どうも、ここんところ週始まりは雨模様。外でしっかり遊べません。

　今日は眼科検診を行いました。
　歯科検診、内科検診、眼科検診と終わり、最後は２０日の耳鼻科検診です。
　検診結果についてはその都度お知らせしています。
　検診結果をみいていただき、受診につなげてください。

　眼科検診の様子。静かに検診を待っています。待つのも授業です。

牛乳　ビビンバ　わかめスープ　チーズ

ほうれんそう・・・ほうれんそうは， 江戸時代の初めごろに日本に伝わってきました。旬は「冬」ですが，日本中どこでも作られ，一年中食べられるようになったのは，昭和の初めごろです。色の濃い野菜の仲間で，病気から体を守るカロテンやビタミンC，貧血を防ぐ鉄などの栄養素を多く含んでいます。今日は，広島県でとれたほうれんそうをビビンバに使っています。
５月１３日の残食
ごはん０．６％　かきたま汁０．３％　ごまあえ０。３％　西京焼き０％

　今日は、雨でした。体育館で、かけ声の練習をしました。みんなで声を出して踊ると、気合いが入ってより楽しくなりました。
　白いせんすに、色が入りました。寺本先生が、全員のせんすに色をつけてくださいました。
　４−１　青色
　４−２　緑色
白いせんすも素敵でしたが、色がつくと鮮やかできれいですね。

　運動会のスローガンが決まり、スローガンをけい示するための文字作りが始まりました。
　４年生は、折り紙をちぎって貼りました。細かい作業でしたが、みんなで輪になって楽しく取り組めました。
　掲示されるのが待ち遠しいです。

　選手リレーの練習が始まりました。
　寺本先生から、「リレー選手とは」から始まり、自覚・心構えなどについて話がありました。
　今日は、バトンパスの練習をしました。

　今は（８時４５分）薄日がさしていますが、今朝は雨
　いつものように脱靴室は色鮮やかです。
　今日は全校で巻いてなかった傘は１０本、いいですね！！！
　写真上の一クラスは私が揃えるまでもなく子どもたちが揃えています。
　高学年ほど巻いてない傘が増えるのも、どういう訳か小学校の常識です。

　雨の朝ではありますが今日も心地よいスタートです。

　「整数と小数」の学習を終え、今、算数では、「直方体や立方体の体積」を学習しています。その導入の学習として、立体の「かさ」（体積）を比べる活動をしたのですが、その方法として１辺が１センチメートルの立方体がいくつ分でできているのかを調べました。一つ一つていねいに並べていき、少しずれては修正し、完成したらその数を数え・・・・。久しぶりの積み木遊びに、みんなニコニコ顔で熱中していました。結果は直方体６０個、立方体６４個となりましたが、活動を通して学んだ算数の学習でした。

　４月２７日（水）の３．４校時に、家庭科でお茶会がありました。お茶のおいしい入れ方を学習すると共に、ガスコンロの使い方をマスターする学習で、家庭科初の実習となりました。家庭科室におじゃますると、ちょうど活動のスタートで、子どもたちは大張り切り。ドキドキしながらコンロのつまみを回して点火したり、お湯を急須(きゆうす)に注いだり、そして急須から湯吞み茶わんにつぎ分けたり・・・・。班で協力しながら作業を進めていきました。そしていよいよ、お茶の試飲タイム。熱さと戦いながら飲んだ味は、ちょっぴり大人の味！？「ちょっと苦い！」と言いながらも、自分たちで点てたお茶の味を楽しんでいました。

　国語の最初の単元で、「だいじょうぶ、だいじょうぶ」を学習しました。主人公の「ぼく」が成長の過程で感じる不安を、おじいちゃんが、「だいじょうぶ、だいじょうぶ。」という魔法の言葉で元気づけていくお話で、ラストの場面は短いながらも感動の瞬間となっています。
　授業の中では、ぼくやおじいちゃんの気持ちを読み取って、吹き出しに表したり、「だいじょうぶ、だいじょうぶ。」という言葉をどのように読めばいいのかを考えたりしていきました。そして、その学習のまとめとして、「音読発表会」をしました。
　班で役割を分担し、読みの工夫を話し合い、そして読み合わせ。家でも家庭学習として練習し、いよいよ本番の「音読発表会」をむかえたのでした。
運命のカードにより２班からのスタートとなりましたが、どの班もいろいろな工夫を取り入れ、同じ文章ながらも別の話を聞いているかのような感覚を覚えました。特に感心したのは、一人一人がその言葉を感じ取って、心をこめて、はきはきと表現していたこと。とても立派で、堂々として態度でした。
　失敗したって、「だいじょうぶ、だいじょうぶ。」。まちがえたって、「だいじょうぶ、だいじょうぶ。」・・・・これからもしっかりと自分を表現し、いろいろなことにチャレンジしていきましょうね！！

先日、５年生になって初の習字をしました。今回のお題は「道」。一文字ながら、「首」と「しんにょう」の部分の組み合わせが重要なポイントとなる文字です。「打ち込み」「止め」「折れ」「はらい」などの習字の筆づかいの基本をもう一度おさえ、いよいよお手本を見て、じっくりじっくり・・・・。期待に応えて、どの子も大きく、のびのびとした立派な「道」を書くことができました。

　今日、９時４８分から火災を想定しての避難訓練を行いました。
　広島市消防局南消防署　日宇那出張所から消防車も参加しての訓練です。
　水消火器による消火の訓練も行いました。
　放送終了後、避難集合、そして児童の安全確認まで４分ジャスト。
　速く、安全に、静かに訓練できました。
　中・高学年の整然とした集合の様子はむろんのこと、低学年児童の整然とした集合に感心しました。各ご家庭でももう一度「おはしも」の確認を！！
　お　押さない
　は　走らない
　し　しゃべらない
　も　もどらない
　　※なぜ「しゃべってはならないのか」お子さんにきいてみてください。

ごはん　牛乳　さわらの西京焼き　ごまあえ　かきたま汁

西京焼き・・・西京焼きとは，京都で作られる甘くて白い西京みそを使った料理です。西京みそに，みりんや酒などを加え，魚の切り身などを数日間漬け込んだ後に焼きます。みそに漬け込むことで，魚の余分な水気が抜けて，みその香りやうま味が染み込み，おいしくなります。さわらの他に銀だらや鮭などの魚がよく使われます。

５月１２日（木）の残食
　小型チーズパン０．３％　ちゃんちゃん焼きそば０．１％
　レバーのカレー風味揚げ　０．１％　ミニトマト　０．１％

　昨日のことですが、一昨日に続きブロックの業務員の先生方にグラウンド整備をしていただきました。
　昨日はグラウンド北側と西側サッカーゴール付近を重点的に整備です。
　昨日の整備で、またより一層グラウンドが整いました。
　運動会に向けての準備が着々と進みます。当日が晴天となることを願ってください。

　今日のグラウンドは、３・４年生のリレーの練習です。
　担当の先生からバトンの受け渡しを教わっています。
　当日までにしっかり練習し、お手本となるリレーを競じてください。

小型チーズパン　牛乳　せんちゃん焼きそば　レバーのカレー風味揚げ
　ミニトマト

せんちゃん焼きそば・・・せんちゃんの「せん」は食物せんいの「せん」です。今日は，いつもの焼きそばに，食物せんいの多い「切干しだいこん」を加えています。どれが切干しだいこんかわかりますか。食物せんいは，おなかの調子を整えたり，生活習慣病を防いだりするなど，健康な体を保つための，大切な働きがあります。
写真は大量の切り干し大根です。

５月１１日(水)の残食　久々の完食です。
小松菜のまぜご飯０％　　　豚汁０％

　良いタイミングで音楽室に入りました。大変ラッキーです。
　４年生が音楽鑑賞で「サウンドオブミュージック」の学習です。
　テレビで映像を流しながら、曲を聴いています。
　ジュリー・アンドリュースの歌声です。
　中学時代にこの映画を観て感動したことを思い出しました。
　歌うことは苦手な私ですが、聴くことは大好きです。
　２０分あまり一緒に授業を受けました。
　昨年５月には制作５０周年記念のCDも出ていますね。観たくなりました。

　３年生では「自分をしょうかいしよう」の学習です。
　　話し手・・・はっきりした声で
　　聴き手・・・全身を耳にして、良いところや質問したいことを考えて

　　めあてがはっきりしています。仲間の発表をしっかり聴いています。

　　写真３は５年生教室、体育で教室を空けています。整然としています。

　今日は朝から久々の晴天、黄金山も青空に映えています。
　１年生国語は、引き続きひらがなの学習です。徐々に複雑なひらがなを学びます。
　手で大きく書いて学んだり、プリントで繰り返し学んだりします。

　３・４校時に１年生に読み聞かせをしました。読み聞かせデビューです。
　大型絵本で「スイミー」を読みました。今日までかなり練習しました。
　新しい気づきもありました。真剣に聴いている子どもらの目が素敵でした。
　読んだ後、「校長先生はどうしてこの話が大好きなんでしょう？」の問いに
　「絵がきれい」「助け合ったから」等々が出ましたが、驚いたのは
　「スイミーがしっかりかんがえたところ」と応えた子どもがいたことです。
　これまでにはない応えでした。・・・・・・・・・・　
　そうなんです。一番好きな場面、言葉は
　「スイミーはかんがえた、いろいろかんがえた、うんとかんがえた」なんです。
　嬉しい時間でした。またチャンスがあればお願いします。

　図書ボランティアの皆さんへの感謝の思いも新たにしました。　

　今日は、おどりながら、向きを変える練習をしました。軸足を意識しながらおどるのが、とても難しかったです。