最新更新日:2025/06/17
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筒瀬小学校は「いきいき体験オープンスクール」実施校で、学区外からも入学することができます。問い合わせ等は、筒瀬小学校(838−1026)または、広島市教育委員会指導第一課(504−2486)まで

<授業の一コマ> 5・6年生 家庭科

 9月27日(火)、5・6年生はミシンの使い方を学習していました。昨年度学習している6年生が5年生に使い方を教えるはずだったのですが・・・・・・でも、みんな頑張っていました。

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<授業の一コマ> 4年生 社会科

 9月27日(火)、4年生は社会科の学習「くらしのうつりかわり」で洗濯板での洗濯を体験しました。みんな興味津々で汚れを落とすのに一生懸命!家から持ってきた汚れた物がとってもきれいになりました。でも、毎日の洗濯は大変だことが身をもって学習できたのではないかと思います。

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アナグマとモグラの跡

 9月27日(火)、最近、雨がよく降り、グラウンドにはミミズがたくさんいるようで、それを狙ってアナグマが毎夜侵入して小さな穴を掘り、ミミズを食べているようです。アナグマは夜行性でたぬきとよく間違えられ、一晩で何百匹というミミズを食べるそうです。田んぼの周辺は小さな穴だらけです。どうもフェンスの下に穴を掘って入って来るようです。筒瀬小にはたくさんエサがあると知ったのでしょう。直しても違うところから入ってきます。晴れが続いて地面が固くなるまで、しばらくイタチごっこが続くのかな?
 また、プールの近くでは土が盛り上がった長い跡があり、どうもモグラが通った跡のようです。ニンジンの先がなくなっていたのはモグラかな?
 いろんな動物たちとも上手に共存していかなければなりません。

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栗拾い 1・2年生

9月27日(火)、1・2年生で、学校協力者会議委員さんのお宅の栗拾いをさせていただきました。ものすごく大きくな栗にみんなビックリ。大きいものは幅が7センチくらいあります。「栗は3つずつ入っているんだ。」「外が青いのは実が白いね。」といろんな発見をしながらたくさん拾わせていただきました。中には重くて持ちきれないくらい拾った児童もおり、忘れられない体験になったのではないかと思います。ありがとうございました。

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全校朝会

 9月27日(火)、久しぶりの秋晴れで小鳥のさえずりが聞こえてくる中、全校朝会を行いました。校長先生からは最近、筒瀬小にやってくる小鳥や動物の紹介、係の先生からは今月の掃除名人の発表や、生活目標と保健目標の確認があり、10月の保健目標「目を大切にしよう」にちなんで、絵カードを見ながら目の体操を行いました。

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<授業の一コマ> 2年生 算数

 9月26日(月)、2年生の算数の様子です。146−89をひっ算で行うときのやり方をそれぞれミニホワイトボードに書いて、説明の仕方を考えた後に黒板に貼り、みんなの前で説明しました。ミニホワイトボードには矢印を入れたり、言葉で書いたり、説明にもいろんな説明の仕方があり、理解を深めるとともに、説明の仕方の学習にもなったようです。

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雨の大休憩

  9月26日(月)、本日は雨となりました。1・2年生は栗拾いに行く予定でしたが、明日に順延となりました。大休憩の時間はそれぞれ学年で時間を有効に使っていました。5・6年生は学習発表会のときに全校児童で合奏する「トライ・エヴリシング」の自主練習、3・4年生は木曜日に行われる「わくわくタイム」の秘密練習、2年生は教室内でそれぞれピアノやケーキ作り等の粘土遊びや画用紙を切った魚釣り等の好きな遊びを、1年生は劇の練習が少し伸び、残りの時間は体育の着替えでした。

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<授業の一コマ> 1年生 国語 劇「おおきなかぶ」

 9月26日(月)、1年生は延び延びになっていた「おおきなかぶ」の劇の練習に入りました。登場人物の人数の関係で、ダブルキャストにより2グループで行います。本日は図工で完成させた家等の小道具を使って、動きの確認を行いました。動きだけですが、みんな楽しそうでした。これまでの学習でおじいさんを中心に登場人物の気持ち等を考えており、役になりきって表現している児童もいて、これからが楽しみです。

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筒瀬小にやってくる小鳥たち

  9月23日(金)、筒瀬小には木の実等がたくさんなっていたり、虫がたくさんいたりするので、いろんな小鳥がやってきます。一番上の写真は校長室の外のエゴノキにやってくるヤマガラです。人懐こい鳥で昔はおみくじを引く芸をさせていたようです。真ん中と下の写真はセキレイです。尾を左右に振って可愛らしく高速で歩いています。セキレイは体育館と校舎の間にいることが多いので、御来校の際は御覧ください。
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音楽 1年生

9月23日(金)、1年生は学習発表会のときに、全校児童で合奏する「トライ・エヴリシング」の鍵盤ハーモニカパートの練習をしていました。この曲は運動会の表現活動の最後の部分に使われた曲で、みんなメロディーはよく耳に残っていますが、シンコペーションのリズムが多く、なかなかの難曲です。この曲の歌詞には「あきらめないで行こう!」という歌詞があります。児童は歌詞も覚えていて「みんな、難しいけどあきらめないで行こう」と声をかけて頑張っていました。

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3年生 保健

9月23日(金)、3年生は保健で体の清潔について考えました。本時はブラックライトに当てると光る特殊なクリームを塗って、普段どおり手を洗い、どの部分に汚れが残っているか確かめました。みんな興味津々でどの部分が洗えていないか、しっかり確認していました。丁寧に洗っても爪の先に汚れが残ることが多いようです。それぞれどこが洗えていないか自覚したので、これから意識してきれいに洗うことができるでしょう。

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稲刈り 2

9月21日(水)、はでまでは、バケツリレー方式で束ねた稲を運びました。全ての稲をプールサイドのはでにかけることができました。10月4日(火)がいねこぎです。そこまでしっかり稲を乾かします。

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稲刈り

 9月21日(水) 2校時目の参観が終わった後、ふるさと農園前に集まりました。そこで、稲刈りに向けての「はじめの会」を行い、いよいよ稲刈りです。まずは、3・4年生が稲を刈り、刈った稲を1・2年生が運び、5・6年生が稲の束を上手に作っていきました。3・4年生と1・2年生が仕事を入れ替えて、稲刈りを続けました。最後は、5・6年生が残りの稲を刈り、3・4年生が一生懸命稲の束を作りました。1・2年生は、稲の束をプールサイドまで運び、「はで」に稲の束を吊るしてもらいました。見事な仕事分担で、稲刈りは終わりました。落ちていた稲穂を一粒一粒拾っている子どもたちの姿にお米を大切にしている気持ちをひしひしと感じました。
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稲刈りの前に

 9月21日(水) 今日の3・4校時は稲刈りです。その準備として、ふるさと農園にある田んぼの鳥よけの網を取り除き、その支柱を抜きました。その後、うるち米ともち米の境目にひもを張りました。稲刈りをした後に、稲の束を干す「はで」(地域によって呼び名がいろいろあるそうです)をプールサイドの屋根があるところに設置しました。これで、稲刈りの準備は万端です。
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臨時休校

  9月20日(火)、台風16号が接近し、大雨警報が発令されているため本日は臨時休校としました。現在、筒瀬地区には避難準備情報が出ていて体育館が避難場所となっており、自治会の方と区役所の方が体育館に昨夜から詰めておられます。連休中も避難勧告や避難準備情報が出ており、昨日の半日を除いてほとんど避難場所となっていました。被害がなければよいのですが。
 本日午後からは雨が上がり、明日の予報は晴れです。稲刈りは予定どおり実施します。児童の皆さんは汚れてもいい靴か、長靴を用意してください。

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<授業の一コマ> 1・2年生 生活科 調理2

 出来上がった餃子の皮ピザは皮がパリッとして中はジューシー!とってもおいしかったです。10月29日の収穫祭の準備では1年生も貴重な戦力です。1年生もしっかりと経験を積むことができました
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<授業の一コマ> 1・2年生 生活科 調理1

 9月16日(金)1年生、2年生合同で調理活動を行いました。餃子の皮のピザづくりです。材料はもちろん学年の畑で収穫したトウモロコシ、ナス、トマト、オクラ等の野菜、さらにベーコンも入りとっても具沢山です。1年生は入学して本格的な調理は初めてで、2年生とペアになり作っていきました。調理のベテランの2年生は1年生をリードしながら協力しておいしい餃子の皮ピザが出来上がりました。

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<授業の一コマ> 5・6年生 算数

9月16日(金)、5・6年生は算数のテストをしていました。みんな真剣そのもので鉛筆の音が教室に響いていました。(早く終わった児童は読書)

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校内授業研究会 1年生

 9月15日(木)、広島文教女子大学の李木先生をお招きして校内授業研究会を行いました。1年生の国語科「おおきなかぶ」の授業研究です。今日は「かぶがぬけたときおじいさんはなんといっただろう。」がめあてです。児童はこれまでも、初めて大きなかぶを見たときのおじいさんの気持ちや、犬や猫を呼んできたときのおじいさんの気持ちについて考えてきました。今日も授業の展開は同じなので、それぞれの活動内容や、やり方等、何をどうするかがよく分かっており、自信をもって自分の考えを発表していました。
児童下校後は授業の分析を行い、李木先生より貴重な指導・助言をいただきました。子どもたちのために、本日の成果や課題を今後の授業改善に生かしていきたいと思います。

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3・4年生 交通安全教室

 9月15日(木)、広島市道路交通局の方々にお越しいただいて、自転車の乗り方についての交通安全教室を開催しました。自転車の乗り方や知識、交通法規に基づいた道路での正しい乗り方を教えていただいた後、横断歩道や踏切、車がいたとき等、どのようにしたらよいか、実際に自転車に乗りながら教えていただきました。終了後は教室でテストもました。自分の身は自分で守らなければいけないし、他の人を怪我をさせることのないよう正しい乗り方を身に付けてほしいと思います。

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