６年生を送る会では，児童会による校旗の受け渡しが行われました。
　６年生から５年生へ，「八幡小をまかせるぞ」という気持ちを込めて，校旗が渡されました。

　また，６年生は自分たちが選んだ「八幡魂」の一字を在校生に贈ってくれました。

６年生は家庭科の単元「考えようこれからの生活」で，お世話になった先生方や地域の人への感謝の気持ちを伝えるために，各学級で「感謝の会」を開いています。自分たちで考えた気持ちの伝え方は「言葉」「贈り物」「調理でのおもてなし」「歌」「成長を見てもらう出し物」などなど，各学級でそれぞれ違います。みんなの気持ちがそれぞれ形となり，先生たちへ伝わっています。これから卒業式までのがんばりも楽しみです。立派な姿を見届けさせてくださいね。

　図画工作科では，段ボール箱や空き箱を使って，身の回りの生活で役に立つ整理ボックスを作っています。
　
　引き出しをつけたり，スパンコールなどで飾ったりして，自分のイメージに合うように工夫しながら作品を仕上げています。
　みんな，楽しそうに制作しています。

　気がつけば，朝日が鈴が峰の北側から昇るようになっていました。冬は，山の南側から日が昇り，薄暗かったのが，３月になったら同じ時間でもだいぶん明るくなっています。自然の変化って，その時々，季節によって変わるものなのだとしみじみと感じます。

６年生の発表を見つめながら，しみじみと物思いにふける担任たちです。６年生の確かな成長を実感する感動的な場面でした。

　６年生を送る会がありました。４年生は，呼びかけと「喜びのうた」を歌い，リコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏しました。お世話になった６年生へ，感謝と希望の気持ちを伝えることができたと思います。
　卒業する６年生のような高学年になって，これから八幡小学校を引っ張っていきたいですね。

　〜今までありがとうございました〜
　〜ぼくたちもがんばるから，
　　安心して中学生になってください〜

　「もうすぐ卒業する六年生に，
　　　　　　こんな気持ちを伝えたい！」
　という思いで，発表をしました。
　　リコーダー♪「レッツゴーソーレ」は，どんどんテンポが速くなってしまいまし　たが，気持ちをしっかりと伝えることができたようで，発表が終わった後には晴れ晴れとした表情が見られました。

　6年生を送る会がありました。2年生は，最後の参観日に行った「音楽ものがたり　ともだちや」をプレゼントしました。中学校でも，本当の友達を見つけてほしい・・・というメッセージを送りました。6年生が卒業するのは寂しいですが，6年生の姿を忘れずに，感謝の気持ちをもって過ごしていきたいですね。

　今日は，卒業する６年生にありがとうを伝える「６年生を送る会」がありました。１年生は，入学してからたくさんお世話をしてくれた６年生のお兄さん・お姉さんへ「ありがとう」を伝える呼びかけと歌，そして，手作りのペンダントをプレゼントしました。
　大好きなお兄さん・お姉さん，中学校に行ってもぜひ，八幡小学校に遊びに来てくださいね。

　先生方も，６年生の門出を祝って，演奏と歌を送りました。

　「糸」です。縦の糸と横の糸が織りなす糸は、いつかだれかをあたためうるかもしれない。そんな願いを込めて，心を込めて歌いました。

　はじめは緊張気味です。在校生と対面するので，本当に恥ずかしそうでした。

　エアコン工事完了まで，あと１週間程度となりました。現在，順次試運転を行っています。
　エアコンをつけに行くと子どもたちは大喜びでした。暖房運転も調子よく動いています。これによって，長い間利用していた教室のストーブが撤去となります。こちらもよく働いてくれました。

　地下１０ｍの所を掘り進んでいるシールドマシーンは，２月２８日現在，体育館への渡り廊下を過ぎ，職員の駐車場の下を進んでいます。

　あと少しで正門前の縦坑に到達します。３月中旬から下旬にかけて，役目を終えたシールドマシーンを一度引き上げる作業が行われる計画となっています。

　３月１日（火）１・２校時に６年生を送る会が体育館で行われました。全校児童が集まり，６年生に感謝の気持ちを込めて，お別れ集会が開かれました。６年生は，少し恥ずかしそうに入場していました。

　２月２９日夕方から降り続いた雪は，今朝も残っていました。春なのに・・・

　子どもたちは，雪にも負けず元気に登校しています。雪遊びとまでは行きませんが，子どもたちも笑顔でした。

　２月２８日（日），５年生１１名がエディオンスタジアムで行われたオタフクカップに参加しました。この日に向けて約１ヶ月練習してきました。女子は先頭集団から離されるも粘りを見せ，５年女子第２組で１５位に入りました。また男子は，序盤から快走が続き，何と５年男子第３組で３位に入る奮闘を見せました。またタイム走に出場した人もしっかりと力を出し切ることができました。全員練習の成果がしっかりと出せ，満足の大会となりました！

　図画工作科の学習で，空き容器に紙粘土をつけて，生活の中で使うものをつくりました。
「何を入れようかな。」
「どこに置こうかな。」
いろいろとイメージをふくらませながら，楽しくつくることができました。

自分でつくったお気に入りのものを使うと，毎日の生活がもっともっと楽しくなりますね。

・気持ちをコントロールして支え合いながらメリハリをつけよう。

・積極的に話しかけてみんなで遊ぶ。

・まわりのことを考え，自分の一つ一つの言動に責任を持つ。

・授業中関係ないことをしゃべらない。しゃべっていたら注意！

・差別をせず，悪口を言わない。

・授業や仕事に真面目に取り組む。

・相手の立場に立ち，もめ事を話し合って解決する。

・一人一人に気を配り，差別をなくす。

・ケンカなどを見て見ぬふりをしない。

・暴力や悪口，かげ口など人に迷惑をかけない。

　サムエル子どもの園のお友だちと最後の交流会をしました。
　３回目の今回は，春に１年生になる年長さんのために，校舎内の様子や学習道具について教えてあげました。
　校舎内を案内する時には，しっかりと手をつなぎ，一室一室何をする教室か自分から話しかける様子が見られました。
　学習道具の説明では，ランドセルを背負わせてあげたり，教科書やお道具箱の中などを一つ一つ丁寧に，目線を合わせて説明するなどお兄さん・お姉さんとして頑張っていました。
　来年度，また元気に会えるのを楽しみに３回目の交流会を終えました。

　２月２４日と２６日にそろばん教室の先生が来てくださいました。
　初めてそろばんを使う子にも，分かりやすく指導していただきました。
　一玉や五玉，位のしくみを学習して，いざ！そろばんで計算！
「２足す５引く３は・・・」
「できた！４じゃ。」

　パチパチそろばんをはじいて，みんな一生懸命計算をしていました。