夏休み　チャレンジタイム　初日
　　　　
　　　　　　登校してきた１５名と、プリンを作ったり、
　　　　　夏休みの応募作品の絵を描いたりしましたよ。

　　　　　　　　　　子どもたちが、元気に過ごせるよう願っています。

　　　台風の接近が気になるところですが、
　　元気に外遊びをするほほえみっ子です。
　　　夏休みにする調理の材料を買いに行ったり、
　　明日が、もし休校になっても大丈夫なように、
　　休み中の課題などについて、学習をしました。

　　　自己紹介や水遊びを通して、交流を深めました。

　　　ふれあい農園で、トウモロコシを収穫しました。
　　緑井小学校のさくらんぼ学級と交流会をもちました。

　　　　　　ほほえみの教室が、登校した児童の待機場所になりました。

　　　台風による休校を心配していただけに、
　　前期前半最後の１日を楽しむことができました。
　　体育の時間にチーム対抗でゲームをしたり、
　　やはりチームになってゼリー作りをしたりしました。
　　

　　　川内タイムの「パターンブロック」だけでなく、
　　今日は、雨のため水泳の学習ができなかったので、
　　トランプを使ったり、DVDを見たりして学習をしました。

　生活科の学習「なつだ　あそぼう」でシャボン玉をしました。ハンガーやうちわのほね，あなじゃくし，ストローなどの道具を各自でもってきていろいろなシャボン玉に挑戦しました。「見て見て，手でもできるよ！」「走ると大きいのができたよ。」とたくさんの発見がありました。とても暑い日でしたが，運動場の隅に大小様々なシャボン玉が広がり，さわやかなひとときとなりました。

　　　あいさつ運動も、前期前半の最終日でした。
　　体力テストの長座体前屈や握力等を測定しました。

　７月８日（水）の３・４時間目に総合的な学習の時間で、辻本さんと盲導犬ルークを学校にお招きし、お話をしていただきました。　色々なお話の中で、道路の点字ブロックや歩行者信号の音の違いと意味など様々な事を教えてもらいました。また辻本さんが日常生活を送られる中で、ルークの存在はとても大きな存在なのだと分かりました。優しい口調でお話をされる辻本さんからルークとの絆の強さを感じました。
　この学びを通して私たちに何ができるかをを考えていきたいです。

　　　ほほえみっ子も、折り紙クラブで仲良く活動したり、
　　パソコンクラブで教え合ったりして、楽しんでいます。

　　　交流学級でも、朝の会の係を頑張っています。
　　道徳で「言葉のキャッチボール」について学びました。
　　絵本を読んだ後、図書室で読書も楽しみました。

　　　　　　算数科の時間に、一人ひとり頑張って、
　　　　　お金を種類別に分ける活動をしましたよ。

　　　絵本「かわいそうなぞう」の読み聞かせをしました。
　　自立活動「音楽リズム」の様子を公開しました。
　　大掃除週間なので、床拭きを頑張っていますよ。

理科の実験で「風やゴムのはたらき」について、学習しました。実験道具である理科のキットに子ども達も大喜び。当てる風によってほかけ車が動くきょりは、どのようにちがうのか、体育館や廊下などで実験しました。どの子も楽しく実験に取り組む姿を見て、理科好きな子どもが増えたらなと思います。ゴムの実験もがんばろう！

　　　「平和の集い」で、貴重なお話を聞きました。
　　　３・４年生は、音楽発表会も頑張りました。
　　　帰りには、七夕飾りを持ち帰りましたよ。

　　　２年生の学年集会「七夕会」で交流をしました。
　　ほほえみ学級では、笹に短冊と飾りをつけましたよ。

　　　「七夕」の学習をしました。
　　願い事を書いたり、飾りを作ったりしました。
　　　大休憩です。室内では、１年生と６年生が交流し、
　　屋外では、３年生が交流学級のお友達と遊んでいました。　

　延期に延期を重ねた町たんけんにようやく行くことができました。
今回は１・３丁目を探検しました。
施設や畑の様子を注意深く見て、川内の夏を感じました。
畑には「夏」を感じさせる野菜が多くあり、子どもたちは、「あっ、きゅうり！」「なすび！」「うまそ〜」と口々に言っていました。
今まで注意して見ていなかったものも、注意して見ることでいろいろな発見をした子どもたちでした。
帰りにサツマイモの畑を見ましたが、苗を植えたときよりも緑が増え、成長を感じました。

これからクラスで振り返りをし、川内マップを完成させていきます。