校長先生の社会科　続き
今日のめあては「なぜ２人の先生が来たのでしょう」でした。
まず、３年生で学習した広島市の地図の復習から始まりました。

　１０月２０日(木)６校時
　今日は、校長先生が授業をしてくださいました。以前３年生の国語科「ゆうすげ村の小さな旅館」では、校長先生が３−２で授業をされました。子ども達は、それがとてもうらやましかったそうです。だから、今日、校長先生が来られることをとても楽しみにしていました。朝から、校長先生にお目にかかるたびに、「今日は、よろしくお願いします。」「楽しみにしています。」と声をかけた、と嬉しそうに話していました。

パン　チョコレートブレッド　牛乳　クリーム煮　りっちゃんのサラダ

教科関連献立「りっちゃんのサラダ」…１年生の国語科で「サラダでげんき」という物語を勉強します。りっちゃんという女の子が，病気のお母さんを元気にするために，サラダを作るお話です。給食でもキャベツ，きゅうり，にんじん，ミニトマト，かつおぶし，とうもろこし，こんぶ，ハム，さとう，油，塩，酢と，りっちゃんと同じ材料でサラダを作りました。しっかり食べて元気になりましょう。

１０月１９日(水)の残食
　　ご飯０．３％　赤魚の揚げ煮０％　炒り卯の花０．９％
　 広島っ子汁０％　

　　写真下は１年生国語「サラダで元気」学習のまとめです。

ご飯　牛乳　赤魚の揚げ煮　炒り卯の花　広島っ子汁　

　うの花…大豆を水につけて砕き，しぼって豆乳をとった残りを「おから」といいます。このおからが白くて小さい，春に咲く「卯の花」に似ているところから，おからのことを「うの花」というようになりました。おなかの調子をととのえる食物せんいがたくさん含まれています。また，今日は食育の日，地場産物の日です。ごはんを主食にした一汁二菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁には広島県でとれた水菜を使っています。

１０月１８日(火)の残食
　　麦ご飯０％　豚肉の香味炒め０％　もずくスープ０．６％
　 バナナ０％

　麦ご飯　牛乳　豚肉の香味炒め　もずくスープ　バナナ
　
もずく…もずくはぬるぬるとした，こげ茶色の海そうです。海そうの多くは，岩について大きくなりますが，もずくは，ほかの海そうの先にひっついて育ちます。「藻につく」から「もずく」とよばれるようになりました。日本でとれるもずくのほとんどは沖縄県産で，酢の物や天ぷらなどに料理されます。今日は，スープの中にはいっています。
※今日のもずくも沖縄産です。海藻はミネラル豊富、しっかり食しましょう。

　１０月１７日(月)の残食　久しぶりの完食です。
　　麦ご飯０％　タコタコライス０％　たまごスープ０％

　４年生の体育館での体育は、「とび箱」をしています。
２枚目の写真は、ウサギ跳びの練習です。手の位置より足が前にいくように重心移動の感覚をつかみました。
　次回は、全員開脚跳びに挑戦します。

　おいしくいただいた後は、みんなで協力して後片付けをしました。
　使う前よりきれいに掃除をしました。

　お世話になっている先生方にも味わってもらいました。「おいしかったよ。」「きな粉が香ばしいね。」「上手につくったね。」など嬉しい声が届きました。

　今日は、金曜日に郷土資料館でひいたきな粉を使って、きな粉団子を作りました。
　初めての調理実習です。班で協力して、団子を作りました。仕上げに、自分たちでひいたきな粉をまぶしました。
　きな粉のいい香りがして、とてもおいしかったです。

麦ご飯　牛乳　タコタコライス　たまごスープ

ひろしま給食・・・ひろしま給食は，栄養バランスがとれていて，広島らしいおいしい給食メニューを，広島県１００万人で食べようと考えられた献立です。今年は三原市の中学３年生が考えた「タコタコライス」です。三原で有名なたこや，広島市内産の小松菜を豚肉といっしょに炒めて作りました。ごはんにキャベツ，その上に具をのせて食べます。広島県のみんなで「タコタコライス」を食べて，広島を盛り上げましょう。

※ご飯の上にキャベツをのせて、その上にタコタコライスの具を載せていただきました。結構の旨辛でした。子どもたちにとってはいかがでしたかね。

１０月１４日(金)の残食
麦ご飯０％　ひじきの佃煮０％　サワラの磯辺揚げ０．３％
筑前煮１．３％

　写真は、芸術鑑賞会で妖精役をした児童が、衣装から制服に着替えてすぐの場面です。まだお化粧をしたままです。
　〜作文「バレエ」抜粋〜
・女性のイメージのあるバレエですが、男性がたくさん出演していたことに驚きました。男の人の筋肉がすごかったです。どこまで鍛えたら、あれほどの筋肉が付くのか不思議に思いました。
・僕は、バレエを通して、瞬発力・ジャンプ力・柔軟性・コミュニケーション力の大切さを学びました。東京から来られた世界で働く人たちの仕事ぶりが見れらて良かったです。
・妖精役の友達を見て、「私もすれば良かったな。」と思いました。しかし、可愛く踊っている友達を見て、私も嬉しくなりました。バレエを習いたくなりました。
・つま先立ちで長い間踊ったり、高くジャンプをしたり、台詞なしで喜怒哀楽を表現したり、バレエって素敵だなと思いました。

　５校時　新聞作り
　郷土資料館での学びを新聞にまとめました。
　まずは、割り付けを考えました。
　次に、記事のまとめ方を工夫しました。
　最後に、感想を書きました。
　完成したら、発表会を予定しています。

　〜「ごんぎつね」編〜
　２階では、企画展「ごんぎつね」が語る昔のくらしを見学しました。
　国語科で学習している「ごんぎつね」の中に描かれている昔の道具や人々のくらしについて学習しました。
　子どもの感想です。
・赤い井戸は、本当に赤くて驚きました。
・火縄銃は、長くて重そうでした。最後にごんは、これで撃たれて亡くなったんだなと思いました。

　月曜日からの「ごんぎつね」の学習が待ち遠しいです。
　　　※４年１組は来週から「ごんぎつね」の学習です。

〜石臼編〜
みんなでひいたきな粉は、月曜日にきな粉団子を作って、おいしくいただきます。

　〜石臼編〜
　大豆をひいて、きな粉にしました。
　石臼の穴の中へ一握りの大豆を入れて、反時計回りに１０回ずつ回して交代しました。４００グラムの大豆をみんなできな粉にしました。
　石臼は、とても重たくて、力が必要でした。座ってひくので、腰も痛くなりました。昔の人たちの苦労が分かりました。

　〜川船編〜
　太田川の川船について学習しました。
　平地が少なく、陸上交通が発達しにくかった太田川流域では、重くかさばる荷物などを運ぶために、太田川を利用した川船による水上輸送が発達しました。

　今日は、社会科の学習のまとめとして郷土資料館へ見学に行きました。

〜昔のくらし編〜
　常設展示室で、昭和３０年代のくらしを学習しました。「ひのし」や「がんどう」など、写真ではイメージしにくかった昔の道具の実物を見ることで、その使用方法を理解することができました。

麦ご飯　牛乳　ひじき佃煮　さわらの磯辺揚げ　筑前煮
　
ひじき佃煮・・・ひじきは海そうの仲間です。骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、血管を強くするヨードがたくさん含まれています。乾燥したひじきを、３０分から１時間ほど水につけてもどすと６から７倍になります。佃煮は長持ちするように、もどしたひじきをしょうゆ、みりん、さとうでしっかり味つけしています。ごはんにのせて食べると食がすすみますね。また、今日は地場産物の日です。筑前煮に広島県でとれた大根を使っています。
※写真上、中はさわらの磯辺揚げの調理手順です。

１０月１３日(木)の残食
セサミパン０％　チリコンカン０％　三色ソテー０．３％　チーズ０％

　３校時、３年生は鉄棒にチャレンジです。
　３・４年生では鉄棒運動で何を学ぶのか、調べてみました。（松島）
　膝掛け振り上がり　補助逆上がり　かかえ込み周り　後方片膝掛け回転
　前回り下り　転向前下り　両膝掛け倒立下り　等々の技に挑戦します。
　　※苦手意識を持ちがちな器械運動（鉄棒）です。
　　　　一人一人が自分の目標定めて挑戦です。休憩時間も練習だ！！

　　※今日は「魔法のベルト」も活用して逆上がり等に挑戦しました。
　　　仲間の頑張りに励まし応援する子、ちょっと手を貸す子・・・・
　　　　　　　　　　いい、時間と音と空間でした。

　今日の２・３校時、１・２年生は「総合の学習」です。
　２年生が手作りの遊びを工夫して、１年生を招待します。
　毎年恒例の学習です。２年生の健気な姿を感じる時間です。

　写真中　見頃にアルミ缶に命中です。
　写真下　輪投げはなかなか難しい・・・・

　１年生の嬉々とした表情が素敵です。
　２年生のしっかりとした表情と姿が頼もしいです。
　１年生、２年生ともに４月から大きく成長しています。