１１月２６日（木）
　児童集会で，バレーボール型ゲームをしました。
　５・６年生は，表面がソフトタッチのバレーボールを使って行いました。高学年ルールは，少し難易度があがり，床に着くのはワンバウンドまでならセーフです。チームでボールをつないで返すように２回以上で返すというルールが入っています。学級レクの時間に練習もしました。
　本番では，「レシーブ，トス，アタック」のパターンになることもあり，グッと本格的なバレーボールのゲームになっていました。応援している児童たちからも，思わず，すごい！！！という声，声，声。
　チーム内で名前を呼び合う声にも，つながりを感じる５・６年生でした。

１１月２６日（木）
　児童集会で，バレーボール型ゲームをしました。
　３・４年生では，ビーチボールのようなソフトバレーボールを使い，床につく回数や相手コートに返す回数の制限はありません。とにかく，つないで返すようにがんばりました。もうだめかと思っても，ボールを拾いに行ったり，失敗しても「次，がんばろ！」と声をかけ合ったりしていました。どちらのチームも粘り強く，ラリーの応酬となったりして，まさに手に汗にぎるゲームでした。
　ボールを必死に追いかける姿がエネルギッシュな３・４年生でした。

１１月１９日
湯来東小学校では，地域に伝わる伝統芸能の田楽が受け継がれてきていますが，毎年，この時期から６年生が中心になり，来年度に向けて田楽の引継ぎをしています。この日は，その１回目をしました。今までに経験したことのある役を分担して下学年に一生懸命教えている６年生が，とても頼もしく見えました。

１１月１８日
　廿日市税務署の方に税金のことについていろいろ教えてもらいました。税金とは，安全で豊かな暮らしを送るために，みんなで出し合って負担する社会の会費のようなものということでした。小学校の６年間で子どもたち一人当たりに約５１６万円も税金が使われているそうです。もし，税金が世の中からなくなったら，どんな大変なことになるかDVDを見てよく分かったようでした。最後に，１億円の札束（大きさも重さも同じ物ですが，残念ながら本物ではありません。）を持たせてもらいました。子どもたちには今回の租税教室をきっかけにして，税金の使い道にも関心をもってほしいと思います。

１１月１７日（火）　
総合的な学習の時間に，「先人の知恵に学ぼう」という学習のなかで，保存食について調べ，干し柿つくりに挑戦しました。今年も学校の柿の木には，たくさんの柿がなり，その柿を使って作りました。
　皮むき器で皮をむくのですが，皮がかたくて苦労したり，つい，おいしいところまでむきすぎたりしていました。すいすいむいている皮むき名人もいました。皮がむけたら，ナイロンロープにつけて，つるせるようにしました。
　ふり返りでは，「昔の人は，柿をつるすのも，わらとかでやっていたし，あるものを大切に使っているのがすごいと思いました。」「家とは違うやり方もあることを知りました。」「柿の皮がかたくて手がいたくなりました。」「だんだん慣れて，皮むきが，じょうずにできてよかったです。」「家でもやってみようと思います。」などの感想がありました。
　とてもおいしそうな色の柿の皮をかじって「最初のちょっとは，甘いのに，もわっとしぶくなる・・・。」という姿もありました。その味が，どのように変わっていくのか楽しみですね。

１１月１２日（木）
　今月末に，児童保体委員会が企画した集会で，バレーボール型ゲームをおこないます。
　保体委員会からお知らせのあったルールにそって，学級でバレーボール型ゲームを行ってみました。
　ボールは，ビーチボールのようなタイプのソフトバレーボールを使います。
　床にバウンドする回数や相手コートに返す回数の制限はないので，とにかく，コート内のボールを，チームでつないで相手コートに返せばよいのです。
　やる気満々・・・！　　でも，少しドキドキ！！
　チームで円陣を組み，「ファイト! オ〜！！」と気合いを入れて始まりました。
　チーム内でも「いいよ〜」「次，がんばろ〜」「すごい！」など，声を掛け合い，だんだんとラリーが続くようになりました。
　負けたことが悔しくてウルッとなった児童もいましたが，心をもちなおして，次のセットもがんばりました。
　そして，あちらこちらで，ナイスプレー続出！！

　いつも以上に元気いっぱいの３・４年生でした。

１１月４日
　マツダミュージアムの次に平和記念公園に寄り，自分たちが折った千羽鶴を原爆の子の像に捧げた後，碑めぐりをしたり，原爆死没者追悼平和祈念館を見学したりしました。この日は天候も良く，たくさんの小・中・高校生や外国の方の姿が見られました。原爆の悲惨さや平和の大切さを改めて感じるとともに，平和を願い，守っていこうという気持ちを強くもつことができたように思います。

１１月４日
　マツダ車の歴史や自動車作りの工程，組み立てラインなどを子どもたちは興味深く見学することができました。１９６０年代に作られた車を見て，車内の狭さやウインドウがプラスチック製など今の車とのギャップに驚いていました。私は，子どものころに憧れてプラモデルを作ったこともあるコスモスポーツを見ることができ，感激しました。