生活科の学習で生き物を見つけたり、育てたりする学習をしました。
　矢野南小学校は自然がいっぱいです。校庭、中庭、平和の森、屋上のビオトープ。
　いろんな所で生き物が見つかります。

「大きいバッタがおったよ。」
「しっぽが青いトカゲがおったよ。」
「えさは何にする？」

と、一生懸命探して、見つけた後は、むしかごをのぞいて、うれしそうに観察していました。

　算数でかさの学習をしました。
　『太くて、背の低いペットボトル』と『細くて、背の高いペットボトル』
　見た目では、どちらに多く入るか、すぐにわかりません。
　先生に、「どちらか選んだペットボトルにジュースを入れてあげるよ。」と言われ、どうやったら多く入る方がわかるか、比べ方を考えました。

　同じ班の友だちと話し合った後、みんなの前で発表し、比べ方は１つだけでないことがわかりました。
　わかったやり方で、友だちと協力しながら実際に水を入れて、水の多さを比べることができました。

　自分で実際にやってみることで、「わかった」がよく実感できる学習でした。
　

　生活科の「じぶんでできるよ」で、自分のシューズを自分で洗う学習をしました。
　初めて自分で洗う子も多く、
「どこに洗剤をつけようか？」
「シューズの裏の汚れがなかなか取れんよ。」
「（シューズを入れた水が汚れたので）こんなにシューズが汚れとったんじゃね。」
と、どうやったらきれいになるか、考えながら、しっかりとこすって洗うことができました。

　みんなのシューズを並べて干して、乾いたシューズをみると・・・
「いつもの洗った後よりきれいになっとる！！」
と、自分できれいに洗えたことに大満足でした（＾０＾）

　これで、家でできるお手伝いがまた１つ増えました！

　２年生が「おもちゃまつり」に招待してくれました。招待状をもらった時から大喜びの１年生です。
　２年生の教室に行き、はじめに、おもちゃの作り方を教えてもらい、２年生と一緒に作ります。
　次に作ったおもちゃで一緒に遊びます。７つもおもちゃのコーナーがありました。
「ゴムてっぽうで、ゴムがよくとんだよ。」
「２年生がやさしかったよ。」
「来年、２年生になったら、さかなつりのおもちゃ屋さんになりたいなあ。」
と、２年生の上手な説明のおかげで、たくさんおもちゃを作って、とても楽しく遊ぶことができました。
　

　７月１５日に，牛田浄水場と中工場へ社会科見学に行ってきました。ここの単元は，既に学習を終えているところなのですが，実際に見学することで，どのように水が作られているのか，どのようにゴミが処理されているのかがよく分かりました！

　７月１４日に，ゲンの麦で作ったうどんパーティーがありました。粉をはかって，こねて，ふんで，のばして，切って・・・と，昔と同じように，うどんを作る体験をしました。
　こしがあって食べごたえのあるうどんの完成♪想像と違った味だったようですが，子どもたちは嬉しそうでした！麦を育てた約１年間をふり返りながら，平和について考える会になりました。朝からお手伝いに来てくださった保護者のみなさま，お忙しい中どうもありがとうございました。本当に助かりました（*^_^*）

　生活科で「なつだ！あそほう！」の学習をしました。

　まずは、砂場で型を使って形を作ったり、だんご、大きな山、水を流して川を作ったりしました。

　次に、しゃぼん玉遊びです。ストローで吹いて大きいものを作ったり、うちわの芯に液をつけて一度にたくさんのしゃぼん玉を作ったり、手に液を付けてふくらませたりしました。

　最後に、色水遊びです。５月から育てている朝顔の花をつぶして水を加え、きれいな色水ができました。

　どの活動も友だちと一緒にやることで、発想がどんどん広がって、楽しみながら活動を工夫している姿が見られました（＾０＾）

　６月２９日、総合的な学習の時間に「昆虫講座」がありました。
広島市森林公園から講師の先生をお呼びし、今まで知らなかった昆虫の秘密をたくさん教えてもらいました。
　また、ヘラクレスオオカブトなどの珍しい昆虫を見せてもらったり、触らせてもらったりすることができ、子どもたちは大喜びでした。これからの学習で、昆虫について調べ学習を深め、発表会をします。

　今日は理科で顕微鏡を使って植物を見ました。
　ツユクサの葉の裏の川をピンセットで剥ぎ取り，顕微鏡で気孔を観察します。
　顕微鏡の使い方は学習していたので，スムーズに観察をすることができました。
　顕微鏡を覗いて何かが見えてくると，「なんかある〜」「変なのが見えた〜」と大きな声が…。
　確かに顕微鏡で見るとちょっとびっくりするかもしれません…。
　びっくりしながらも，しっかり観察をしてノートにかきました。

　今日は水墨画をかきました。
　歴史で室町時代の勉強をし，今にも残る文化の中の水墨画を体験しました。
　見本を見ながら，同じようにかいていきます。
　「線を細くしたり太くしたりするのがむずかしい」
　「色の濃淡をつけるのがむずかしい」
　など，実際に体験してみて雪舟の偉大さを改めて知ることができました。
　最後に，前回作成したはんこを押して，出来上がり。

　今日は図工をしました。メニューは，「自分のはんこを作ろう!!」です。
　買っておいたラビーゴムを彫刻刀を使って彫ります。
　はんこには自分の名前やアルファベットなど，自分のものとわかるようにデザインをしました。
　デザインははんこなので逆さまにしないといけません。そこで，すけすけペーパーの登場です。これは紙を裏返すと書いた字が透けて裏返って見えるという優れもの!!（本当は習字の半紙ですが…。）
　また，彫るときは小さいので，丁寧に，彫り過ぎないように注意が必要です。
　最後に赤インクで試し押しをして，上手にできていれば完成。
　
　早く終わった人は，裏面も彫りました。今度は，好きな文字やイラストを彫ってはんこにしました。
　これから，図工などの作品にオリジナルはんこを押していきます。

６月２４日(水)
２０１５年度のプール開きがありました。
久しぶりのプールは冷たくもなく、ちょうどいい水温で子ども達は気持ちよさそうでした。
水泳指導の心得を真剣な表情で聞いているのが印象的でした。
水泳指導は命に関わります。
５年生らしい落ち着いた態度を期待しています。

　今日のなかよしタイムでは，平和集会で捧げる折りづるをおりました。なかよしグループで，６年生は１年生に折り方を教えてあげながら折りました。
　１年生の中にも折りづるの折り方を知っている子もいました。
　６年生はわからない子に優しく，一緒に折りながら教えてあげました。
　中には，折り方を忘れてしまい，逆に１年生に教えてもらう６年生も…。
　みんなの折りづるを，紐でつないで平和集会で捧げます。平和集会が終わった後は，平和記念公園に持って行き，捧げます。
　みんなの平和の願いが届くように，一生懸命折りました。

　水泳の授業で、小学校初めてのプールに入りました。
　プールに入る時の約束のお話を聞いた後は、いよいよシャワーです。水の勢いに大喜びでした。
　プールの中では、水をかけあったり、かけっこをしたり、じゃんけん列車をしました。最後の宝探しでは、水の中に顔をつけて、多い子は１０個以上宝を見つけることができました。
　　
　「シャワーのいきおいがすごかったよ。」
　「寒かったけど楽しかったよ。」
　「次は泳ぎたいなあ〜。」

と、初めてのプールを楽しんでいました。しっかりと水に親しんで学習していきたいと思います。

６月２３日（火）に２年生は町たんけんに出かけました。
晴天の中，地図を一生懸命見ながら，それぞれのグループごとに
目的のお店や施設にインタビューに行きました。

「おすすめの商品は何ですか？」「やっていてうれしいことは何ですか？」
など教えていただいたことを一生懸命メモして帰りました。

その日の午後は発表の準備に取りかかり，絵や文章で見つけた秘密や良い所を
まとめました。

「次も家族で行ってみたいです。」と大満足の学習となりました。
ご協力していただいた，たくさんのお店や施設の方々，本当にありがとうございました。

　今日から水泳の授業が始まりました。
　６年生になって初めての水泳ということもあり，授業でも約束事を確認し，２５ｍの記録をはかりました。
　久しぶりの水泳に，子どもたちは楽しくできたみたいですが，泳ぎ方を忘れていて，去年より記録が下がった人も…。
　これからまた練習を重ね，泳げない人は泳げるように，泳げる人はより上手に泳げるように指導をしていきたいと思います。

　図工では，『すてきなペーパーショップ』をしました。マーブリング，スパッタリング，スタンピング，ドリッピングなどをして作った色々な模様の画用紙。それを切って色画用紙に貼り，絵にしていきます。テーマを決めて作り始めたのですが，模様を上手に生かして貼る子，あえて合いそうにない模様を使う子・・・と様々で，面白い作品がたくさんできました。教室に掲示しています♪

　書写では『麦』という字を書きました。この字で気をつけるところは，「左はらい」です。麦は，左はらいが２つとも下の方にあるので，終筆の方向が近づきます。お手本をよく見ながら払う方向に気をつけて書きました。ちなみに他の場合は（例えば『冬』や『列』），終筆の方向が広がるようにすると，バランス良く書けます（*^_^*）

　３年生で種を植え，これまで大切に育ててきた，ゲンの麦。ついに麦かりと脱穀をしました。お手伝いに来てくださった方々に教えていただきながら，無事，全ての麦を刈り取ることができました。カマで麦を刈る体験，棒を使って穂を叩く脱穀。子どもたちにとって初めてのことばかりでした。昔の人は，機械を使わず全て手作業でした。大変さが分かったかな？７月はいよいようどんパーティーです。みんなが楽しみにしているように，ゲンも，麦が育ってうどんが食べられることを楽しみにしていたんだろうね。

　今日は１年生の新体力テストのお手伝いをしました。
　１年生は数を数えながら新体力テストをするのが難しいので，６年生がやり方を教えながら回数を数えていきます。
　上体起こしと反復横とびとシャトルランを手取り足取りやり方を教えてあげました。さすが６年生，やってみせ，言って聞かせ，させてみせることができました。
　１年生も６年生のお兄ちゃんおねえちゃんに教えてもらえるということで，大はしゃぎでがんばりました。

　頼りになります，６年生。