学校給食栄養士の先生が来校され、デリバリー給食の搬入出の様子、昼食時間の様子などを見られました。

栄養のあるものが入っている「おかず」をしっかり食べてもらいたいと言われていました。

３年生技術・家庭科の技術分野の授業の様子です。

ラジオの製作実習に向け、はんだ付けの練習をしていました。
実験用基盤にまず自分で挑戦してみて、そして先生から手順の説明を受けて電気がつながる「確実なはんだ付け」を学んでいました。

３年生数学科授業の様子です。

入試問題から、これまで習った知識を使いながら問題を解いていく練習をしていました。

授業後、先生方は協議会で授業について意見交流をし、より良い授業づくりへ向けての指導助言もいただきました。

単元は「ＳＮＳのコミュニケ―ションを考えよう！」でした。
グループチャットのトラブルの原因を考えながら、原因をもとにより良いコミュニケーションを取る為にはどのような約束が必要か、“５ヶ条”を考える取組をしました。

なぜ大切かの理由を考えながら意見交流をしました。
身近なことを考える内容だったので、色々な意見が出ていました。

今日は、教育委員会の先生の学校訪問があり、午後には研究授業を実施しました。
２年生の言語数理運用科の授業の様子です。

３年生男子の保健体育の授業の様子です。
２クラスの男子が一緒で男子１クラスで授業をしています。

体育理論として「スポーツの意義」について考えていました。
まず、するスポーツ、観るスポーツ、支えるスポーツとこれまでの体験をまとめていました。

１０月、神無月になりました。
前期、後期の切り替え、「文化祭」「ふれあい交流会」、各部活動の大会もある月です。

毎月紹介する「今月の言葉」
「できるだけたくさんの本を読み」で始まり、「思いやりをもって人に接する。」
「そういうことの積み重ねが、本当に人を美しくするんです。」
中広中学校の生徒の皆さんに、さらにと期待して伝えます。