午後には下校している子どもたちは「イイコ」して過ごしていますか？
　さて、おやつの時間にもなりました。
　ちょっと一息です。

　続１年１組　せんせいあのね　より

　　ぼんくら
　　　　　　　　　　すみたに　よしひこ

　　ぼくはぼんくらです
　　せんせい
　　ぼんくらってしってますか
　　べんきょうができない
　　いうことをきかない子のことです
　　おかあさんはいつもぼくにいいます
　　くやしいけれど
　　べんきょうがきらいだから
　　しかたがありません
　　だけど
　　ぼくは○○○○○○○○○○す。

　　※さ〜て○の中にはどんな言葉が入るのでしょうか。
　　　よろしければ考えてみてください。
　　　大人が救われる言葉が入っています。
　　　明朝に「ぼくは○○○○○○○○○○す。」はお知らせします。

　５年生の学級通信に読んでいてワクワクする作文（日記）がありました。この３人と同じ思いを、参加した児童は体感したことでしょう。
　子ども一人一人が、一人一人に応じた可能性を「晴れの舞台」で発揮できるよう、保護者・学校・地域でともに見守りましょう。

　今日、ぼくは、音楽祭に行きました。学校で発声練習をしましたが、朝だったので声があまり出ませんでした。ぼくたちは８番目だったけど、４番目の終わりくらいから席を立ちました。３番目ぐらいから上手になってきたし、順番が迫ってきたのでドキドキし始めました。いざステージに立つと、足がガタガタふるえそうでした。
でも歌い出すと少し楽しくなりました。思ったよりも会場が広すぎて声があまりひびきませんでした。でも、僕の中では練習以上の成果が出せてとてもうれしかったです。
その後、席に座ると一気に体が熱くなりました。（５年男子）

　舞台の裏に行くと、急に胸がギューッとなり、しめつけるぐらいに緊張しました。わたしは３列目でした。だから、一番最初に舞台に出なくてはなりませんでした。歌を歌う深呼吸をしました。今まで、この日のためにがんばってきたので、その成果をいっぱい出したいなと思いました。すると、歌が今まで以上に良く、自分でも感動しました。
母と姉に「がんばったね。家でも歌って！！」などと言われ、とてもうれしかったです。
この日のことは絶対に忘れません。（５年女子）

　はじめはイスに座って他の合唱を聴いているだけだったのでドキドキしなかったけど、イスを立ち、ステージに向かおうとしたとき、胸がドキドキで、トイレに行きたくなりました。それをグッとがまんしてステージに立ちました。ステージから見ると、上から下までたくさんのお客さんがいました。でも、いざ立ってみると全然きんちょうせず、歌に集中することができました。
　私の目標であるアルトをしっかり歌うことができたし、母にも「楠那の歌良かったよ！！」と言ってもらえたので良かったです。（５年女子）

黒糖パン　牛乳　レバーの唐揚げ　グリーンサラダ　　
白いんげん豆のクリームスープ

白いんげん豆・・いんげん豆のふるさとは南アメリカで、世界中で食べられています。いんげん豆には、からだの中で血や肉になるたんぱく質、骨や歯をじょうぶにするカルシウム、貧血を防ぐ鉄、糖質がエネルギーに変わるのを助けるビタミンＢ１などの栄養がたくさん含まれています。今日はクリームスープに入っています。

　１２月１４日(水)の残食　豚汁は完食でした
　　さけそぼろ丼0.9%　豚汁0%

　先ほど昔の遊び集会が盛会のもと終わりました。
　代表児童の感謝の言葉に続き、「宝島」を合唱し、
　　　　　　１年楠那っ子の元気な歌声をお返ししました。
　１年生はこれから５年余り地域の方の様々なサポートによって豊かにそして健全に成長していきます。
　引き続き子どもたちを叱咤激励してください。
　本日はありがとうございました。

　今日の１年生、２・３校時は生活科「昔遊び集会」です。
　地域の民生委員さんを中心に１４名の方に来ていただき
　ゲストティーチャーとして楠那っ子に教えていただきます。
　毎年の集会ですが、今年の１年生も大喜びです。
　子どもたちの教室とはちがう姿が観られるのも嬉しいです。

　※コマに挑戦したり、カルタ取りを競います。
　　写真上は担任が挑戦見事に成功ですが・・・・・
　　決定的瞬間を撮り損ねました残念・・・・・・・

　ぱっちん（めんこ）遊びに、今注目のけん玉、そしておはじき
　子どもたちは順番に回りながら体験していきます。
　けん玉の上手な１年生が多いのに驚きです。
　急遽22日の学校朝会で有志に披露してもらうことにしました。
　　　　　　　　　　　　　　　　練習しておいてくださいよ！！！

「世界一美しいぼくの村」の学習では、物語を深く味わうために、つながりのある本をあわせて読んでいます。
今日は、「世界一美しい村へ帰る」を学習しました。昨日の学習では、世界一美しい村が戦争で破壊されたところで物語が終わりましたが、「世界一美しい村へ帰る」の中では、世界一美しい村が、広島と同じように復興したことを知りました。
つながりのある物語を読むことで、物語をより深く味わうことができました。

「幸せを運ぶカード〜ハッピーカード〜」作りに入りました。
まず、仕組みを使って表したいことを考えました。
そして、仕組みの組み合わせ方や材料の使い方を工夫しています。
初めて取り組む動きのあるカード作りを楽しんでいます。

　今年も後２週間を残す時期となりました。
　ということで・・今年最後のアルミ缶回収です。
　PTA文化広報部担当役員さんこれまで、ありがとうございました。
　そして、１月からも引き続きよろしくお願いします。

　ベルマーク回収につきましても、ありがとうございます。
　４万点以上の集計があったそうで、点数の高さに驚いています。
　今児童が喜ぶ「ボール」を寄贈していただけるように準備しています。

　保護者・地域の方の日頃のご協力・ご支援で学校生活をより豊かに過ごすことができます。引き続きよろしくお願いします。
　今。体育館では１年生が地域の方をゲストティーチャーに招いて「昔の遊び集会」を行っています。様子をアップしていきます。　

　まだまだ、夕焼け小焼け♪♪の時刻にはなりませんが・・・・・
　ちょっと訳あり。今、今日の詩の紹介です。
　
　　　　　未という字
　　　　　　　　　　秋葉てる代
　
　　「否定の意味をもつ字は四つあります。
　　非・不・無、そして未。」
　　国語の時間にならったこと
　　非常識、不可能、無意味
　　否定されるのは　かなしい言葉が多い
　　でも　四つの中で「未」だけは
　　どこかちがっている
　　未来―まだ来ない。でも、いつかきっと
　　　　　来るかもしれない。（来るだろう。）
　　未知―まだ知らない。でも、いつかきっと
　　　　　知るかもしれない。（知るだろう。）
　　今はないけど　でもいつか
　　否定しながら　どこかに希望を残している
　　パンドラの箱のような「未」という字
　　私は今　何ももたないけれど
　　「未」という字にかけてみよう
　　未完成な　私の未来に
　　私は非でも不でも無でもなく
　　まだ「未」なのだと

　※楠那っ子や、読んでいただいたみなさんにとって
　　　これからますます自分の中の「未」が実現しますように・・・・

　　
　　写真上は・・小学校で成年まで一番近い未成年の６年生
　　　　　　　　　　　　　昼休憩に多くの仲間と遊んでいました。

　　写真下は・・二分の一成年、今１０才（テンサイ）の４年生
　　　　　　　　　　　　　いつもいつもよく遊んでいます。
　　　　　　　　両手を出して１０才をアピールです。　　　　　　　　　　　　　

　今日の２校時、音楽室からきれいなハーモニーがきこえてきます。
　４年生が「もみじ」を２グループに分かれ、２部合唱で練習中です。
　精一杯歌っています。一昨日の給食時間に５年生の音楽祭での歌声をきいたのも良い刺激になっているのでしょう。
　今から来年５年生の音楽祭への出演が楽しみになります。

※お詫びと訂正と呼びかけ
　　昨日「南区PTA歌の音楽祭1月15日（日）」を紹介しましたが、
　　後２回の練習日1月10日（火）と13日（金）の練習時間は
　　　　１８時３０分〜１９時３０分でした。
　　　　　　　　　　　　　　　一緒に歌いましょう！！！！！

麦ご飯　牛乳　さけそぼろ丼　豚汁

大根・・秋から冬は大根のおいしい季節です。水分がたっぷりあり、甘みもあります。今日のような汁物や、煮物にすると味がよくしみこんでおいしいですね。 大根の白い根には、ビタミンCやでんぷんの消化を助けるアミラーゼが含まれ、緑の葉には、カロテン・ビタミンC・カルシウムが含まれています。今日は、豚汁に入っています。
　
　※大鍋で作る豚汁は給食ならではの格別に旨い豚汁です。
　沢山の具の旨さと、
　　　　調理してくださった人の沢山の気持ちが入っているから・・・
　
　１２月１３日(火)の残食　　
　　麦ご飯0.3%　すき焼き0.1%　酢の物0.6%　みかん0%

　先ほど５年１組で観ることのできなかった英語の活動の様子を２組に観に行きました。
　「相手のすきな色を予想して質問し、答え合う」ゲームです。
　次々と相手を見つけて質問し合っています。
「Do　you　like　○○」当たれば「Yes　I　do」となります。
　ちなみに、私は「I　like　skyblue」です。
　今雨雲の間から「青空」が出始めました。11時35分

　５年１組は英語の授業。教室を訪ねた時にはコミュニケーション活動がまさに終わった時でした。残念！！！！楠那っ子の嬉々とした写真を取り損ねました。

　５年２組は社会科「自動車をつくる工業」の学習です。
　いつも視聴覚の教材や掲示物を準備しての授業、いいですね・・・
　子どもたちも積極的に学びます。

　６年１組は国語「書写の毛筆」です。教室を訪ねた時には多くの子は書き終えていましたが、書道の学習らしい緊張感と墨の香りがいいですね。

　４年２組は算数「二つの変わる数字の関係」を発見します。時計の形の教具を使って考えています。カメラを向けると一層姿勢が良くなる子どもたちです。

　１年２組、２校時は図工「絵の具の使い方」を学んでいます。
　今日が２回目の絵の具の学習です。
　絵の具を上手に使って、自分だけのシャツのデザインです。
　落ち着いて、ていねいに描いています。

　あいにくの雨模様の水曜日ですが、今日も朝のあいさつ定期便です。
　楠那中学校生徒会役員選挙が今週金曜日だということで、立候補者の選挙運動が行われています。中学２年生ということは14才、後４年で選挙権を与えられるんです。未成年と呼ばれるのも後５年余り・・・・あっという「間」に大人です。

　雨の中朝のあいさつ定期便に参加してくれた
　　　　　　　　　　　　　７人の楠那っ子、ありがとうございました。
　来週も行きましょう。　　　　　　　　　　

楠那環境調査隊　黄金山について調べる

今日から、黄金山についての調べ学習が始まりました。
子どもたちの話し合いの中で、
・楠那小学校のシンボルは黄金山だ、黄金山について色々知りたい
・黄金山の歴史について調べてみたい。
・黄金伝説を詳しく知りたい
・名前の由来は何だろう
など、があげられました。子どもたちの素朴な疑問から学習がスタートしました。

　今日午前中は広島市教育委員会指導主事による第２回目の「学校計画訪問」でした。文化の祭典（音楽の部）出場前に歌唱指導の授業をしていただいた藤本匡顕指導主事に来ていただき、学校の様子を参観し、校長が指導助言を受けました。
　大急ぎでしたが全クラスの授業風景を観ていただきました。
　学校の開放的な雰囲気や楠那っ子の快活で安定した学習の姿勢を肯定的に評価していただきました。
　引き続き「学力の向上」をめざし、日々の授業を魅力的な授業とするよう努めます。

　写真は６年生、２校時
　　６年１組は算数「いろいろなグラフの読み取り」
　　６年２組は音楽「合奏の練習」　
　　　　　　　　　　　　　　それぞれの学習風景です。

　２年１組、３年１組の教室風景
　姿勢良く挙手している姿がいいですね！！