１２月に学習した電磁石の車を走らせ、カーレースを行いました。敗者復活戦などもあり、大いに盛り上がりました。

５年生図画工作科では、「アニメーションを作ろう」ということで、１０枚のカードに少しずつ動く絵を書き入れ、円形の台に差し込んで回すという、簡単アニメーションに取り組んでいます。おもしろい作品が次々と出来上がりました。

体育科では、昨年からハンドボールのリーグ戦を行っています。チームごとに作戦を立てて、試合を進めています。今週末に決勝トーナメントをする予定です。

英語科では、英語で連想クイズを作り発表し合っています。英語で３つのヒントを出し、答えながら楽しめました。

理科の「もののとけ方」の学習では、食塩とミョウバンがどれだけ溶けるのかを調べました。次は、もっと溶かすための条件を探っていきます。

延期になっていた、楠那たんぼの米の収穫祭として、とれた米でおむすびを作って食べました。今年は、豊作だったので、二つずつおむすびを握り食べました。

理科では、「もののとけ方」の学習が始まりました。食塩をミョウバンを溶かしながら、とけ方の違いを探ります。

平成２７年のめあてを決めました。

「じぶんできめる、じぶんでやりぬく。」ことをキーワードに、毎日続けて取り組めることを考えました。

「金メダルのあいさつをします。」「けしゴムのかすをおとしません。」「１日に１かいははっぴょうします。」など、自分なりに継続して実行できることをめあてカードに書きました。

書いたことは、終わりの会でふり返り、達成したらシールを貼っていきます。
決めたことを最後までやりきる１年生になるよう、がんばります。

今日、楠那小学校に新しいウサギがやって来ました。
黒で生後２ヶ月のオスです。

大休憩に飼育委員会がさっそく小屋を掃除しました。
掃除の間、畑に放すと、元気よく走ったりキャベツの葉っぱをかじったりしていました。

「かわいい。」「小さぁい。」
運動場で遊んでいた児童も集まって来て、子ウサギのかわいいしぐさに笑顔いっぱいでした。

１月１１日（金）

１年生は、身体計測をしました。
どのくらい大きくなったのかな…どきどきしますね。

身体計測の前に、
保健室の渡部先生から「せきとくしゃみ」についての話を聞きました。

咳をすると、なんと自分より２メートル遠くの人に、菌が飛ぶそうです。
くしゃみをすると、な・な・なんと自分より５メートル遠くの人に菌が飛ぶそうです。

分かりやすく、ビニールテープを使って説明してくださいました。

子どもたちも「おー。」とびっくりしながら話を聞いていました。

うつらない、うつさない。
どちらも大切にしたいですね。

引き続き
『うがい・手洗い・換気』を徹底していきます！
ご協力をよろしくお願いします。

１月７日（水）　新年初めての学校

４時間目に凧に絵を描きました。
そして５時間目に、１・２組みんなでいっしょに凧揚げをしました。
走ったり、止まって凧の動きを観察したりしました。

風がビュービューふいていたので、絶好の凧揚げ日和！！
と思いきや…
凧が絡まり絡まり…その後先生たちが泣いたのは言うまでもありません。。

正月の遊びにふれることができました。

１０月３１日（金）は、子どもたちが楽しみにしていた「黄金山登山」の日でした。

リュックサックをかついで、グラウンドにたてグルで整列した子どもたちは、みんなニコニコ顔。１分間という時間差で、黄金山に向かって学校を出発し、１年生から６年生までの異年齢のグループで、みんなで力を合わせて登っていきます。途中の学年別クイズをみんなでクリアしながら、助け合ったり、支え合ったり、喜び合ったり・・・・。とっても楽しく、グループの絆が深まった黄金山登山となりました。

それが終わると、お弁当タイム。
白木町の「ゆかいな仲間たち」の方が作ってくださった「豚汁」や「竹でたいたご飯」を何杯も何杯もおかわりしながら、動けないほどおなかいっぱいになりました。

午後からは、竹を使ってのクラフトタイム。
自分たちが切り出した竹を加工して、鉛筆立てや花ビン作りに熱中しました。「もりメイト倶楽部」や「ゆかいな仲間たち」の方々のあたたかさを感じるとともに、しっかりと竹と向かい合った貴重な一日でした。

　１０月２１日（火）、「かぐや姫救出大作戦」に参加しました。
　これは、「太田川流域振興交流会議学校間交流事業」の一つで、太田川の水を作り出している森林の大切さや、それを守っていくことの大切さを体験を通して学ぶという活動。

　バスにゆられること１時間。現地に着くと、まずはお勉強タイム。森林と川との関係や森林を整備することの意味について、しっかりと説明を受けました。
　説明が終わるとヘルメットとベルト、のこぎりを身にまとい、いざ竹林へと入っていきました。竹林の中はもちろん竹がいっぱいで、無造作に生えています。それをいくつか切り倒し（間ばつ）、森林にすき間を空けてやることによって、木や下草がよく育ち、豊かな森へと変身していくのです。
　しかしながら、生きた竹を切るなんて、子どもたちにとっては初体験。初めのうちはギコギコと調子がよいものの、途中からのこぎりが動かなくなり大苦戦。でも、友達と協力すればのこぎりが動くことを知って、力を合わせながら竹林を整備していきました。

　９月２２日（火）１．２時間目、「ねん土教室」がありました。
　地域にお住まいで、ねん土の先生である加藤先生をはじめ、５人のゲストティーチャーの方々をおむかえし、ねん土の作品づくりに挑戦しました。

　今回の作品は、ペットボトルを活用しての作品づくり。
　ペットボトルというと、その形からして「タワー」のような作品に仕上がっていくイメージがあるのですが、そこは枠にはまりきらない子どもたち。ゲストティーチャーの先生にいろいろなアドバイスをいただき、包んだり、つけたり、けずったりしながら、ニコニコ顔でねん土の感しょくを楽しんでいました。

　社会科「くらしの移り変わり」の学習で、洗濯体験をしました。
　
　たらいに２Ｌの水を入れ、せんざいをまぜて、ゴシゴシゴシゴシ。洗たく板のみぞにくつ下をおしつけてはゴシゴシゴシゴシ。洗たく物をこするごとにあわが立ち、黒くにごったよごれが洗たく板の上ににじみ出てきます。これには子どもたちもビックリ。
　
　こんなによごれが落ちるとは思っていなかったのか、
　「すごい！すごい！！」
と大こうふんしていました。
　とってもとっても楽しく、洗たく板の力におどろいた洗たく体験でした。

　７月から取り組んできた図画工作科のコリントゲームが完成しました。
　４年生での図工の定番ともいえるこの「コリントゲーム」ですが、完成までには長い道のりがありました。デザインを考え、板に下絵を描き、絵の具で色つけ＆ニス塗り。それが終わると組み立てをし、最後は釘打ち。
　長い時間と努力を重ねたコリントゲームは、４年生最高の作品となりました。

　９月１日（月）、学年水泳記録会が行われました。大かん声の中、各コースからスタートした子どもたちは、最高５０メートルのゴールを目指して一生けん命。水しぶきを上げてバタ足をくり返し、苦しそうな表情でこきゅうをし、ひとかき、ひとけり、ひとかき、ひとけり・・・・。みんな全力をふりしぼって泳ぎ切りました。
　子どもたちのがんばりに、そして、友達をせいいっぱいおうえんするすがたに、心からはくしゅをおくります。

マツダ自動車工場以来、久々の校外学習として、現代美術館とHNK放送局に出かけました。美術館では、様々な作品を観ることができました。NHK放送局では、ニュースキャスター体験など、楽しい活動で学習を深めることができました。

今年最後の英語科の授業は、エリカ先生との学習でした。イメージマップを作り、いろいろな言葉のイメージをふくらませました。来年は、この学習をもとに、３ヒントクイズを作ります。