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最新更新日:2025/06/15 |
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ヘチマの観察
理科でヘチマの観察をしました!
畑に植えていたヘチマを収穫して,断面を見たり,種を取り出したりしました。 ヘチマの繊維の手触りやにおいもしっかりと観察することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鉄棒運動
体育科で鉄棒運動の学習が始まりました。
腕で体を支えたり,足ぬき回りをしたりしました。 これからもがんばります!! ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつって気持ちがいい!![]() ![]() 「〇〇くん,おはよう!」クラスから明るいあいさつが飛び交いました。あいさつをしている人もあいさつをされている人も,うれしげな表情をしています。授業後の感想を見てみると,「あいさつってこんなに気持ちがいいものだったんだ。」と書いている児童もいました。あさってからも,気持ちのよいあいさつでスタートしてほしいです! りっちゃんサラダを作ったよ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作品鑑賞!
とやまっこ文化祭のあと,校内に展示されている他学年の作品の鑑賞をしました。
「〇〇君の上手!!」「かわいい!」「去年わたしらも作ったね。」などいろいろ話をしながら見てまわりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科での外活動![]() ![]() ![]() ![]() 今日は,「ふつうの川」と「ダムのある川」,「さ防えんてい(部分部分で流れをせき止めている)のある川」のミニチュアを各班で作り,それぞれに水を流しました。 流れがずいぶん変わるのがよく分かりました。 その後,学年園に育っていたカボチャを収穫しました。1日遅れのハロウィン・収穫祭です! 芋掘りをしたよ!![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭の作品鑑賞![]() ![]() オペレッタの小道具作り![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭 地獄のそうべえ大成功!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図画工作 秋の花![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日,1年教室では,図画工作科の時間に彼岸花の絵を描きました。まずは,彼岸花の観察からです。色や形をじっくり見て,班で思い思いに話をしています。「花びらは,赤と白が混ざっとる!」「花びらから,長いおひげ(おしべ)が出ている!」といろんな気づきが出てきました。彼岸花はクレパスで描き,背景の色は絵の具でつけました。どの子も素敵な作品に仕上がりました。 終わりました!![]() ![]() ![]() ![]() たいこクラブはほうねん太鼓を披露しました。 舞台袖ではどきどきそわそわ・・・・・。緊張感をものともせず,力強い音色を響かせました。 群読・歌「声」では,立ち姿や声・表情からみんなの一生懸命さが伝わってきました。たくさん練習をしてきた成果が出せたのではないかと思います!おつかれさまでした!!! いよいよ明日は!![]() ![]() 最後の合同練習がありました! 緊張をはねのけ,元気な歌声をお客さまに届けます!! 文化祭がんばろう&カープ優勝祈願!!![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭の景気づけとカープ優勝の気持ちも込めてケーキにして食べました。 ほんのり甘いさつまいもケーキはもちもちしていてとってもおいしかったです!!!笑い声が絶えない楽しい時間を過ごすことができました! にんじん観察!![]() ![]() ![]() ![]() 茎の下の方から新しいふわふわの葉が生えてきたり,たくさんのアブラムシを見つけたり・・・! よく見てみると多くの発見がありました! これからもぐんぐん大きく育ってほしいです! 戸山ふれあい祭り
戸山公民館で戸山ふれあい祭りがありました。
4年生からもたいこ演奏,歌唱の部に参加しました。 地域の方,おうちの方にたくさん拍手をしてもらいました! ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生PTC「ハロウィン パンプキン パンケーキ作り」![]() ![]() ![]() ![]() そしていよいよ焼くときがやってきました。思い思いのハロウィンらしい絵をホットプレートの上に上手に描いて,その上からパンケーキ生地を乗せて焼きました。かわいいパンケーキがたくさんできました。けんかをしないで譲り合って楽しく作ることが出来ました。にこにこ笑顔が家庭科室にいっぱいでした。お世話になった学級委員の皆様,そして保護者の皆様,どうもありがとうございました。おいしかったね! わくわく楽しいおもちゃランド![]() ![]() ![]() ![]() ごんぎつね![]() ![]() 写真は文章の中に出てくる「とんがらし(とうがらし)」です! 小きつねのごんは干してあるとんがらしをむしり取っていたそうです。とんがらしに興味津々の4年生でした。 流れる水の力(実験)![]() ![]() ![]() ![]() 上流にある「岩」と下流にある「石」の違いを考えた後, 石けんを石に見立てて,ケースの中で思いっきり振ってみました。 最初は角張っていた石けんが振れば振るほど,丸く,小さくなることに気付きました。 |
広島市立戸山小中一貫教育校
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