色画用紙を半分に折って切り、広げて模様などをかくと、家や乗り物や動物になりました。
その後背景をかき、それらをたててみんなでまちをつくりました。

　　　　　　お日様をしっかり浴びて遊び、おいしく水を飲む。いいですよね。

　　　プラネタリウムで「夏の星座」、資料館で平和に関する学習をするようです。

　　　　　疑問解決のため、予想を立てた後、光電池を使って実験をしました。

　　大掃除週間の締めくくりに、保護者の方々にも協力をいただいて実施しました。

　　　　友達の発言を「聴く」姿勢を大切に、協力して課題解決をしていました。

　　　３組さん優勝おめでとう！２試合を勝ち上がった１組さんの健闘に拍手！

　　　　　　　　　　本戦では決着がつかず、２分間の延長戦に・・・

　　　　　　７／１５のバケツの稲たちです。田んぼの稲と遜色ないかも！

　　　クラスの取り組みをきちんと振り返る。梅林カップのねらいの一つです。

　　　５クラスのため、残りの１回戦のみを実施しました。１組が決勝進出です。

　　　４年生が収穫した梅を、栄養教諭の先生が梅干しにしてくださっています。

　　　　　勝ち上がったのは３組と、延長戦を制した１組。ナイスゲームでした。

　　　　立体的な折り鶴、金魚にひまわりの花。今月もありがとうございました。

　　　　　　　図書ボランティアさんに負けずに、担任も頑張っています。

　　　　今回は、１年生から３年生までの１２クラスが、お世話になりました。

　　標語に応募することで、防犯の意識を高めることができればと考えています。

　　　　　「パズル」のようです。思い思いの絵を描いたり塗ったりしていました。

　　　　　　　溶かしたロウを空の牛乳パックに流し込んでいるところでした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（詳しくは、学年のページで）

　　　　　　戻ってきた強い日差しの下、追い込みの練習をする６年生です。