６月２６日（金）、本日はクリーンデーでした。いよいよ明後日は「やってみん祭　運動会」です。お客様に気持ちよく来場していただくために、清掃時間を拡大して、全員で体育館の雑巾がけを行った後、校舎の１階付近を念入りに掃除しました。
　６校時には３・４・５・６年が運動会セッティングを行いました。あいにくの雨で、外のセッティングはできませんでしたが、机やいすをふいて玄関付近まで運んだり、ジュニア体操（晴れでも体育館で行います）のマット等のセッティングを行ったりしました。みんな配置や手順等がよく分かっており、進んで運んだり、協力したり予定の時間の半分以下でセッティングが終わりました。子どもたちの願いが通じたのでしょう。天気予報では当日２８日（日）は晴れです。是非ご来場ください。

　６月２５日（木）、６月２８日（日）に開催する「やってみん祭　運動会」プログラムができました。開会式の児童入場は、あらかじめ一人１５秒ずつ運動会で頑張ることを録音しておいたコメントを流しながら、一人ずつそれぞれの得意な一輪車や竹馬、側転などのパフォーマンスをしながら入場します。プログラム７番は消防団の放水の演技です。プログラム８番は一輪車や長縄で、それぞれのめあて（目標）に向かって頑張ります。プログラム１２番は地域の方の歌と太鼓に合わせ、会場の全員参加で筒瀬太鼓踊りを踊ります。地域の方や保護者の方の協力を得て、みんなで創りあげる「一人一人が主人公」の運動会です。是非、ご来場ください。プログラムは少し見づらいと思います。申し訳ありませんが、拡大してご覧ください。

　６月２４日（水）、グラウンドで「はねこ踊り」の練習をしました。足の動きや手の動きがいろいろあって難しい踊りですが、みんな頑張って一生懸命踊っています。音楽やみんなと合わせる楽しさをしっかり味わってほしいです。「はねこ踊り」のときは、音楽と扇子の舞、そして本校の校舎とがあいまって、グラウンドが「和」の雰囲気で包まれています。運動会当日は筒瀬親和会様から法被をお借りして「はねこ踊り」を舞います。楽しみにしておいてください。

　６月２４日（水）、本日の読書タイムの図書ボランティアの方の読み聞かせは５・６年生でした。みんな、お話に引き込まれ、身を乗り出して楽しそうに聴いていました。次回からは３名の方が分かれて、いろんな学年で読み聞かせをしてくださいます。回数が増えるので、子どもたちも喜ぶと思います。ありがとうございます。

　６月２３日（火）、５・６校時に全児童でプール掃除をしました。保護者の方にも参加していただき、保護者の方にはプールサイド等の掃除を担当していただきました。子どもたちはたわしでプールの壁や底を一生懸命こすりました。最初はこすると汚れた水が流れていましたが、最後は排水溝にたまった水も透明になりました。みんなきれいなったことを実感できたようです。来週はプール開きです。子どもたちの歓声がプールに響き渡ることでしょう。参加していただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。　

　６月２３日（火）、児童朝会を行いました。高学年による個人の興味・関心のあることの発表（言語活動の充実のために話す機会を設定）は「出世魚」でした。夕食にでた「ヤズ」が出世魚ということをお母さんから教えてもらい、興味をもち、もっと“知りたい” と思って調べたそうです。“知りたい”は学習の原動力ですね。
　よい子の表彰の後、運動会の歌「ゴーゴーゴー」も歌いました。みんなのパワーあふれる歌声が体育館に響き渡っていました。

　６月２２日（月）、やってみん祭運動会まで、後６日となりました。本日はジュニア体操の最後の練習日で、本番と同じ流れでリハーサルを行いました。子どもたちは、これまで自分それぞれの「めあて」（目標）をもって一生懸命取り組んできました。逆上がりができなかった子ができるようになったり、跳び箱を跳び越せなかった子が跳び越せるようなったり、マットの演技が確実にきれいにできるようになったり、子どもたちの成長は素晴らしいです。自分の目標に向かってチャレンジし続けた結果だと思います。本番でも一生懸命取り組む姿を見せてくれることでしょう。頑張れ〜筒瀬っ子！

　６月２２日（月）、稲は順調に育って長さが４０センチくらいになりました。本日、田んぼの水を抜いて「中干し」を行いました。これは田んぼのガスを抜いて、酸素を補給し、根の張りをよくするのが目的です。カボチャや枝豆も順調に育っています。キュウリはすでに毎日収穫を行っています。子どもたちはいろんな作物に「なすのなすな君」、「とうがんのとうがん太郎君」などの名前を付けて、水やりや草抜きを行って、大事に育てています。

６月１９日（金）、今日も朝からしとしと雨が降っていました。子どもたちは傘を手放せません。傘を持っての登下校です。正門付近のアジサイもきれいに咲いていました。

　 ６月１８日（木）、第１回校内授業研究会を行いました。３・４年生の複式での国語科の授業を全教員で参観し、授業後に全教員で授業についての検証を行い、改善点等について話し合いました。また、講師の先生からは貴重なご指導・ご助言をいただきました。全教員がメモを取りながら授業を参観していたのですが、３・４年生は緊張することもなく、いつもどおり一生懸命授業に取り組んでいました。本日の研修を明日からの授業に生かしていきたいと思います。

　６月１６日（火）、学習指導要領「生活科」の第1学年及び第２学年の指導の内容に「学校の施設の様子及び先生など学校生活を支えている人々や友達のことが分かる。」という項目があります。
　本日は1年生が学校探検で３人のグループになって、校長室、職員室、保健室を訪問し、各先生方に「どんなお仕事をしているのですか？」と尋ねたり、それぞれの部屋にある物について質問をしたりしました。みんな入室、退室のあいさつも大きな声で礼儀正しくでき、考えてきた質問も自信をもって尋ねることができ、また、各部屋にあるおいてある物等にも興味津々で、各先生方に熱心に質問をしていました。

６月１６日（火）、運動会で踊る「筒瀬太鼓踊り」を地域の方の歌と太鼓に合わせて練習しました。「筒瀬太鼓踊り」は筒瀬で盆踊りのときに踊られる伝統的な踊りです。今日初めて練習しましたが、１年生も動きをしっかり覚えて踊ることができました。後は本番です。当日は地域の方と保護者の方にも一緒に踊っていただきます。多くの方々に支えられて運動会の準備が進んでいます。ありがとうございます。

　６月１６日（火）、児童朝会を行いました。高学年による個人の興味関心のあることの発表（言語活動の充実のために話す機会を設定）は「ホタル」でした。ホタルを見に行って疑問に思ったことを調べて、写真や自作のフリップ、クイズ等も用意し、順序良く分かりやすく全校児童に説明することができていました。ホタルは外敵から身を守るために光るんだそうです。教えられることも多いです。
　みんなの拍手の中、よい子の発表や一流忍者（静かに廊下・階段を歩けた学年）の表彰も行いました。

　 ６月１５日（月）、本校では給食後、バイキンマンの「歯みがきの歌」が放送されている間、流しに貼ってある歯みがきの手順表や鏡を見ながら、児童全員で歯みがきをします。給食が遅くなって間に合わなかった児童は流しにおいてある砂時計を使います。歯ブラシは殺菌機能と乾燥機能のある保管庫で保管しています。本日もみんな一生懸命磨いていました。

　 ６月１２日（金）全校児童と教職員でグループごとに地域に出かけ「やってみん祭　運動会の招待状」を配りました。
　本校では「やってみん祭　運動会」を６月２８日（日）に行う予定にしています。運動会では、児童の演技だけでなく、筒瀬の伝統的な踊りである「筒瀬太鼓踊り」を地域の方の歌と和太鼓に合わせて、児童が扇子を振りながら踊る演技もあり、本番では児童と保護者の方々、さらに地域の方々と一緒に踊る予定です。また、一般の方に参加していただくプログラムや消防団の演技もあります。是非、お越しいただければと思います。
　 本日、子どもたちは元気な明るい声で、自分たちで作った招待状を一生懸命読み、本日の「めあて」である「地域の方に来ていただけるよう願いを込めて、招待状を読む。」「地域の方に笑顔であいさつをする。」を達成することができました。留守のご家庭も多くありましたが、お家の方がいらっしゃるご家庭では「ありがとうございます。ご苦労様です。」と、児童に温かい励ましの言葉をかけていただきました。ご協力ありがとうございました。　

　６月１１日（木）、本日は雨でした。小鳥も雨に濡れて少し寒そうにしていました。本校では、子どもたちが整理しやすいように靴箱や、掃除ロッカーなどに写真を貼って具体的に目で見てどのように整理したらよいかを示しています。「きちんと揃えましょう！」と言葉でいうより、一目瞭然なので、いつもきれいにそろっています。

　６月１０日（水）、本日の「がんばりタイム」（大休憩の時間に学校全体でテーマを決めて取り組む時間）は一輪車でした。運動会で一輪車を披露する児童もおり、みんな楽しみながら、個人で、チームで、一生懸命練習していました。１年生もだいぶ慣れてきたようです。終了後はみんなでグラウンドの石を１０個ずつ拾いました。

　６月１０日（水）、本校では月曜日、水曜日、木曜日の８：２０〜８：３５の時間は読書タイムとなっており、月に２回、保護者の方がボランティアで本の読み聞かせをしてくださっています。本日は２名の保護者の方が３・４年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。子どもたちはこの読み聞かせをとっても楽しみにしており、保護者の方のお話を食い入るように聴き、それぞれの場面・物語のイメージを膨らませていました。子どもたちの言語活動の充実を図るうえで、この読み聞かせは大きな効果があります。お忙しい中、ありがとうございました。

　６月９日（火）、基礎基本定着状況調査があり、国語、数学、理科の各教科のテストや、生活や学習に対するアンケートを行いました。これは広島県の小学校５年生全員に行うものです。５年生全員、真剣に取り組み、教室には鉛筆のコツコツという音だけが響いていました。

　６月８日（月）、２時間目の表現活動の時間に筒瀬太鼓踊りの練習をしました。運動会当日は地域の方に歌を歌っていただいたり、太鼓をたたいていただいたりして、その音楽に合わせて踊ります。１年生は初めてなので動きはまだまだですが、一生懸命取り組んでいるので、すぐに覚えて踊りを楽しめるようになると思います。グラウンドでは業務員の先生が運動会に備えて毎日、草を刈ってくださっています。