楠那環境調査隊となって、環境問題を調べています。
　NHKEテレ「どーする地球のあした」を視聴し、省エネライフについて学習しました。
ゴミを減らすことが、二酸化炭素を減らすことにつながることを発見しました。毎日給食で使っているストローを使用せず牛乳を飲むことで、ごみの減量につながることも分かりました。実際に「ノーストロー」に取り組んでいる学校があることを知りました。

ご飯　牛乳　いも煮　ごまず和え
　
いも煮・・山形県では，稲の実る頃にいも煮を食べるという風習があります。親しい人たちが屋外で大きな鍋を囲みながら，里芋の入った煮物を楽しむ郷土食で，いも煮会と呼ばれています。牛肉を加えてしょうゆで味つけしたものや，豚肉を加えてみそで味つけしたものがあります。
　※今日は児童の下校を早めるために給食開始を１０分早めました。
　　給食の先生方には万全の準備をしていただきました。
　　ありがとうございます。美味しい給食めざせ完食です。！！！

１０月４日(火)の残食
　　麦ご飯０％　ドライカレー０．５％　チーズポテト０％　
　　食育ミックス０％

　月・水・金の８時２５分から８時４０分は「楠那タイム」です。
　５・６年生は英語活動の学習を行っています。
　今日の６年生はそれぞれ、カードを使ってゲーム形式の授業でした。
　そして、毎週水曜日は５・６年生で英語の授業があります。

理科は、地層のでき方の学習をしました。自然界の水の流れを再現し、海に注ぎ込まれる土がどのように積もっていくのかを確かめることができました。

　理科では、「地層のつくり」について学習しています。
　今日は、岩石の観察をしました。
　れき岩、砂岩、でい岩・・・じっくり見て、触って、におって、音を聞いて、気付いたことや、それぞれの岩石の違いをノートにまとめました。
　感想を言い合ったり観察する石を譲り合ったりと、班で協力して学び合う姿が嬉しいです。

　昨日から「ごんぎつね」の学習に入りました。
　すると、今朝、
「ごんぎつねの絵本がおうちにありました。みんなに紹介してもいいですか。」
と絵本を持ってきてくれた児童がいました。早速、読み聞かせをしてもらいました。
　おすすめの本を紹介し合う習慣のある学年ですので、図書室から「新美南吉」シリーズを借りてきてくれた児童もたくさんいました。
　「ごんぎつね」の学習に意欲的に取り組んでくれ、大変嬉しく思います。

　今日から「およその数の表し方を考えよう」の学習に入りました。
　およその数を「がい数」ということと、四捨五入の仕方を学びました。
　ノートまとめも、とても上手になりました。

麦ご飯　牛乳　ドライカレー　チーズポテト　食育ミックス
　
食育ミックス・・・かえりいりこ，大豆，昆布は日本で昔から食べられている食品ですが，ふだんは不足しやすい食品です。かえりいりこには骨や歯をじょうぶにするカルシウム，大豆にはからだの中で血や肉になるたんぱく質，昆布にはおなかの調子を整える食物せんいがたくさん含まれています。どれもかみごたえがあるので，よくかんで食べましょう。
　※ドライカレーにはカナダ産のレンズ豆、国産のひきわり大豆が入っています。

１０月３日(月)の残食
麦ごはん０％　ちくわのお好み揚げ１．３％　
あらめの炒めに０．６％　さつま汁０．７％
　　 ※ちくわもさつま汁も大変美味しかったのに残念・・・

　マット運動をしています。（写真下）
　体育館に「熱中症予防対策温湿度計」を設置しました。（写真上）
　業務の先生が取り付けてくださっている様子を見ながら、
　　　　　　　　　　　　　　　　水分補給の大切さを学びました。
　汗をかいたら、適宜、各自で水分補給をしています。（写真中）

　「ひろしまストーリーテリングの会」の方が来校され、おはなし会をしてくださいました。
　今日のお話は、
　「金のとさかのおんどりと魔法のひきうす」（ロシアの昔話）
　「文福茶釜」（日本の昔話）
　「三つのねがい」（日本の昔話）
でした。楽しいお話に、子どもたちは引き込まれている様子でした。
　最後は１０月生まれの人が”お話のろうそく”の火を吹き消します。火が消えるとき、一つだけ願い事をすると叶うそうです。さて、みんなは何をお願いしたのでしょう。
　６年生にもなると、読み聞かせ等の機会も減ると思います。
　秋の夜長。おうちでも家族で読書の時間がとれるといいですね。

今日から概ね月に１回、６年生から順に「ひろしまストーリーテリングの会」の方に来ていただいて、語り聞かせをしていただきます。
　今日は、６年生で、
『ロシアの昔話』から「金のとさかのおんどりと魔法のひきうす」
『子どもに語る日本昔話２』より「文福茶釜」
『子どもに語る日本昔話３』から「三つのねがい」
　　　　　　　　　　　　　の３話を聞かせていただきました。
　ありがとうございました。

麦ごはん　牛乳　ちくわのお好み揚げ　あらめの炒めに　さつま汁

ちくわのお好み揚げ…ちくわのお好み揚げとは，広島名物「お好み焼き」にちなんで，衣の中に青のり粉，紅しょうが，お好みソースを入れ，ちくわにつけて油で揚げたものです。３年前のひろしま給食の日に登場し，今でも給食に取り入れられている人気の献立です。いろいろな味がしておいしいですね。
※あらめ・・あらめは昆布の仲間です。
　太平洋沿岸や日本海沿岸に広く分布しています。
　　あらめの栄養素は
　　　　カルシウム・牛乳の１２倍
　　　　βカロチン・トマトの７倍
　　　　食物繊維・ゴボウの６．５倍
　　　　タンパク質・豆腐の１１倍　　　と栄養素が高いです。
　　ちなみに　あらめ・・褐藻類コンブ科の海藻
　　　　　　　ひじき・・褐藻類ホンダワラ科の海藻　　　だそうです。
　　　　食感や味はよく似ています。あらめがやや歯ごたえが強いです。

９月３０日(金)の残食
麦ご飯０％　煮込みハンバーグのきのこソースかけ０．１％
　 温野菜０．１％　野菜スープ０．３％

　国語科では、「ごんぎつね」の学習に入りました。
　今日は、意味調べをしました。辞書を引くことにも慣れました。
　作者「新美南吉」さんについても調べました。
　後期には、郷土資料館へ行きますが、そこで企画展「ごんぎつねが語る昔の暮らし」で学習を深めるのが楽しみです。

家庭科では、エプロンの製作をしています。
今日は、布の端を三つ折りにし、アイロンをかける作業でした。
真剣な顔で、慎重にアイロンをかけています。
どの子もみんな一生懸命、学習に取り組んでいました。

　麦ご飯　牛乳　煮込みハンバーグのきのこソースかけ　温野菜
　野菜スープ

今日は地場産物の日です。広島県でとれたえのきたけを使っています。えのきたけは，秋の終わりから真冬にかけてえのきなどの枯れ木の根元や切り株に束になって生えることから「えのきたけ」という名前がつきました。自然に獲れるものは少ないため，瓶やポットに「種菌」というきのこのもとを植え付け，光をさえぎって育てた白いえのきたけが広く出回っています。広島県内の主な産地は呉市です。今日は，きのこソースの中に入っています。　　

９月２９日(木)の残食
鮭のレモンあげ０。１％　粉ふきいも０％　コーンスープ０％
　　※おしい、鮭のレモン揚げ０．１％・・・・・

　９月９日に行ったPTCで「フラバールバレー」をしました。
　フラバールバレーとは、変形ボールで行うバレーボールのことです。
　児童だけでの練習では、なかなかラリーが続かず、難しく感じましたが、おうちの方と一緒にすると、とても楽しくすることができました。

　今日は、第４回目のクラブ活動の日でした。
　雨が降っていたので、運動場で行うクラブは、室内に変更になりました。
　写真は、ユニホッケークラブです。
　地域の方が、ゲストティーチャーとして来てくださいます。教え方が、とても丁寧で、子ども達は、メキメキと腕をあげています。

パン　いちごジャム　鮭のレモンあげ　粉ふきいも　コーンスープ

パセリ・・・　パセリは色の濃い野菜の仲間で，カロテン，ビタミンC，ビタミンＢ１，カルシウム，鉄などをたくさん含んでいます。きれいな緑 色と独特の香りで，料理の付け合わせにしたり，みじん切りにしたものをスープに浮かべたりします。今日はコーンスープに入っています。
※残念ながらパセリが入荷できず、玉葱増量のコーンスープでした。

　９月２１日(水)の残食　久しぶりの完食でした。
　　麦ご飯０％　焼き肉０％　わかめスープ０％　

「くすな子どもまつり」のポスターが完成しました。
そして、それぞれの作品の鑑賞会。
友達の作品の良いところを、たくさん見つけることができました。
次の制作に生かせるといいですね。

　９月１６日（金）５・６校時に、１０月７日（金）午後からある芸術鑑賞会に向けてのワークショップがありました。
　４年生は、５名の妖精役をいただきました。男子の中にも、「妖精役がしたい。」という児童が数名いました。「今回は女子限定だから。」とあきらめてもらいましたが、ワークショップの中では、妖精のダンスを教わりました。
　気持ちのいい汗をたくさんかきました。
　当日が楽しみですね。