4年生最後の図工の作品「作品袋」が完成しました。最後にお互いにサインを交換し合いました。明日、一年間の作品をつめていきます。

　３月１７日（木）
　麦ご飯　牛乳　さばの煮付け　炒りうの花　広島っこ汁

　今日は食育の日の献立です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は，食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。ひろしまっこ汁は，ちりめんいりこでだしをとり，そのままみそ汁の具として食べます。また，その時季においしい旬の野菜も入り，毎月ちがったひろしまっこ汁を味わうことができます。
　
　3月１６日（水）の残食　今日も完食　何と3月は12回の給食で6回が完食
　　柳川風丼０％　おかかあえ０％　食育ミックス０％

　今日も完食となりそうです・・・・

　今日は、５・６校時に、学年末の大掃除をしました。
　教室の物を全て廊下に運び出しました。教室って、結構、広かったんだなと感じました。そこへ洗剤をまき、スポンジでゴシゴシこすりました。そのあとは、雑巾できれいにふきました。
　一年間お世話になった教室を磨き上げ、もうすぐ４年生になるんだなと実感しました。

　今日の給食　３月１６日（水）
　　牛乳　柳川風丼　おかかあえ　食育ミックス

柳川風丼・・ 本当の柳川は，どじょうとごぼうを卵でとじた料理を言います。今日は柳川風なので，どじょうの代わりに牛肉を使いました。ごぼうの他にたまねぎ，にんじんを入れ，卵でとじ，ねぎを加えてどんぶりにしています。じょうずにご飯にかけて食べましょう。
　
　　3月１５日（火）の残食
　　　　　セルフツナサンド０％　ミネストローネ０％　清見オレンジ０％

　今日は水曜日、いつものように楠那中に「あいさつ定期便」・・？
　残念ながら中学校は卒業式の代休日でした。
　今年度最後の定期便、先週に続き大挙して行こうと思っていたのですが・・
　気分を切り替え、明日行くこととしました。

　６年生の教室、掲示物も外され掲示板も寂しくなりました。あと２日
　作品集に作品を貼り、表紙にイラストを描いて完成です。

　校舎内の美化・環境整備が進んでいます。耐震工事も終わり、教育条件が整備されました。これからはこの環境で生活する者が、自らできる美化を自分で考え行うことが肝要です。雑巾掛けもきれいに揃えれば掲示物。見事に並んだ雑巾が増えてきました。

　４時間目に、２年生の音読発表会へ招待されました。学習した「ニャーゴ」を大きな絵本で読み聞かせてくれました。声色をかえたり、強弱をつけて読んだり、とても上手でした。
　音読名人として招待された３年生は、良いところを褒めたり、こうした方が良いと思うところをアドバイスしたりしました。
　「ニャーゴ」のお返しに、昨日音読発表会でした「モチモチの木」を披露しました。（これが、昨日の給食時間での校長先生の「お願い」でした。校長先生のお願いとあらば、と言うことで、大変張り切っていました。）
　「さすが３年生」と元担任でもあった盛川先生にも褒めていただきました。
　そのまたお返しに、校長先生が絵本を読み聞かせてくださいました。
　とても楽しい時間をもつことができました。
　音読大好きな３年生です。

　今日４校時に、２年１組と３年１組の子どもたちが、国語での学習の成果を発表し合いました。
　２年生は「ニャーゴ」を３班に別れて、大型絵本で読み聞かせ。
　３年生は「モチモチの木」暗唱して、全員で音読。
　登場人物になりきり、１２０％の力で読み聞かせた２年生。
　身ぶりや豊かな表現で１５０％の力で暗唱し演じた３年生。
　お互いの発表に驚き、惜しみない拍手をおくりました。
　お互いに「晴れの舞台」を踏んだ緊張感と遣りきり感は、貴重な体験でした。
　４月からはそれぞれ進級です。次の目標めざして「Small　Step」です。

　子どもたちの成長にとって指導者が「ちょっと高めの期待値をもつこと」と
　「日頃にはない改まった緊張感の場を設けること」このことの重要性を感じました。
　また、日頃からのたてわりグループでの活動が根っ子にあるとも感じました。

　２年２組と３年２組では近日中に交流予定です。

　　追伸３月１７日（木）１校時８：４５〜　
　　　卒業式の練習風景よろしければ参観にお越しください。
　　　　　　　　　　　　　　　（６年生保護者以外の方・・・・・・・）

　　食い入るように聴き入っている子どもらの表情がいいですね！！

　今日は、とてもいい天気でした。
　校長先生は、校庭の手入れが大好きです。その横で、一緒に芝生の手入れをするのが大好きな３年生です。

　今日は、版画を刷りました。
　初めての版画です。ローラーにインクを付けて、その上に半紙をゆっくり置きます。バレンで優しくこっすって、写り具合をみます。きれいにうつっているか、はがすまでドキドキしました。
　一人３枚、刷りました。手も真っ黒になりました。真っ黒になった手や物は、きれいに洗いました。

３月１５日（火）
　　牛乳　セルフツナサンド　ミネストローネ　清見オレンジ
　　
　ミネストローネ・・ミネストローネはイタリアの代表的な家庭料理のひとつです。具だくさんのトマト味のスープで，野菜の他にいもやパスタ，米を入れることもあり，季節，地方，家庭によって中身はさまざまです。ツナサラダサンドとさっぱりとしたミネストローネがよく合いますね。今日は地場産物の日です。広島県でとれた清見オレンジを使っています。
今日は地場産物の日です。広島県でとれたレモンを，鶏肉のレモン揚げに使っています。広島県尾道市瀬戸田町は，レモンの生産量が日本一です。瀬戸内海の温暖な気候がレモンやみかんなどの，かんきつ類の栽培に適しています。レモンには，病気から体を守ってくれるビタミンCの量が多く，かんきつ類の中で最もたくさん含まれています。

　3月１４日（月）の残食
　　麦ご飯０．３％　お楽しみフライ０．１％　温野菜０．３％　
　　豆腐汁０．４％　いちご０％

　　写真３は昨日の給食、合掌の合図です。

　今日の６校時、６年生が清掃の奉仕活動を行いました。
　ある会社からいただい「ピカッと輝くシート」を使ってトイレ掃除です。
　日頃きれいにできない、パイプ等をシートでピカピカにしました。
　また一つ、６年生の足跡が残りました。
　誇りに思ってください。！！！

　今日の給食は、お祝い献立でした。
給食中、校長先生が訪ねて来られます。いつも食べ方を褒めてくださいます。
今日は、「３年生にお願いがあります。」と来られました。
明日の２年生の音読発表会についてでした。内容は、まだ秘密です。
校長先生からの「お願い」を期待以上に成功させたいと思います。
明日が楽しみです。

　「算数をつかって　やってみよう」の学習で、三角形をしきつめました。
　二等辺三角形や正三角形をすきまなく並べて、模様を作りました。

　国語科「モチモチの木」の学習で、音読発表会をしました。
　行動や会話を手がかりに人物像を考え、その人物らしさが表れるように音読しました。
　明日は、音読名人として、２年１組の音読発表会へ招待されました、２年生が音読名人になれるよう、上手にアドバイスをしたいと思います。

３月１４日（月）
麦ご飯　牛乳　お楽しみフライ　温野菜　豆腐汁　いちご

今日は，地場産物の日です。カキフライのかきは，広島県産のかきを使っています。広島湾でのかき養殖はおよそ４５０年の歴史があり，全国一のかきの産地です。波が静かできれいな瀬戸内海は，プランクトンが豊富でかきの養殖に最適な環境です。広島のかきは身が大きく，味が良いのが特徴です。かきは，いろいろな栄養素をバランスよく含むことから「海のミルク」とも呼ばれています。

　３月１１日（金）の残食　　　
　　　減量ご飯０％　　かやくうどん０％　大豆の磯煮０％
　　　　木・金と二日間、連続完食でした。
　　　　さ〜て今日はいかに・・・・・・・・　

　「かたちであそぼうペントミノ」の学習をしました。
　同じ大きさの正方形を５こつなげてできた１２種類の形を使うパズルでの勉強です。
　いくつかの図形を組み合わせて、正方形や長方形を作る活動を通して、図形に親しみ、その楽しさを味わいました。

　教頭先生の以下のような話の後、１分間の黙祷を捧げました。

　平成２３年３月１１日　午後２時４６分、東日本大震災が起こりました。
　今日は、その東日本大震災発生から５年目になります。
　震災による犠牲を受けた方は、約２万２千人です。
　５年たった今でも、行方不明で見つからない方は、２、５６１人もいらっしゃいます。
　また、日本全国に避難されて、未だに自分の住んでいた所に戻る事ができない方は、約１７万４千人です。
　そして、仮説住宅などで今なお避難生活を送られている方は、約５万７千人です。
　そこで、大震災から５年後の今、犠牲になられた方々のご冥福を祈り、
　１分間の黙祷をします。

３月１１日（金）
　減量ご飯　牛乳　かやくうどん　大豆の磯煮　ヨーグルト

　油揚・・油揚げは薄切りにした豆腐を油で揚げて作ります。110度から120度の低温の油で揚げたあと，180度から200度の高温の油でもう一度揚げて作ります。油揚げには，大きさや形，厚みなど各地域でいろいろなものがあります。今日のうどんは，この油揚げの他にいろいろな具を加えて作るかやくうどんです。
　
　　3月１０日（木）の残食　全て完食でした。
　パン０％　　鶏肉のレモン揚げ０％　グリーンポテト０％　　野菜スープ０％
　　　　　　　　　　　　　

　校長室会食が終わりました。この会食は、校長先生の発案によって行われたもので、卒業を前に校長先生との会話を楽しみながら給食を食べるというもの。子供たちもとっても楽しかったらしく、会食から帰ってくると、「校長先生と、○○な話をしたんだよ。」と楽しそうに報告してくれたり、借りた本を見せてくれたりしました。卒業前の思い出に残る楽しいひとときでした。