１年生の授業風景です。入学して初めての授業参観には、たくさんの保護者が来られていました。そわそわ・どきどきの１年生だったことでしょう。

２年生の授業風景です。

　３年生の授業風景です。

たんぽぽ・ひまわり学級の様子です。

４年生の授業風景です。算数の分度器の使い方を学んでいました。

５年生の授業風景です。１組・３組は詩の授業、２組は言語・数理運用科を学習していました。

６年生の授業風景です。３組は音楽室です。１組・２組は言語・数理運用科をやっていました。

　始業前の時間です。１年生が敷地内を通って出勤される幼稚園の先生に出会い、とってもうれしそう。学校のすぐそばにある落合幼稚園の先生たちです。

　６年生の家庭科では，朝食について学習しています。
朝食の働きを復習した後，忙しい朝に短時間で調理ができて，色どりよく，そして　栄養バランスのよい朝食献立を班で考えました。
班で考えた献立は，グラフにして不足する栄養素はないかなどチェックしてみました。
一日のスタートになる大切な朝食ですから，主食・主菜・副菜のそろった朝ごはんをせひ食べてほしいですね。

　３年生は１組と２組が一緒に、５０ｍ走の記録を測っていました。鯉のぼりが大きな声援を送っているように見えましたよ。よい記録が出たでしょうか。

　１組は社会科で、私たちの生活に欠かせない水の学習、２組は算数で角度の学習をしていました。算数では角度の概念をしっかり学び、これから分度器の学習に進みます。

　昨日に続いて、今日は６年生と一緒に楽しい集会をした１年生です。もう給食配膳などで顔を合わせていますが、今日はペアを組んで自己紹介をしたり、ゲームをしたりと、うれしいひとときでしたよ。今度は遠足に一緒に行きます。楽しみですね。

　笑顔がいっぱいあふれています。

　今日は文科省による「全国学力・学習状況調査」の日です。全国の小学校６年生と中学校３年生を対象にを行われます。科目は国語と算数で、それぞれ知識力を問うA問題と知識活用力を問うB問題の２種類に分かれています。また、児童の学習や生活環境についてのアンケート調査も行われます。

　本校の６年生も、静寂の中、真剣な表情でがんばっていました。１校時から４校時までを使いました。

　結果は国によって分析され、それをもとに本校児童に不足している力を見極め、今後の授業改善、指導の充実に活かしていきます。、

　１年生と２年生が仲良くなるための集会を持ちました。「はっぴい会」と名前がついていました。飾り付けや進行は２年生がやっています。まずは「さんぽ」を一緒に歌い、先生たちからの自己紹介がありました。

　１年生と２年生とでグループを作り、その中で自己紹介をしました。じょうずに輪になっていました。これから、どうぞよろしくお願いします。

　１年生と２年生との出会いの集会。２年生から１年生に手作りペンダントのプレゼントです。はにかみながら渡す２年生ととってもうれしそうな１年生でした。

　次は１年生と２年生が全員で「貨物れっしゃ」のゲームです。笑顔がいっぱいはじけていましたよ。この後、２年生が１年生に自分たちが育てた「あさがおの種」をプレゼントしました。

　大休憩直前の５年生の教室です。チャイムが気になる時刻ですが、先生の話をよく聴いていました。

　２校時目、２年生は算数です。「時間と時刻」を学習しています。むずかしいところです。ぜひご家庭でも「時間」と「時刻」の使い分けを意識してお子さんとお話してください。