６月２４日（金）、運動会の練習の中で一番時間をかけた表現活動も、いよいよ最後の練習となりました。今日は通して練習した後、児童から「ここがうまくいきません。」という声が出て、部分的に最終確認をしました。難しい動きがたくさんあるのですが、フィナーレの音楽の歌詞の中にある「あきらめないで行こう。どんなことがあったとしても」の言葉どおり、みんなよく頑張って動きを覚え、他の児童の動きも感じ取ながら表現ができるようになってきています。本当によく頑張ってきました。フィナーレは子どもたちの心が一つになったようで胸が熱くなります。６月２６日（日）は天気も良いようです。是非、御来場いただき、子どもたちに温かい御声援をよろしくお願いします。

　６月２４日（金）、本日はクリーンデーです。運動会を迎えるに当たって様々なところを念入りに掃除し、みんなで協力して運動会で使う机やいすを運びました。みんなよく頑張り、とてもきれいになり予定より早く終わりました。

　６月２４日（金）、運動会前、最後の一輪車の練習でしたが、雨のため残念ながら体育館で行いました。それぞれの段階で難しいことが、みんなこれまでの経験で体感できているので、演技する児童の気持ちがよく分かるのだと思います。応援も気持ちが入っています。短期間でみんなものすごく上達しています。本番を楽しみにしておいてください。

　６月２４日（金）、３・４年生、授業前に体を伸ばして気分を切り替えてから、国語科の授業に臨みました。３年生は漢字のつくり等の学習、４年生はローマ字の学習でした。本日は他校の先生も授業を参観に来られていましたが、気に掛ける様子もなく、いつものように授業に真剣に取り組んでいました。

　６月２４日（金）、１年生は朝の会の「めざましたいそう」のコーナーで、運動会の表現活動の終わりの部分の練習を兼ねて体を動かしていました。みんな素敵な笑顔で、心から体を動かすことを楽しんでいました。

　本日は演技を簡素化した部分の確認を行い、最後に音楽に合わせて全体を通しました。みんな余裕が出てきて笑顔で演技できる部分も増えてきました。ひょっとしたらグラウンドでできる最後の練習となったかもしれません。

　長縄はそれぞれのグループの「めあて」に向かってチャレンジしていきます。低学年グループもだいぶタイミングがつかめてきました。チームワークも日増しに向上しています。

　６月２３日（木）、早朝からの大雨も上がり、久々の晴れとなりました。貴重な晴れ間を使って本日は入場、長縄、表現の練習をしました。入場は前回の練習で、みんな一人１５秒のタイミングが分かったので、本日はスムーズにパフォーマンスを披露することができました。本番では「一人一人が主人公」をしっかり演じてほしいです。

　６月２２日（水）、大休憩のときは雨天のため体育館で一輪車の練習をしました。みんなグラウンドと比べて抵抗がすくないため、乗りやすいと言っていました。今のところ当日はグラウンドで行えそうですが、雨天のときは体育館で実施なので、感覚をつかむのにいい練習となったのではないかと思います。

　６月２２日（水）、雨天のため、体育館で閉会式の練習と一輪車の演技での立ち位置の確認を行いました。整理体操としてラジオ体操第一を行いますが、表現活動でラジオ体操第一をアレンジした演技をしっかり覚えているので、ついその動きが出る児童もいました。一輪車の演技はみんなで協力して行うので、しっかり役割を覚えてほしいです。

　６月２２日（水）、本日は保護者の図書ボランティアの方の本の読み聞かせの日です。子どもたちは話を聞く前から、期待感にあふれている笑顔でいっぱいです。今日も読み聞かせを心から楽しみました。学級のみんなとボランティアの方々と素晴らしい時間が共有できています。

　６月２１日（火）、大雨洪水注意報が発令されていたため本日は臨時休校となりました。筒瀬地区は避難準備情報が発令されていたため、午前３時過ぎから自治会長さん、区役所の方が来られ、解除になる６時半まで体育館で待機されていました。何もなくてよかったです。
　本日は児童と保護者の有志の方でプール掃除をする予定でしたが、休校のため職員でプール掃除を行いました。新しく購入した高圧洗浄機の威力は抜群で長年取れなかったヌメリもきれいに取れました。学校薬剤師さんの水質チェックを受けて、運動会後の７月１日がプール開きとなります。いよいよ夏が近づいてきた感じがします。

　６月２０日（月）、３年生は「筆の正しい使い方に慣れよう」、４年生は「画の長さと間隔に気を付けて書こう」という「めあて」で書写の学習をしました。教室とは雰囲気を変えて、多目的室で正座をしての書写です。みんな一流の書道家のような雰囲気で、真剣に取り組んでいました。

　６月２０日（月）、初めてのグラウンドでの表現活動でした。立ち位置の確認をして、実際に音楽に合わせて通す練習を行いました。場所は変わっても大丈夫です。このオリジナルの表現活動を、みんなの心を一つにして表現してほしいです。

　６月２０日（月）、いよいよ運動会が近づいてきました。本日は先日録音した一人１５秒のコメントを流しながら、実際に一人ずつパフォーマンスをしながら入場しました。初めてなので、出番のタイミングがつかめない児童もいましたが、流れが分かったので本番はバッチリでしょう。

　６月１７日（金）、生活科の「やさいをかんさつしよう」という単元で野菜や稲の観察をしました。ふるさと農園の稲の観察では、稲も観察したのですが、田んぼにはオタマジャクシや、ヤゴ、貝など魅力的な生物もたくさんいて、その観察もしっかりしていました。
　花田植えで植えたときの苗は２０センチくらいでしたが、自然の恵みをいっぱいに受けた稲は、田植え後２０日余りで５０センチくらいに成長しています。児童は手を水につけてみると「お風呂のように温かい！」とびっくりしていました。太陽の光のありがたさ等、自然の恵みのありがたさ等も感じてほしいです。

　６月１７日（金）、２年生は教科書に書いてあるドからソまでの音をたどって、音を選び自分の旋律を作って、鍵盤ハーモニカで演奏しました。みんな自分で作った旋律なので、うれしそうにみんなに披露していました。

　６月１７日（金）、一輪車もみんな上手になってきました。それぞれの段階でそれぞれのめあてをもって頑張っています。友達と一緒に行う演技は、お互いの呼吸が徐々に合うようになってきています。みんなガンバレ！

　６月１６日（木）、午後から３．４．５．６年はクラブ活動でした。ものづくりクラブは牛乳パックをくり抜いてゴムで走るボート作り、運動クラブはポートボールの試合で、みんなそれぞれの活動を楽しんでいました。

　６月１６日（木）、運動会の表現活動はいよいよ最後の部分の練習です。少し難しい動きもあるので、シンプルな動きも選択できるようになっています。全校児童が全員で一緒に表現活動をするのは筒瀬小ならではだと思います。一年生も、よく頑張って動きを覚えています。