理科の５年最初の学習は、「アブラナの花」。アブラナの花のしくみを知る学習です。そこで、盛川先生の実家（呉市安浦町）からとってきた大きなアブラナをもとに勉強！勉強！！１．５センチメートルほどの小さな花を虫眼鏡で観察したり、スケッチしたり、そして、花の１つ１つの部分を分解してノートにはり付けたりし、いろいろな方法でアブラナの花のつくりを探っていきました。ちっちゃなアブラナを相手にワクワクした理科のスタートでした。

最初の図画工作科では、「夕日のグラデーション」と題して、様々な色を作る「混色」に挑戦しました。赤、黄、青の三原色で、様々な色を作り出しグラデーションをつくりあげました。

ものを燃やす働きがあるのは何なのか、窒素、酸素、二酸化炭素を集気瓶に集め、燃焼実験を行いました。グループで協力しながら実験を進め、ものを燃やす働きは酸素にあることを確かめました。

小型リッチパン　牛乳　シーフードスパゲッティー　グリーンサラダ　甘なつかん

スパゲッティ・・スパゲッティをゆでるときには，たっぷりの湯に，塩を入れてゆでます。スパゲッティの中心までゆであがる前に，湯から取り出すと，おいしく料理することができます。このゆでかたを「アルデンテ」といいます。今日のシーフードスパゲッティもアルデンテにゆでています。また，今日は地場産物の日です。広島県でとれたあまなつかんを使っています。

４月２７日（水）の残食
麦ご飯０％　豚じゃが０．３％　レバーの唐揚げ０．１％　

　明日は５校時全校参観日　１３：５５〜
　６校時がPTA総会です。
　各クラス保護者のみなさんの来校をお待ちしています。
　子どもらの元気や様子と新年度のピカピカの掲示をぜひ観に来てください。

　写真は１年、３年、６年、今の教室です。

　今日は雨、傘立てには傘がいっぱい。今日は学校全体で巻いてなかった傘は９本！！　
　傘も傷みませんし、美化にもつながります。
　「傘立ても、揃えてならべば、掲示物」きれいな彩りを感じます。
　２クラスは、整理し直さずとも最初から整然と揃えて立ててありました。
　驚きです。！！！！！！！

　もうすぐ下校、気をつけて安全に家路についてください。

　午後からは春の歯科検診です。３人の歯科の先生に来ていただき、検診です。
　６年生児童が先生をご案内です。
　部屋の中や廊下で待っている子どもたちの静かなこと！！！感心です。
　検診の結果は近日中にお知らせしますので、虫歯のある子は早めの治療をお願いします。

　５年生になって学習し始めた「家庭科」今日は
　「お茶を正しく入れよう。気持ちをこめて」です。
　ガスコンロを使いお湯を沸かし、いよいよお茶を入れます。
　「あ〜あ、おいし」「熱い熱い」始めてお茶を飲むかのような子どもらのうっとりとした表情がいいですね。今日は家でお茶を入れる子どももいることでしょう。

　３年生が音読発表です。みんなの前での本読みは緊張します。
　様々な場面で「晴れの舞台」を踏ませることが肝要です。

　５年生も音読発表です。班毎に一緒に読んだり、１人で読んだりと工夫しての本読みです。

　４年生は算数の授業。図形の学習で「辺・角・頂点」を理解します。
　実際にはさみを使って図形を切っての学習、実際の操作が図形学習には肝要です。
　「一つの頂点から出る２本の辺が作る形を角」といいます。なるほど！！！
　「頂点を中心にして１本の辺を回転したとき、その回転の大きさを角の大きさという」なるほど！！！
　言葉で説明するとこうなるんですね。

　麦ご飯　牛乳　ひじき佃煮　豚じゃが　レバーの唐揚げ　ごまあえ

　でん粉・・でん粉は片栗粉ともいわれています。片栗粉は「カタクリ」という植物の根から作られていました。今はカタクリが少なくなり，かわりにじゃがいものでん粉が使われるようになりました。でん粉は八宝菜，麻婆豆腐など中華料理でとろみをつけたり，揚げ物に衣をつけてカラッと揚げたりします。今日は，レバーにでん粉をつけて油で揚げています。

　４月２６日（火）の残食
　ご飯０．３％　さばの塩焼き０．３％　小松菜の炒め物０．３％
　高野豆腐の五目煮０．３％
　※高野豆腐は子どもは苦手かと思っていましたが、しっかり食べていました。
　　さ〜て今日は「ゴマ和え」がどうでしょうか？

　２年１組は算数の授業。二桁の足し算、筆算の学習です。
　位をまちがえないように、きちんと枠に数字を入れて計算します。

　２年２組は図書。図書ボランティアさんの読み聞かせに集中です。

　※４月当初にもお願いしましたが、「図書ボランティア」募集中です。
　毎週水曜日午前に活動していただいています。都合のつく時、興味がある時だけの参加もOKです。１人でもスタッフ登録が多いと、スタッフの方の元気も出ます。子どもたちにしていただけるサービスも増えます。ぜひともご応募ください。
　登録していただける方は学校にお知らせください。明日の参観日の際に伝えていただいても結構です。

　１年２組は、２時間目は算数の授業です。
　日直さんが「これから２時間目の授業を始めます。礼」
　　　　　　　　　　　　　　　　　との言葉で授業が始まります。
　ピカピカの１年生が「授業」と言っている言葉が耳に残りました。

　教室後方には小学校で「はじめてかいたなまえ」が掲示してあります。
　さ〜てこれからどれほど、名前を書き、どれほど上達するのでしょうか？

　今日は水曜日、いつもの楠那中学校でのあいさつ定期便です。
　２年生から６年生までの子どもたちが明るいあいさつを届けました。
　今日は地域の民生委員さんの見守りの日でもあり、今朝の小学校・中学校正門は一層活気に満ちていました。
　民生委員のみなさんありがとうございました。

　晴天のもと、全学年がソフトボール投げ、５０ｍ走を行いました。
　職員室でも、「日頃からボールを投げることがないんでしょうね」
　との声が聞こえてきました。ぜひゴールデンウイークには
　言葉とボールのキャッチボールに試みてください。

ご飯　牛乳　さばの塩焼き　小松菜の炒め物　高野豆腐の五目煮

今日は地場産物の日です。広島県でとれた小松菜を使っています。小松菜は，広島市内でも，たくさん作られている野菜のひとつです。江戸時代から作られている小松菜は，色の濃い野菜の仲間です。栄養価の高い野菜で，骨や歯を丈夫にするカルシウムの量が多く，成長期のみなさんには，しっかり食べてほしい野菜です。今日は，小松菜の炒め物にしています。
　さばの塩焼きは、給食室では焼き料理はできませんので、加工品を湯煎します。

４月２５日（月）の残食
　 もぶりごはん２．２％　みそ汁０．１％　もみじまんじゅう０％
　　残食率が２％越えは久々です。もぶりご飯は大人の味だったのでしょうか？

　　さ〜て今日の高野豆腐も大人の味です。いかがでしょうか？　

　１・２校時は３，４年生のスポーツテストです。
　ソフトボール投げと５０ｍ走を行いました。
　ボール投げは最近の子どもにとっては慣れてない運動の部類に入ります。
　日頃、経験している子どもとそうでい子どもの違いが顕著になります。
　さ〜て連休にはお子さんがどんな投げ方をしているか？
　キャッチボールでもしてみてください。

　写真下は、体育のためにグラウンドに出ているクラスの写真
　なんとも見事に整頓されています。帰って来た子も心地よいでしょう。

　今日は美化委員会担当の学校朝会です。
　１年生もきちんと並んで体育館へ移動です。
　掃除道具の使い方、雑巾の絞り方、かけ方を演じながら説明します。
　司会の・進行の児童もてきぱきと進行を進め、発表を観る子、聴く子も集中しています。クイズ形式の問いにも、多くの子が挙手して応えています。

　なかなかの良い授業となりました。

　実際に演じながらのパフォーマンス、アピール性の高い発表でした。
　今日の美化委員会の発表をきっかけに、また一段と校内美化が進むでしょう。
　企画し、演じた美化委員会の子どもたちありがとうございました。
　企画した担当の先生方ごくろうさんでした。
　縦割りグループもほぼ決まり、連休開けには縦割りグループでの掃除もスタートです。

　まだ子どもたちが登校していない、静かな朝の学校です。

　今日は１日かけて、スポーツテストの「ソフトボール投げ」を全学年が行います。
　グラウンドにはソフトボールの到着を待つ白線が引かれています。

　今朝は学校朝会があります。「美化委員会」の発表です。
　さて、どんな発表なんでしょうか？
　２年生の教室にはていねいな板書が描かれていました。
　毎日のこうした積み重ねがあるから子どもらの姿につながっているのですね。

　先週の金曜日、校舎の鍵をしめてまわりましたが、全教室で机から椅子が出ていたのがなんと一脚だけでした。驚きました。
　環境は教育にとって重要な要素の一つ、引き続き環境整備に努めます。

　写真１　今朝のグラウンド
　写真２　心のこもった掲示
　写真３　整理された教室（ほとんどの教室が同じ景色でした）

麦ご飯　牛乳　もぶりごはん　みそ汁　もみじまんじゅう　　

郷土食「広島県」・・もぶりごはんは広島県の郷土食です。瀬戸内海でとれる魚介類と季節の野菜を甘辛く煮て，具と煮汁とごはんを混ぜたものです。「もぶる」とは広島弁で「混ぜる」という意味です。食べるときに，ごはんと具をもぶって食べましょう。また，広島の名産品として有名なもみじまんじゅうも取り入れています。
　　
４月２１日(木) ２２日(金)の残食
２１日　セルフポテトサラダバーガー０．０１％　マカロニスープ０％　
２２日　親子丼０．３％　ししゃもの唐揚げ０．３％　おひたし０％