６年生の家庭科です。じゃがいもの皮をむき、こふきいもとジャーマンポテトの二種類の料理を作っていました。食感の違いがわかったでしょうか。

　午後、１年３組の教室で校内授業研究を行いました。算数で「１２−３」の計算の方法を考えました。学校中の先生に見つめられて緊張したと思いますが、しっかりとノートに自分の考えを書いていました。

　ペアで自分の考えを紹介しあっています。
　「１２−３」の計算は、これまでやってきた「引き足し算（減加法）」だけでなく「引き引き算（減減法）」でもできることがわかりました。

　２年１組の国語の様子です。単元「わたしのたからもの」の学習です。今日はまず、自分の宝物について紹介文を書き、二人組で宝物を紹介し合っていました。

　２年２組では、先日校外学習で行った高齢者施設「なごみの里」の皆さんへお礼の手紙を書いていました。生活科ですが、手紙の書き方は「書写」の教科書を参考にしていました。

　６年生が合奏曲「スワンダフル」のパート別練習をしていました。完成が楽しみですね。

　３年生が花壇で広島菜を育てています。収穫したら広島菜づけを作る予定です。寒い中でしたが、今日は本間引き。育ってきた広島菜の余分な株を引き抜きました。

　６年生が全員で体育館での英語です。子どもたちが楽しみにしている恒例の英語でゲーム大会。今日は、３人の英語の先生と一緒です。英語担任の古木先生、AIEの草場先生、ALTのルズガル先生です。　

　１１月２８日金曜日に体育館で５年生のPTCが行われました。内容はドッジビー大会。はじめは各クラスごとで「子ども」対「保護者」で、後半はクラス対抗戦で行われました。親子でたっぷり良い汗がかけたことでしょう。

　つづきです。

　１年生は、今、繰り下がりのある引き算を学習しています。１年１組は「１２−３」の答えの出し方を考えていました。１年生の計算の山場ですね。集中して自分の考えをノートに書いていました。そのあと、隣同士で考えを伝え合いました。

　１１月２８日金曜日の授業風景です。ここでも算数「１２−３」の答えの出し方をみんなで考えました。１２月４日に３組で校内全体授業研究を行うため、１学年・２学年の先生方がただいま事前に検討中です。

　１１月２７日木曜日の授業風景です。１２月のカレンダーを作ろうという学習です。１２月の行事をみんなで考えました。わくわくする気持ちを持ちながら、楽しくカレンダーを完成させました。最後に一人ずつが１２月のマスコットを作りましたよ。

　１１月２７日木曜日の授業風景です。たんぽぽ学級では「およげないりすさん」という教材を使って国語の学習をしていました。文章をみんなで読みあい、その中の言葉に注目しながら、登場人物の気持ちを考えていました。

　４年生は、面積の学習をしています。今日はＬ型の図形の面積を出す方法を考えていました。

　４年生が「岩上川ホタルを育てる会」の皆さんといっしょに、岩上川にホタルの幼虫を放流しました。餌となるカワニナも一緒にパックに入れてもらい、一人ずつパックを持って川に行きました。来年の６月初め、たくさんのホタルが飛びますように。

　川から帰って、終わりの会を行いました。「育てる会」の皆さん、本当にありがとうございました。

　３年生の「心の参観日」です。盲導犬についてのお話を今井敏代さんにしていただきました。保護者の方も来てくださっていました。とてもお行儀のいい盲導犬トリトン君です。子どもたちはトリトン君のことが大好きになったようです。
　盲導犬の役割や盲導犬に出会ったときのマナーなど、しっかりお話を聞いていました。

　６年生１組から３組の朝読書のようすです。

　５年生１組から３組の朝読書のようすです。