７月６日（水）、気が付いたら、グラウンド南側の登り棒の近くにある栗の木には実がなっていました。まだ可愛らしいものが多いのですが、１０月２９日の学習発表会のときの栗ご飯になる大事な栗です。これから夏の日差しをたっぷりと吸収して、大きくおいしく成長してね。

　７月６日（水）、大休憩時にソフトボール検定を行いました。毎月１回行っているので、みんな手順もよく分かっており、スムーズに進行していきます。投げるのは一人２回なので調子が出ない児童もいるのですが、今回１年生は最初の月に比べ８割の児童が、記録が伸びていました。

　７月６日（水）、６年生は染色液を吸わせて、茎や花等に色が付いたホウセンカを使って茎がどうなっているか調べる学習をしていました。写真は近くでホウセンカを観察して、茎の中がどうなっているか予想図を描いているところです。

　７月６日（水）、朝の会が終わって行う目覚まし体操は、いつも内容を変えていて今日はＣＣダンスという激しい踊りでした。みんなノリノリで、本当に楽しそうに体を動かしていました。体の隅々まで目がしっかり覚めたことと思います。

　７月５日（火）大休憩時に６年生の企画で「王様ドッヂボール」を全校児童で楽しみました。チームの中で相手チームに分からないように王様を決め、その王様を守りながらドッヂボールをします。王様が当てられたら負けで、大変盛り上がりました。今月の生活目標は「きまりをまもって楽しくあそぼう」です。ルールのおもしろさ、ルールを守ることの大切さも感じてくれたのではないかと思います。

７月５日（火）、３年生も複式授業にすっかり慣れて、先生が他学年の直接指導でいなくても、または見守りだけで授業を自分たちで進めていけるようになりました。分からないことがあっても、複式授業のルールに従って自分たちで解決しようという姿勢が見られ、また、発表をまとめる際には発表の内容をまとめてキーワード化しようとする様子も見られました、３年生の成長を感じるとともにたくましさも感じました。また、ベテラン４年生はさすがといった感じで授業を進めていっています。進め方についての指導が減り、テンポよく流れるように３・４年生の授業が進んでいき、より内容を深めることができるようになっています。

７月４日（月）、気温３１度、水温２９度、絶好のプール日和です。先日、泳力調査した結果で、メダカグループ、カエルグループ、トビウオグループに分かれて、それぞれのレベルに合わせて水泳指導を行いました。みんな気持ちよさそうにそれぞれの活動を楽しんでいました。

　７月４日（月）、１年生は机上ではなく、校内にある実際に使う物を使って引き算の学習をしました。引き算が生活で実際に使える式として、児童のなかに定着しているようです。移動の際は、担任の先生を先頭にカルガモの親子のように、並んで歩いて移動していました。

　７月４日（月）、２年生は単元「ふろしきはどんなぬの」の１時間目の学習でした。導入でいろんな大きさ風呂敷や包み方を見ました。すると児童から「お弁当を包むときに使うよ。」「お土産を持っていくとき使うよ。」「ビンも包めるよ。」とこれまでの経験からの発言が出てきました。この単元では、詳しく書いてある説明文と、デパートの風呂敷売場にある風呂敷の使い方のカードとの違いを考えていきます。次回からその内容に入っていきます。

　７月１日（金）、午後からは気温も上がり絶好のプール開きとなりました。水泳の授業は２時間続きで６回、計１２時間行います。５回目には記録会も行います。本日は水に慣れる活動の後、現在どのくらい泳げるかを調べました。プールに歓声がこだまし、いよいよ夏本番です。

７月１日（金）、久しぶりに晴れ間が見えました。大休憩時にはみんな外に出て元気に遊びました。グラウンドでは、ブランコ、ジャングルジム、一輪車、Ｔボール野球、フットベースボール、虫取り、とそれぞれの遊びを体をいっぱい動かして楽しんでいました。