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最新更新日:2024/06/24 |
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広島菜の本漬けをしました![]() ![]() ![]() 寒い1日で水道の水がとても冷たかったのですが、荒漬けした広島菜を一株一株、みんなで頑張って水洗いしました。その後、塩や昆布、たかのつめで味つけをしながら、再び漬け物の樽へ漬けました。おいしい広島菜ができるのを楽しみにしています。 寒い1日でした![]() ![]() 3年生の教室では,午後から紙版画「いろいろうつして」の学習をしました。下絵が出来上がった児童から,版画のはんをつくりました。テーマは,今総合的な学習で取り組んでいる「広島菜漬けづくり」です。広島菜を収穫したり,荒漬け,本漬けをした姿を思い出して,動きのあるはんの形を工夫したり,材料や写し方を工夫したりしてつくっていきます。 オリジナル給食![]() ![]() 今日は,いつもお世話になっているJAユースの方6名をお招きして,6年生の子ども達と一緒に給食を食べていただきました。とてもおいしいと好評で6年生もうれしそうでした。 ★児童の感想も紹介します★ ○とてもおいしくて,おかわりをいっぱいしました。 ○シャキシャキサラダは,レモンの皮が入っていてビタミンCもとれてすごくおいしかったです。トロタコ丼は,いろどりもあったし広島らしさも味で伝わりました。来年も楽しみにしています。 中学生とあいさつ運動![]() 広島菜特集(4年収穫・荒漬け)NO.4
4年生では,たくさんの方の力をお借りして,地域の宝である広島菜についての体験的な学びができることに感謝の気持ちを持つとともに,この学びを発信していこうという視点でも取り組んでいます。一つ一つの活動に感謝の気持ちを持ちつつ丁寧に取り組んでいきます。
月曜日は,いよいよ本漬けです。続けてJAユースの皆様,保護者の皆様には大変お世話になります。よろしくお願いいたします。 ![]() 広島菜特集(4年収穫・荒漬け)NO.3
収穫後,学校に帰って大きな樽に広島菜を荒漬けしました。塩水の中に広島菜を入れて1つが250kgの石をそれぞれの樽に3つずつ乗せて水が上がってくるのを待ちます。
![]() ![]() ![]() 広島菜特集(4年収穫・荒漬け)NO.2
2ミリ程度の小さな種が,こんなに大きく育って収穫できることは喜びです。ふれあい農園に子ども達の歓声とたくさんの笑顔が広がりました。
![]() ![]() ![]() 広島菜特集(4年収穫・荒漬け)NO.1
4年生が,JAユースの方々にお世話をいただいて,広島菜を収穫し荒漬けにしました。保護者の方にもたくさん来ていただいて収穫を手伝っていただきました。
ふれあい農園では,青々と葉をいっぱいに広げて大きく育った広島菜が,4年生の子ども達を迎えてくれました。(種の種類によって,広島菜の葉の広がり方が違うそうです。)JAユースの方に広島菜の切り方を教えていただいて,手伝ってもらいながら収穫しました。 ![]() ![]() ![]() 広島菜を収穫しました![]() ![]() ![]() 広島菜の上の雪をそっと落としてから、ぐっと力を入れて大きく育った広島菜を採りました。大きくて重たい広島菜を、一株一株、袋に入れて、みんなで協力してたくさん持って帰りました。収穫の後は、おいしい広島菜漬けにするために荒漬けをしました。 おいしくなぁれ![]() ![]() 2時間目にほほえみ学級のみんなでふれあい農園に行って広島菜を収穫しました。葉っぱの間に雪が詰まっていて冷たかったけど,一生懸命に切って学校に持って帰りました。持って帰った広島菜を5時間目に,「おいしくなぁれ。」と心を込めて荒漬けにしました。 大喜びで雪遊び![]() ![]() ![]() 大休憩には,たくさんの子ども達が運動場に出て雪合戦をしたり,雪だるまを作ったりして楽しく遊んでいました。 始まりました,広島菜漬け作り!(3年生)NO.2![]() ![]() ![]() ふり返りで「小さかった広島菜がぐんぐん大きくなってびっくりしました。うれしかった。」「塩水を作って混ぜるとき手がきんきんしたよ。」「広島菜漬け,おいしくできるといいな。」など収穫の喜びや本漬けへの期待を感想に書いていました。 始まりました,広島菜漬け作り!(3年生)![]() ![]() ![]() 昨日降った雨で足下がぬかるんでいましたが,子ども達は大きく育った広島菜に歓声をあげながら収穫していました。先生の話をよく聞いて,広島菜の根もとを包丁で上手に切り収穫しました。 広島菜漬け いよいよ始まります!![]() ![]() 3年生では,自分たちが調べた漬け方,「マイ広島菜漬け」に挑戦します。今日は,各班で協力して漬けるたるや漬け物石をきれいに洗って準備をしました。重たい漬け物石は,ランドセルに入れて安全に運びました。 読み聞かせを楽しみにしています![]() 3年生のある教室では,「としがみさまとおしょうがつ」という絵本を読んでいただきました。としがみさまと主人公とのお正月にちなんだほのぼのとしたやりとりに,楽しそうに目をキラキラさせながら聞き入っていました。 絵本を読んでいただいて,落ち着いて1日をスタートすることができました。 まだ早いですよ![]() まだまだ寒さが続くというのに,東校舎の裏に植えてあるサツキが,何と花を咲かせていました。この冬の暖かさに間違って咲いてしまったようです。 書初め
新しい年の学校生活が始まり,子ども達のにぎやかな声が教室に戻ってきました。
1年生は,冬休みに練習したお手本で,書初めをしました。 しーんと静かな教室に鉛筆の音だけが響き,真剣な顔で書初めをしていました。 心を落ち着けて書初めをすることができ,いい1年のスタートを切ることができました。 ![]() ![]() 書き初めをしよう(6年生)![]() ![]() ![]() また,新しい年を迎え卒業に向けての決意を漢字一文字に表しました。ある児童は,「全」と書いて「何事にも全力でがんばりたい。」と決意を述べていました。それぞれに新しい年に希望をもって丁寧に書いている姿が印象的でした。 どこにあるのかな?(6年生)![]() ![]() 新しい年が始まりました!![]() ![]() ![]() 新しい年を迎え,学校に子ども達の元気な挨拶と明るい笑顔が戻ってきました。 今朝の学校朝会では,教頭先生から「朝」という漢字についてのお話を聞きました。漢字の「朝」は,中に隠れている4つの漢字を並べ替えると十月十日になることや漢字の十をとると「明」の漢字になることから,気持ちを新たにし,明るい1年になるようにという願いが込められているそうです。 子ども達一人一人が,今年の目標を立て,気持ちを新たに目標達成に向けて挑戦していってほしいと願っています。 |
広島市立川内小学校
住所:広島県広島市安佐南区川内五丁目40-1 TEL:082-877-0044 |