反復横跳びの時は、２年生と手をつないで一所に移動したり記録を数えたりしました。少し遊ぶ人がいて残念でしたが、お兄さんお姉さんとして２年生のお世話をすることができました。こうした機会を重ねて、少しずつ面倒見のよいお兄さんお姉さんになっていってくれたらなと思います。
　よくがんばったので、余った時間にドッジボールをして遊びました。またやりたいですね。

　２年生といっしょにスポーツテストをしました。２０ｍシャトルランと反復横とびです。２年生では、やり方を理解するのが難しく、計測も難しいので５年生がお手伝いしました。
　２年生の「がんばれ〜〜」という声援の中、まずは５年生が手本としてやってみせました。みんなよくがんばり、１０点満点の記録の人も数人いました。

　観察を終えた後に、班の中で、気付きを伝えあいました。みんなたくさんの気付きを書くことができていました。

　理科「春と生き物」の学習で、へちまの種を観察しました。種を丁寧に見て、スケッチし、そのあと種の大きさを測ったり、手触り感などを調べ、気付きを真剣に書いていました。

６年生は、いつも１年生の給食の配膳をしています。ところが、ここ数日は全国学力学習状況調査や学級閉鎖などで６年生が１年生の配膳に行けないピンチが訪れました。
そこで、代わりに５年生が登板（当番）することになりました。お盆や箸を置いたり、ごはんやおかずをついだりなど、お兄さんお姉さんとしてナイスピッチングをすることができました。５年１組の給食も、いつもより少ない人数で準備・片付けをすることができました。
来年度は、先発投手を安心して任せてもらえるように高学年としてこれからもがんばっていきましょうね。

　おいしいお茶が淹れられましたね。ぜひ、お家の人にも淹れてあげてみてくださいね。　

　ガスこんろを使って沸かしたお湯でお茶を淹れました。茶葉が薄いものや濃いものなどいろいろでしたが、自分で淹れたお茶はおいしいですね。満足そうな顔がたくさん見られました。

４月２１日（火）、初めての調理実習をしました。ガスこんろの使い方について学習しました。

　書写の時間に「羊」という文字を練習しています。３本の横画の間隔に気をつけて、静かに練習に取り組むことができています。

４月２０日（月）、新体力テストの反復横跳びをしました。２０秒間に１ｍ間隔に引かれた３本の線の間を何回往復できるかで、俊敏性を測定します。
　一人一人が一生懸命に取り組み、自分の力の限界に挑戦していました。
　運動会に向けて、倒立の練習もしました。本番では、よい演技ができるといいですね。

　各班で推薦した中から、最後は多数決で決定しました。
　その結果、
当たり前のことを当たり前にし、友だちを大切にするクラス
最後まであきらめず、一生懸命に取り組むクラス
に決定しました。
　選ばれた人も選ばれていない人も、一人一人がよい学級目標を考えてきており、感動しました。五年生でがんばろうとしている意欲を感じました。担任も、ますますやる気が出てきました。
　一年間、共にがんばって、いい学級にしていきましょう！

　４月１７日（金）、学級目標について、話し合いました。一人一人が家でどんなクラスにしたいか考えてきました。それをもとに話し合いました。
　まずは、各班内で良いと思う学級目標を一つずつ選びました。
　１班　悪口のないクラス
　２班　当たり前のことを当たり前にし、友だちを大切にするクラス
　３班　いじめのない　笑顔いっぱいのクラス
　４班　最後まであきらめず、一生懸命に取り組むクラス
　５班　責任をもってやりとげるクラス
　６班　元からしずかにできているクラス
　７班　いじめのない　責任をもつクラス
　８班　下の子にやさしく、責任がもてるクラス
　９班　先生がいなくても、ちゃんとできるクラス

４月17日(金)の３・４校時に、１年生とソフトボール投げをしました。
１年生はソフトボール投げをするのが初めてなので、６年生が最高学年として投げ方を指南します。ひじの高さや足の出し方、体重移動などのポイントを挙げ、「ボール投げ体操」を伝授しながら、一緒に練習をしました。記録の計測においても、手伝いをしたり応援をしたりと、積極的に活動することができ、１年生とともに爽やかな笑顔で学習を終えました。

　理科「春と生き物」の学習で、サクラを観察しています。花はほぼ散っていますが、細かいところまで注意してスケッチをしたり、葉の大きさや枝の長さ、幹の太さなどを測定したりと、みんな熱心に学習に取り組みました。

　４月１６日（木）、算数科で「直方体と立方体の体積」の学習をしました。
２つの直方体と立方体のどちらのかさが大きいのかを比べます。１㎠がいくつ分あるかで比べた面積の学習を生かし、立体では一辺が１ｃｍの立方体がいくつ分かで比べることにしました。子供たちは、自分で作った直方体や立方体に一生懸命に１㎤を入れていました。なぜ、「縦×横×高さ」で体積が求められるのか、このように体験的に学習していきたいと思います。
　今日は、参観日もありました。お忙しい中お越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

４年１組、５年１組、６年１組の様子です。

２年１組、３年１組の様子です。

１年１組、１年２組の様子です。

大空学級１組、２組の様子です。

４月13日(火)の児童朝会で、委員長と学級代表の紹介がありました。それぞれの児童が代表としての抱負を堂々と発表することができ、その姿からは学校のリーダーとしての自覚と責任感がうかがわれました。また、他の６年生児童も、最高学年として５年生をリードしながら積極的に委員会活動に取り組んでおり、とても頼もしいです