５年生有志で、１２月１０日（土）
　　　広島市文化の祭典（音楽の部）に出場します。
　先週水曜日には教育委員会の先生に来ていただき指導を受けました。
　今日の５年生音楽でも当日歌う
　　「U＆I」と「船で行こう」の練習をしていました。♪♪
　近づきましたら詳細をお知らせします。１０日（土）午前です。
　ぜひとも文化交流会館広島文化学園HBGホールへお越しください。

　先日秋見つけで拾ってきたドングリや紅葉を使って工作です。
　キリも使いながら制作していきます。
　どんな作品となるでしょう。

　２年生は１６日（水）に校外学習で子ども図書館に出かけます。
　公共交通機関（路面バス）に乗る学習もします。・・・・
　ということで、今日はバスの乗り方を話し合いました。

　５年生社会科は「食料生産に従事している人の工夫や努力」の学習です。今世界でもTPP（環太平洋広域経済連携協定）が注目されていますが・・・
　子どもたちもこれからの食料生産について考えます。

麦ご飯　牛乳　おでん　酢の物　みかん

今月のテーマは「かぜを予防する食事について知ろう」です。寒さに負けない強い体をつくるには，バランスのよい食事が大切です。特に抵抗力を高めるたんぱく質と，皮ふや粘膜を健康に保ちウイルスの侵入を防ぐビタミン類をしっかりとると，かぜをひきにくくなります。おでんにはたんぱく質の多い牛肉やうずら卵，さつま揚げ，生揚げなどが入っていて，体も温めてくれます。みかんにはビタミンCが多く含まれています。

１１月１１日(金)の残食　想定内の完食でした。
ハヤシライス０％　スイートポテトドレッシングサラダ０％

　最後の紹介です。
これからも何かの折りに啓発ポスターとして活用させてください。

　入選　５年　松本陽菜乃さん　　１年　竹村　然くん

　※作品に添付してある学年に間違いがあることをお詫びします。

　佳作　６年　恵飛須友菜さん　里岡叶夢さん　中井佑衣さん

　　さすが６年生インパクトのある作品です。

　引き続き傑作ポスター紹介です。

　佳作　２年　竹内　留奈さん　３年　野田ののかさん
　　　　３年　小泉　　奏さん

　一昨日紹介した青少協ふれあい活動推進ポスターの傑作を
　引き続き紹介していきます。

　公衆衛生推進協議会賞　
　　　　　　５年　中島ひまりさん
　入選　　　１年　石川由萌　さん
　　　　　　４年　福居桃果　さん　

　秋晴れのもと、第３１回「楠那ふれあい広場」が開かれています。
　「笑顔でつなごう　地域の輪」
　今日、明日の開催です。様々な催し物、バザーがありますよ！！
　会場には青少協のふれあい活動推進ポスターも掲示されています。
　ぜひ、ご家族でお子様と一緒に足を運んでみてください。
　恒例のくす玉割りも見事に割れ、セレモニーを盛り上げました。

　※写真中段・下段は「特選」の２点です。
　　　３年生　黒田苺鈴さん　６年　石田小桜さん
　

　地域の伝統文化披露「獅子舞」を舞います。
　小学生や中学生も舞い、笛を奏で・・・・
　若者が伝統文化を引き継いでいます。
　　　　　　　　　　素晴らしいですね！！

　楠那保育園園児の「歌・踊り」
　楠那児童館の「ミニ太鼓」
　　かわいい演技が披露されました。

　楠那学区青少年健全育成連絡協議会（青少協）実施の焼きそば
　楠那中学校生徒が中心となって焼いていました。
　美味しい焼きそばを頂いて帰りました。
　　　　　　　　　　　　「ごちそうさまでした。」

　２年生は午前中は「黄金山登山」そして、午後は「芋掘り」
　地域の畑をお借りして植えていた芋を掘り起こしました。
　大収穫です。さ〜てこの芋は何に変身でしょうか？

　今日もまた夕焼け小焼け♪♪の時刻となりました。
　今日の黄金山登山の写真を見ていて、思い出した詩があります。

　　　　　　　歩く　　
　　　　　　　　　　　　　　　三谷恵子

　　　　 「歩」という字は
　　　　 　なぜ
　　　　 「止まる」「少し」と書くのだろう

　　　　　歩く
　　　　　道を歩きながら
　　　　　考える

　　　　　止まってみよう
　　　　　少しだけ
　　　　　道の途中だけれど
　　　　　　　
　　　　　一息ついて
　　　　　ふり返る
　　　　　なぜか
　　　　　「歩く」を感じる

　　　※漢字の成り立ちは面白いですね。なるほど！！です。
　　　　ところで「黄金山」の名の由来は？諸説あるようですが・・
　　　　瀬戸内海特有の夕日が山裾の麦の穂を染めて「黄金」色に
　　　　見えたとの一説もあるようです。またまたナルホド！！
　　　　昨年からこの景色を撮ろうと思っているのですが・・・・
　　　　なかなか撮れません。引き続き挑戦です。

４年生問題を３問用意しました。
社会科、理科、国語科から１問ずつ出題しました。
どの班も好成績でした。
よく勉強していることが分かりました。

　今日は、黄金山登山でした。
山頂で食べるおにぎりを「自分で作ってきたよ。」という児童が予想以上に多くてうれしかったです。

４年生は、総合的な学習の時間に楠那の環境について調べています。
黄金山は、自分たちの宝だと、黄金山についての調査をしています。
黄金山登山４年目にして、新たな発見もあったようです。

　ゴールで「黄金山登山スコア表」を提出し
　全チームが下山するまでグループで遊びのタイム
　予定よりやや遅れて全グループが、けがなく下山しました。
　さ〜て優勝チームはどのグループか？
　来週の発表です。
　６年生のリーダーさんさすが最高学年の動きでした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　お疲れ様でした。

　下りは特に気をつけながら脚を運びます。
　ゴールでカードの確認です。
　さ〜て何ポイントとれたのでしょうか？