１２月７日(月)〜１３日(日）を、これまでも取り組んでいる「１０オフ運動」の強化週間としています。
広島市内小中学校全てにパンフレットを配布しています。
ケータイ・スマホにかかわるトラブルが多く発生している中、各家庭でのルールづくり、ケータイ・スマホのエチケットを守ることから取り組んでもらいたいと強化週間にお願いしています。

今朝もあいさつ運動で、寒いけれど気持ちのいい一週間が始まりました。

１・２年生のテストが終わって、今日のデリバリ−給食のメニューは、「行事食・クリスマス」でした。
今日のメニューに喜んだ生徒も多かったようです。

キャロットピラフ
フライドチキン
トマトスパゲッティ
カラフルサラダ
ほうれん草のソテー
りんご
ケーキ
牛乳

今月の「食育だより」にも、「空気も乾燥し、かぜやインフルエンザなどの感染症にかかりやすい時期でもあります。手洗い、うがい、規則正しい生活をして体調を整えましょう。」と書いてあります。
しっかり栄養をとって寒い冬の季節を乗り切りましょう！

若葉学級の生徒たちが折り紙のツリーの飾りを持って来てくれました。
早速、校長室外に掲示をしました。

学区内小学校で中学校の先生が理科の出前授業をしました。
まずはじめは大芝小学校です。
大芝小学校では「水溶液と金属」の内容の実験とまとめをしました。

とても反応が良く、意欲的な授業ができたという感想でした。

１２月３・４日と１・２年生は「後期中間テスト」です。
１２月３〜８日、３年生は「三者懇談」です。

今年の授業日もあと３週間ばかりとなりました。
１・２年生の皆さんはしっかりこれまでの学習の復習に取り組むと共に今年のしめくくりがきちんとできるよう、３年生の皆さんは受験のためだけでなく、実力をつけて次の進路選択ができるよう、学校での授業を充実させていきましょう。

毎月校長室前には「今月のことば」が掲示されます。
これは、校長先生が毎月初めに生徒たちにおくるメッセージで各学級にも掲示されます。
今月は「行為の意味」という詩です。

私は、とても感銘を受け、心があらわれたような気持ちになりました。
本当にすてきな言葉ですね。みなさんは、どう感じましたか？

校長先生すてきな言葉をありがとうございます。

あたたかい行為、やさしい行為、いっぱいの中広中学校でありますように・・・

「平成２７年度　青少年からのメッセージ」のテーマは、被爆７０周年という節目の年であることから「平和な未来のために、私にできること」をテーマに募集があり、本校でも多くの生徒が応募し、広島市では小学生から一般まで、過去最高の１万１７９５点の作品の応募があったそうです。
「どの作品も平和を自分たちの問題として真剣に行動しているものばかりであり、平和学習が根付いている広島の子どもたちならではのことであると心を打たれたました」と広島市教育長からの言葉もありました。

本校からは、以下の入選がありました。
○作文部門(中学生の部）
・銅賞　野中君　　「戦争のない世界を創るために」
・入選　原さん　　「祖父から聞いた原爆の恐怖」
　　　　山本さん　　「伝える」　　　
　　　　和田さん　　「世界中の平和」
　　　　崎間さん　　「気持ちをつなぐ。」
○漫画・イラスト部門（小学生〜一般）
・入選　三井君　「みんなで支える平和と地球」

入選作品７３作品を掲載したメッセージ集に、本校からは以上の６作品が載りました。

今日、広島市青少年センターホールで、第２９回広島市青少年健全育成市民大会が開催されました。
その開会行事の中で、「青少年からのメッセージ」の入賞者表彰がありました。
本校の野中君が銅賞に選ばれ、広島市長より表彰を受けました。
「平和な未来のために、私にできること」をテーマのメッセージが伝わりました。
おめでとうございます！

体育館への通路でみんなが通る場所なのできれいになったのでうれしいですね。

煉瓦の積み重ねも、コンクリートで付けながら、業務の先生方も研修をしながら作業してくださっていました。

１０月の半ば、学校業務の先生方のブロック共同作業で理科室外の少し日陰の所の花壇を煉瓦で飾り、かわいいものにしてくださいました。

１１月２０日（金）市内５会場で「第４６回中国・四国音楽教育研究大会」が行われました。
学区小学校である大芝小学校も小学校部会の会場校として、いつも取り組んでいる「音楽朝会」や授業の公開をしました。
中国・四国の各学校より多くの先生方が来られていました。
校長先生から御案内をいただき、大芝小学校の取組を見せていただきました。
心を届ける歌声を目指して取り組んでいる様子がよく分かりました。
今月の歌「この歌を」の歌詞の意味をしっかり考えて、思いを声に出して歌っている様子にとても感動しました。

今回の学校協力者会議では、デリバリー給食の試食、５校時の授業参観、学校からの報告及び意見交流をしました。
皆さん、「中学校の給食を始めて食べた。」「１年生の理科の体験授業は一緒に参加してワクワクした。」と色々な感想を言われていました。
移動途中、たくさんの生徒が挨拶をきちんとしてくれたことも評価されていましたよ。

超伝導体の実験です。
リニアモーターカーもこれを利用したものです。地球儀も何の支えもなく回転しています。
「わくわく感」いっぱいの実験で、あっという間に１時間が終わりました。
参加していただいた学校協力者委員の皆様も、何十年かぶりに理科の授業を受け、とても新鮮で興味深い授業でした。

気体の変化や低温における物性等の実験が次々と行われ、みんな目が輝いています。
「わくわくドキドキ」化学の不思議に興味津々です。

弾力のあるテニスボールも床に落とすと粉々になりました。
協力者会の委員の皆様も驚きの連続です。

液体窒素の物質実験です。
花が粉々になりました。

１年生の理科の授業です。広島ガスより特別講師としてお越しいただきました。
「物質の三態・冷熱実験」に関する内容です。学校協力者委員の方々も授業参加されました。

今日の学校朝会では、「平成１７年１１月２２日から１０年を経過するに当たる教育長から広島市の子どもたちへのメッセージ」を学校長が代読をしました。
皆、真剣に聴いてくれていました。

辞書には、「命」の説明に、「もっとも大切なもの。」と書いてありました。
本当にこの一言です。

今朝は学校朝会がありました。
陸上・バレーボール・ソフトボールの新人戦、習字の表彰をしました。

今朝の天気予報のニュースでさかんに「小春日和」です、と言っていました。

「小春日和」の使い方が最近間違って使われているというニュースも聞きました。
「小春日和（こはるびより）」とは、晩秋から初冬にかけて 現れる穏やかな暖かい晴天の様子。
「小春」は、陰暦１０月（現在の１１月頃）の異名。 この頃には、春のような穏やかで暖かい 日が続くことから「小春」という。 そのため、春の晴天の日や、晩冬から初春にかけての 暖かくなり始めた頃に「小春日和」というのは誤用です。
英語でもこの季節のことをIndian summer(インディアン・サマー）と言います。

まさしく、今日は天気予報の通り、「小春日和」でした。

街頭募金２日目の様子です。

子どもたちの元気な、明るい呼びかけに、募金をしてくださる方も多いそうです。
街頭募金は２日で終了ですが、校内での朝の募金活動は金曜日までしています。