10月22日(水)に校外学習で郷土資料館へ行きました。
歴史ある建物の中で、昔の道具について学習しました。てんびん棒体験やごんぎつねの話の中に登場した道具を実際に見学することで、道具を使いこなす難しさやごんぎつねの世界を肌で感じることができました。
社会科の学習でも登場した川舟の実際の大きさに子どもたちもすごく驚いていました。

屋内でのクラブでも，自分たちの希望通りのクラブで，楽しそうに体験している様子が見られました！
「中学生の先輩たちの優しさに感動した！」という子どもたちもたくさんいました。

１０月２日（木），クラブ体験をさせていいただきに，福木中学校へ行きました！！
降り出しそうな雨も，ぎりぎりセーフ！
どのクラブでも，中学生の先輩たちにお世話になりながら，楽しく活動している様子が見られました。

グラウンドでの様子です。

１０月１５日（水）に、生活科「むしとなかよくなろう」の学習で、森林公園へ行きました。
草原コース、水辺コース、飼育倉庫コースの３つのグループに分かれて活動しました。昆虫館で飼育されている昆虫について話を聞いたり、実際に水辺の生き物を捕まえたりして、充実した時間を過ごしました。
昆虫館の中も見学し、様々な昆虫を見ることができました。

５年生の校外学習は、
江波山気象館とマツダ宇品工場でした。

江波山気象館では、
「どうして雲ができるのか？」を実験を交えながら、
分かりやすく教えていただきました。

その他にも、天気の仕組みについてのアトラクションを体験したり、
被爆建物である気象館を見学したりして、理科に興味をもつことができました。


マツダ宇品工場では、自動車の歴史や自動車ができるまでの
工程を実物のモデルや組み立て工場を見学しながら
学習しました。

天気にも恵まれ、
充実した一日を過ごすことができました。

生活科「みずであそぼう」で、しゃぼん玉をしました。どうやったら大きく膨らむかな？どうやったらたくさんできるかな？と考えながら活動しました。ストローやうちわの骨組みなど、身の回りにあるものでしゃぼん玉遊びが楽しめることも分かりました。

５年生の一大行事、野外活動まであと50日となりました。

今日は、５年生の学年目標「ONE D」を
野外活動でも達成できるように学年集会をもちました。

改めて、みんなが力を合わせることの大切さを語り、
昨年の５年生の野外活動の様子を紹介しました。

主役は、もちろん５年生全員です。
実行委員を中心に、自分達で作り上げる野外活動にしてほしいですね。

８月２９日（金）３年生はハピネスの時間に、福木公園へ「友だちの木」の観察に出かけました。春と比べて福木公園の木々たちがどのように成長したかを観察しました。４月に決めた「友だちの木」の多くがたくさんの葉をしげらせ、深い緑に変化している様子をつかむことができました。
木の観察が終わると、虫探しです。どんな場所にどんな昆虫がいるか大捜索。バッタ、カマキリ、コオロギ、キリギリスなどたくさんの昆虫を見つけては、手に取って友だちと見せ合っていました。理科の昆虫の学習につなげていきたいと思います。
最後は、「ごみ拾い大作戦」です。短時間でたくさんのごみを拾ってきました。公園の使い方について高野先生から話を聞いて、福木公園を後にしました。

　７月９日、体育館で平和集会がありました。２年生はアオギリの木について学習したことをもとに発表しました。青い空のもと、緑の木々、花々、虫たち、動物たち、友達、家族、自分・・・みんな当たり前のようにあるものひとつひとつが、平和だからここにあるのだということ、平和の大切さや、平和を守り続ける決意を全校の児童の前で発表しました。

７月１４日（月）の５時間目に歩行教室がありました。交通ルールについて学習し、実際に横断歩道や踏切を渡る練習をしました。横断歩道の前では、信号が青になっていても１度止まって、左右を確認して安全に渡ることができました。普段の登下校の中で、今日の学習が生きればいいなとおもいます。冊子を持ち帰っていますので、ご家庭でも一緒に交通安全について話してみてください。

夏休みが近づいてきました。１年生は水泳の授業をがんばっています。目標はけのびができることです。なが〜〜〜い夏休み。学校で習ったことを思い出しながら、積極的に練習してほしいと思います。

６月３０日（月）
社会科見学で牛田浄水場へ行きました。

水道についてのビデオを視聴したり、実際にたくさんの機械や設備を見学することで、
水がきれいになるしくみや水の循環の仕方について学習することができました。

６月３０日（月）
社会科見学で平和公園へ行きました。

原爆ドームや原爆の子の像を見学をした後、
平和の祈りを込めて、慰霊碑の前で黙祷を捧げました。
事前学習と結びつけることで、平和への思いを深めることができました。

６月３０日（月）
社会科見学で中工場へ行きました。

ごみの処理についてのビデオを視聴したり、
実際にたくさんの機械や設備を見学することで、
可燃ごみが処理される過程や清掃工場の環境を考えた工夫について学習することができました。

「総合的な学習の時間」に，
自分たちで選んだ「碑」などについて調べ学習をし，
グループで発表練習を重ねてきた「ピースガイド」。

当日は，たくさんの観光客の方が平和公園を訪れていらっしゃいました。

１０回以上，ガイドすることができたグループもたくさんありました。

「声が大きくてわかりやすかったですよ。」
「全部頭に入れていてすごいね。」
など，観光客の方々にもほめてもらえたようです。

平和の大切さの「小さな伝道師」として活躍できました。

ピ−スボランティアの方々に説明をしていただきながら，
平和公園内の碑めぐりをしました。

１時間という短い時間でしたが，
説明をじっくり聞いて，平和への思いを新たにしている様子が見られました。

ハピネス「バリアフリーについて調べよう」の学習で、にじの里へ見学に行きました。
ろうかの手すりや寝たまま入ることができる浴槽など、バリアフリーの工夫をたくさん見つけることができました。

５月３１日土曜日、晴天の中運動会が行われました。

力いっぱいゴール目指して走った「７５ｍ走」
赤組・白組それぞれ協力してがんばった「つな引き」
ソーランのかけ声とともに心がひとつになった「CRTソーラン」

４年生にとって、とても熱い運動会になりました。

広島市下水道局の方に教えていただきながら、下水処理についての学習をしました。
色んな実験や顕微鏡を用いた微生物の観察など、とても貴重な経験をすることができました。

平和学習ノートを片手に，メモをしっかりとりながら，
資料館の東館・本館をじっくり見学しました。

４年生の時以来の見学だった子が多かったようです。

改めて，原子爆弾の脅威や平和の大切さを認識することができたようです。