体力優秀賞の表彰を行いました。
　体力優秀賞は，３年〜６年の児童のうち，広島県児童生徒の体力・運動能力調査において，優れた結果を残した児童におくられる賞です。
　本校では，３名の児童が選ばれ，全校児童からたくさんの拍手をもらいました。
　広島県教育委員会のホームページにも載っていますのでぜひご覧ください。
　

　今月の歌「さんぽ」や「風になる」等に合わせて、
でき上がった楽器を鳴らし、コンサートをしました。

　縄跳びや鉄棒でも班対抗のリレーを楽しんだ後、
バトンを使って、トラックを１周するリレーをしました。
いろいろなリレーあそびに、子どもたちは大興奮でした。

　　大切に大切に、室内で種から育ててきた苗を
　子どもたちの鉢に植え替えて、外に並べました。
　卒業式には、たくさんの花が咲いていますように！

　　手洗い場に、素敵な花が飾られていました。
　教室に行くと、一人の女の子が「紙コップで
　お雛様を作りました。」と、笑顔で言います。
　もちろん飾りました。今日は、嬉しいひな祭り♪

　今日は「６年生を送る会」がありました。
　４年生は，６年生へ向けて，「おめでとう。」「忘れません。」「ありがとう。」「頑張ります。」，この４つの思いが本番でしっかりと伝わるように練習に取り組みました。
　４月から，川内小学校の高学年となる４年生。
　６年生が卒業した後，川内小学校を支えていく立場になります。それを子どもたち一人一人が自覚し，立派な態度で６年生への出し物をすることができました。呼びかけの声も，「グッデーグッバイ」の歌声もとても素晴らしかったです。
　６年生が主役でしたが，４年生も５年生へ向けての心構えがより一層強くなった「６年生を送る会」になりました。


子どもたちの感想より

●Ｈさん
　一番印象に残ったのは，６年生の発表です。さすが６年生で，リコーダーの音はとてもきれいで，みんなの心が一つになっているということが分かりました。合そうも，一つ一つの音がひびいていてとてもかっこいいなと思いました。ずっと川内小学校を引っぱってくれた６年生に川内小学校の思い出を忘れずに中学校へ行ってほしいなと思いました。

●Ｆくん

　印象に残ったのは，６年生の思い出エピソードのことです。今の６年生が１年生だったころから，（１年生の）教室・そう下そうじが始まったことや，５年生だったころにヤマメをつったりつかみどりする体験をして，そのヤマメを焼いて食べたりしたそうなので，ぼくは，
「６年生にもいろいろな思い出があるんだなぁ。」と思いました。
　来年は，ぼくも高学年になるので，がんばりたいと思いました。高学年になるので，川内小学校をひっぱっていきたいです。

●Ｏさん
　私にとって心に残ったのは，私達４年生の発表です。なぜなら，４つの気持ちをきちんと伝えられたからです。「おめでとう。」「わすれません。」「ありがとう。」「がんばります。」の気持ちを全部伝えられたと思いました。２つ目は，集会委員会さんの６年生クイズです。なぜなら，６年生のいろいろな面があると知ったからです。６年生もいろいろな苦労があったのだなぁと思いました。

　　子どもたちが楽しみにしている学習です。
　お絵かきソフトで思い思いに作品を作ったり、
　ありがとうカードを作るために、キーボード
　練習をしたり、みんな嬉しそうに活動しました。

　一年生は，入学式・そうじ当番・給食当番・じゃがいも堀り・折り鶴作りなど，さまざまなところで６年生にお世話になりました。お礼に牛乳パックで作った『ぶんぶんごま』をプレゼントしました。６年生は，
　「わーかわいい。」「ありがとう。」と言いながらにこにこ顔で受け取ってくれました。久し振りで，うまく回せない６年生に，1年生が回して見せてあげる，ほほえましい場面もありました。
　ぶんぶんごまには，「げん気でね」「がんばってね」「おせわになりました」などのメッセージが書かれていました。