最新更新日:2025/06/25
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広島菜が育っています

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定植してから、たくさん雨が降りました。広島菜が元気に育っています。おいしい広島菜になあれ!

広島菜の種植え

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10月5日に、総合「広島菜漬けづくり」の学習で、広島菜の種を植えました。今年もJAユースの皆さんに、優しく植え方を教えていただきました。種がとても小さいので、みんなびっくりしていました。

広島菜の定植

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10月23日に、広島菜の苗を畑に植えました。二つ植えた種のうち、ひとつを間引いたので、もうひとつの苗は、ぐんぐん大きくなりました。JAユースの皆さんに、教えていただいたことをよく聞いて、大切に植えました。

郷土食「広島県」

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11月9日
うずみ・牛乳・小いわしのから揚げ・ごまあえ
「うずみ」は広島県の福山市辺りで食べられている郷土料理です。具を埋めるという言葉から「うずみ」という名前になりました。江戸時代,ぜいたくな物を食べることが禁止され,具材をご飯で隠して食べたのが始まりといわれています。子どもたちも丼ではなく,具の上にご飯をのせて食べました。また小いわしのから揚げも取り入れました。

食育献立

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11月4日
飲むヨーグルト・手巻きずし・茎わかめ汁・ゴロゴロみかん寒天
この日は学校へ行こう週間の参観日等で取り上げた「海そう」にちなんだ献立でした。参観日で特に取り入れた「こんぶ」で出しをとり茎わかめの入った汁ものにしました。手巻きずしには「焼きのり」と「ひじき」のサラダを取り入れました。そしてデザートは,「粉寒天」を使って広島県産みかんの缶詰がゴロゴロ入った手作り寒天を添えました。

校外学習 安佐動物公園

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 1年生の3人は,10月23日(金)に,校外学習で,安佐動物公園に行ってきました。まず,動物科学館に入り,いろいろな動物の骨や標本を見ました。次に,わくわく広場で,放し飼いにしたヒツジ,ヤギ,ミニブタとふれあいました。はじめは,怖がっていた男の子もヤギをなでていました。1年生の各グループで写真を撮った後,グループごとに園内をまわりました。クイズを解きながらまわるのですが,少し難しかったです。ゴールのピクニック広場で,お弁当を食べました。たくさん歩いたので,おなかがぺこぺこでした!最後は,ヒヒ山の前で,記念撮影です!たくさんの動物を見て,学んで,楽しい校外学習でした。

まつたけごはん

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10月30日
まつたけごはん・牛乳・さばの塩焼き・即席漬け・すまし汁
この日は1年に一度の「まつたけごはん」でした。ごはんの入れ物のふたをあけると教室中にまつたけのにおいがただよいました。子どもたちの中には,「きのこが嫌い。」とか「においがいやだ。」とにがてにしている人もいましたが,おとなはうれしかったです。さらに今が旬の「秋さば」の塩焼きもあり季節感たっぷりの給食でした。

りっちゃんのサラダ

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10月29日
パン・チョコレートスプレッド・牛乳・クリームシチュー・りっちゃんのサラダ
1年生が国語科で学習している「サラダでげんき」の中に出てくるりっちゃんの作ったサラダを給食で再現しました。給食時間に教室をのぞくと,1年生はみんな笑顔で,力こぶを作って元気ポーズをしてくれました。苦手なトマトもがんばって食べた児童がたくさんいました。シロクマ君が教えてくれた「うみのこんぶ」を見つけた時は,お皿のすみに残し,だいじそうにながめていました。学級活動の時間に学習した「りっちゃんのサラダのひみつ」も思い出して食べてくれました。

大成功!おもちゃまつり!

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 自分たちの力で,楽しく遊べるおもちゃやコーナーを作り,1年生を招待しました。始めは,楽しんでもらえるかドキドキしたけど,1年生と楽しく学習することができました。気付いたこともたくさんあり,もっとよく動くおもちゃをまだまだ作りたいです。

応援ありがとうございました。

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10月の運動会では、「180°徒競走」で力いっぱい走り、「銀河防衛隊、だるまを運べ!」で友達と力を合わせて運び、「360°〜スペースヒーローズ集合!〜」でみんなと心を合わせて踊りました。たくさん拍手をしてもらい、子どもたちはとても満足した顔をしていました。応援ありがとうございました。

安佐動物公園へ行ったよ

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10月の終わりに、1年生みんなで安佐動物公園へ行きました。
動物と触れ合ったり、自分たちで地図を見ながらグループごとに公園内を回ったりしました。先生たちが作ったクイズにも、みんな真剣に取り組みました。
学校へ帰ってきてからの答え合わせでは、大盛り上がりでした!

コロコロ ペッタン

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図画工作科の学習で、手形とローラーを使いました。
この赤い手形とカラフルなローラーは、この後あるものに大変身する予定です。
11日の学年発表を楽しみにしておいてください!

理科(出前授業)

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 10月30日(金)に、広島大学の林武広先生より、理科の特別授業をしていただきました。
 「流れる水のはたらき」の学習を踏まえて、なぜ、土石流が起きるのかを分かりやすく教えていただきました。模擬実験では、子どもたちの「おお!」という驚きや、「そうだったのかー!!」という学びの声が多く聞こえました。
 今日、学んだことを今後の授業や生活に生かしていきたいと思います。
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