5校時、高学年ブロックの授業研修を行いました。
　5年2組の音楽の授業を観て授業についてともに考えます。
　「伝え合う」授業が今年度授業研修のテーマです。
　音楽の授業でも、旋律や歌詞の感じ方をグループで伝え合い、
　「冬げしき♪♪」を歌います。
　　　　　　　　　　「伝え合う」を意図的に取り入れた授業でした。
　 今日も開放感と緊張感がいいバランスの45分でした。
　「冬げしき♪♪」の歌詞の中で・・・人は畑（ハタ）で麦をふむ・・・
　のフレーズ♪♪が印象的です。
　黄金山という名の由来、はだしのゲンの麦・・・・・・・
　麦にこだわりたい気分です。

　大休憩に図書委員が読み聞かせを行いました。
　残念ながら図書室を訪ねて時には終わっていましたが
　1年生と3年生が参加していました。

　　　　ぞうきん

　　ぞうきんをそろえると
　　　　　　　　心もそろう
　　心がそろうと　
　　　　　ぞうきんもそろう
　　かけるときに　
　　　　　　そろえておくと
　　使うときに
　　　　　　心がみだれない　

　　ちょっと考えています「きれい」と「美しい」の違いは？
　　ある本にありました。
　　　「きれいさはお金で買えるが、心の美しさは買えない。」　
　　さらに・・・・
　　　「心の美しさは、自分の心との戦いによってのみ得られる」と
　　　　様々に内省です。！！！
　　ある本はこれからしばしば紹介します。

　減量ご飯　牛乳　親子うどん　レバーの揚げ煮　白菜の昆布和え

　親子うどん・・・今日のうどんは親子うどんです。どうして「親子」という名前がついているのでしょう？それはうどんに使われている材料からつけられています。今日のうどんには鶏肉と卵が入っていますね。にわとりと卵は親子の関係なのでこのような名前がついています。また、今日は地場産物の日です。親子うどんに入っているねぎは広島県でとれたものです。味わって食べてくださいね。
　
　※大量につくる給食のうどんの味はまた格別の美味しさです。
　　写真下段は何をしているのでしょうか？クイズです。
　　明日お答えします。
　　
　１月２４日(火)の残食　　
　おむすび0.1%　鮭の塩焼き0.5%　味噌すいとん0.1%

　保健室から素敵なポスターで発信です。
　手洗い「さ・し・す・せ・そ」
　　さ・・・さあ、手をあらうよ！
　　し・・・しっかり石けんあわだてて
　　す・・・すみずみまでしっかりと
　　せ・・・せいけつなハンカチでふいて
　　そ・・・それができいたらバッチグー　〜〜！
　
　　インフルエンザにも警戒です。手洗い・うがい・換気です。
　　本日インフルエンザによる欠席児童は3名です。

　1年生は二クラスともグラウンドでの体育です。
　いつものように教室は整然としています。
　1時間目の板書からていねいに学習した様子が伝わります。

　あれあれ、担任も子どもとともにランニング・・・・・・
　29日の町内駅伝大会に楠那小PTAチームで参加する先生です。
　当日が楽しみです。

　盲導犬の役割を学習しています。
　20日の盲導犬とのふれあいで学習に深まりがうまれるでしょう。
　分からない言葉を辞書で調べるスピードもついてきました。

　算数の学習です。正直言いまして、今日知りました。
　2年生では「1万についてもとりあつかいます」
　9999の次の数は10000として学習するのです。賢くなってください。
　3年生で1万を超える数を学びます。

　今日は水曜日、毎週のあいさつ定期便です。
　今日は地域の民生委員さん、主任児童委員さんも見守りです。
　いつにもまして明るい小学校、中学校の正門です。
　地域のみなさんありがとうございました。
　あいさつ隊の楠那っ子たちありがとうございました。

　1月20日に傑作短歌「学校生活編」を紹介しました。
　今日は傑作短歌「大自然編」です。

　　ツバキ咲く　寒さきびしき　雪の日に
　　　　　　　　　　　あたたかき春　来ぬと思うかな

　　春に咲き　夏にしげって　冬にかれ
　　　　　　　　　　　かれてまた咲く　強き生命

　4年生の作品とは思えない趣のある作品です。
　この二編を読んで写真絵本「葉っぱのフレディー」を思い出しました。
　この絵本の最後はこう書かれています。
“いのち”は土や根や木の中の、目には見えないところで、新しい葉っぱを生み出そうと、準備をしています。大自然の設計図は、寸分の狂いもなく“いのち”を変化させつづけているのです。
　また、春がめぐってきました。

※4年生にこの絵本をもう一度紹介します。
　20日にも書きましたが、短歌の周りの仲間のコメントがいいですね！

　校長室まで元気な歌声が聞こえてきます。
　教室を訪れますと、2年生が前で歌と振り付けの指導中です。
　「豆まき♪♪」や「鬼のパンツ♪♪」愉快な振り付けです。
　2月1日？に1・2年が合同で豆まき集会をするようです。
　17日の参観日に作っていた鬼のお面の出番のようです。
　真剣に見入っている1年生の表情が可愛いですね・・・

　となりの1年1組で元気な声が響いていましたが、
　2組では図工の学習、水彩画です。
　姿勢良く丁寧に色づけをしています。

麦ご飯　牛乳　おむすび　鮭の塩焼き　味噌すいとん

全国学校給食週間・・1月24日から30日は全国学校給食週間です。「毎日、給食をおいしく楽しく食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう。」という週間です。今日は、給食が始まった明治22年頃に食べられていたおむすびと、さけの塩焼きを取り入れています。また、みそすいとんは食べ物が少なかった昭和30年頃、少しでもお腹がいっぱいになるよう、小麦粉で団子を作ってみそ汁に入れた料理です。また、今日は地場産物の日です。広島県産の水菜を取り入れています。
　　　　　　　　　　　　　　　 ※手作りすいとんです。

　１月２３日(月)の残食
　麦ご飯0%　麻婆豆腐0.3%　ほうれん草サラダ0%　チーズ0%

　今日の大休憩グラウンドは大賑わいです。
　2校時に、各縦割りグループに分かれこれまでの活動の振りかえりをしました。それぞれのグループで出た内容は各担任が把握して学級指導に生かします。
　その後早めの大休憩に入り、縦グルで遊びます。
　・・・ということで今日のグラウンドは大賑わいです。

　今日はこの二人兄妹です。
　毎日、いつも、常に、丁寧なあいさつで心が「ホット」です。

　6年生は「心の参観日」ANT Hiroshima　代表渡部朋子さんと
　マレーシアで大学に通う
　　　　　　　　　明石海優さんに来ていただき授業を受けました。
　6年生各自が作成した国際理解新聞の内容にもふれていただき、
　もうすぐ中学生となる6年生にメッツセージを届けていただきました。
　「ふまれても　ふまれても　たくましい芽を出す麦のように・・・」
　「麦の精神」を発揮してください。・・・・・・・・・・

　5年生はPTCで「バターづくり」できあがった時に訪れました。
　できたてをいただきました。

　4年生は二クラスとも国語です。
　2組は授業の後半に百人一首大会。1組は理科室で百人一首大会。
　授業終わり間際に訪れましたので、
　　　　　白熱した様子は見ることができませんでした。残念！！！

　ひまわり学級１組では、歓声が聞こえてきました。
　タグラグビーの練習をしいています。
　今4年生が体育の時間に行っている運動です。

　1月21日（土）の中国新聞朝刊の広場のコーナー
　「ヤングスポット」に4年生根津里桜菜さんの作文が掲載されました。
　「体と心をいやす小説」の題名で読書好きの根津さんらしい内容です。
　読書は心と体の栄養ですね。
　

　麦ご飯　牛乳　麻婆豆腐　ほうれん草サラダ　チーズ

　チーズ・・・牛乳からは色々な食べ物が作られていますが，中でもチーズは牛乳の栄養がぎゅっとつまっています。同じ量のチーズと牛乳を比べた場合，カルシウムは牛乳の約６倍，たんぱく質は，牛乳の約７倍もあります。今日のようにそのまま食べるほか，ピザやグラタンなど，様々な料理に使われ，料理にコクや深みを足してくれます。
　※たっぷりのニラが入った麻婆豆腐です。

　１月２０日(金)の残食　　完食でした。
　　麦ご飯０％　すき焼き０％　ゴマ和え０％　ポンカン０％