６年生のくつ箱です。学校のお手本です。

　貸し切りバスを利用して、２年生が社会見学に行ってきました。子ども文化科学館にある子ども図書館、そして平和公園です。

　公共図書館の使い方を学び、図書館の方からお話をしてもらいました。子ども図書館では、一人１冊ずつ本を選んで借りて帰りました。

　平和記念公園での様子です。原爆ドームをスケッチしたり、記念碑を回ったり、資料館の展示を見学したりしました。

　４年生は、地域の塩沢さん・田中さんをゲストティーチャーにお招きし、昔の地域のお話を聴きました。昔の道路のこと、生活の様子のことなど、たくさんのお話を聴いていました。

　５年２組で国語科「大造じいさんとがん」の授業を教職員みんなで参観しました。岡田指導主事を迎えての授業研究です。朗読会をするために、登場人物の気持ちを考えてどんなふうに読みたいのかを、しっかり「朗読台本ノート」に書いていました。

　グループでの話し合いでは、友だちの考えを真剣に聴いていました。
　５年２組での授業が終わった後、音楽室で教職員の協議会です。

　今日は体育館で「英語大会」。はじめに英語でクリスマスソングを歌っていました。３クラスそれぞれのパートをしっかり英語で歌えていました。
　そのあとは英語を使ってゲームです。ALTのルズガル先生に問題を出してもらって「カルタ取り」です。よく英単語を聞き取っていました。

　教室の中に明るい太陽の光が差し込んでくる午前中。３年生の教室では「太陽とかげ」の関係をつかむ実験の練習をしていましたよ。東西南北の方向に注意して、ノートを置く位置を間違えないように・・・。

　２年生が明日の社会見学に向けて、事前学習を行っていました。３クラス全員が一つの教室に入り、大型テレビを見ながら明日行く施設についてお話を聴いていました。

　５年生のくつ箱です。気合が入っています。

　貸し切りバスを使って、５年生が社会見学に行きました。目的地はマツダの自動車工場とマツダミュージアム、広島飛行場です。

　続きです。本郷にある広島空港を見学している様子です。

　最近、校外学習が多いです。２年生も１２月２日にバスを使って、子ども図書館や文化科学館、平和記念資料館へ行くようです。

　教室は空っぽでしたが、板書が残されていました。マナーを守って見学できそうです。

　３クラス合同でハードル走の学習をしていた６年生です。
　今日は「振り上げ脚」と「抜き脚」のポイントについて学んでいました。

　ハードルに白い紙が２枚ずつ貼ってあります。最初に振り上げた脚がこの２枚の紙の間を通ること、横にして直角に曲げた「抜き脚」がこの紙に当たることを目指します。

　音楽室をのぞいてみると、３年生がリコーダーの練習をしていました。学習発表会に向けて練習を頑張っていた３年生。ずいぶんリコーダーの音色がきれいになりました。

　１組も２組も生活科の学習です。春に咲く球根を観察していました。チューリップ、ヒヤシンス、ミニすいせんを植えるようです。今日はそれぞれの球根の特徴を調べていましたよ。

　３年生のくつ箱です。どの学年にもどのクラスにも、美しいくつがいっぱいあります。とてもきちんとくつを揃えて入れている子どもたち一人一人を何とか褒めてあげたくてたまりません。

　総合的な学習の時間「のぞいてみよう　岩の上川と生き物たち」で、『ホタルの放流会』を行いました。
　子どもたちは、一人一人ホタルの幼虫とカワニナが入った容器を持って、岩の上川に出かけて行きました。そして、来年の夏に綺麗に光って欲しいという願いを込めて放流しました。事前に準備をしてくださった「ホタルを育てる会」の皆様、ありがとうございました。来年の夏が楽しみです。

続きです。

　お天気に恵まれ、みずどりの浜公園でお弁当を食べたり遊んだりした後に、広島水産振興センターの見学に行きました。かきの養殖についての話を聞かせて頂いた後、魚と漁業の展示室を見学しました。ホタテ貝の貝殻にかきの赤ちゃんがついている様子を見て、あまりの小ささに驚いていました。