アストラムラインにのって、広域公園に秋見つけに行きました。紅葉したもみじやいちょうの葉、どんぐりなどたくさんの秋をひろって、秋のおめんをつくりました。天気もよく青空の下、みんなで食べるべんとうもおいしかったです。

　今日から運動会の練習が始まりました。５年生は短距離走、騎馬戦、ソーラン節をやります。運動会に向けて、がんばっている姿を披露できるようにしっかり練習していきます。

　９月１６日、生活科で虫取りに出かけました。虫取りが得意な子、初めて虫にさわる子など、様々でしたが、班で協力しながらかごの中にバッタやチョウを入れて持ち帰りました。その後、教室で虫の体の様子やすみかなどについて観察したり調べたりしました。

　町探検で、１２のグループに分かれて、中筋学区のお店や公共施設に行きました。質問をしたり、普段見れないものを見せてもらったりと、貴重な経験ができました。今は、調べてきたことをグループごとに発表するので、その準備をがんばっています。

　ＤＯスポーツで広島ガスのバドミントン部の方々に来ていただきました。
　基本的な打ち方を教えてもらった後に、実際にシャトルを打ちました。
　なかなかラケットに当たらずに苦労していましたが、最後にはいい音をたてて打っていました。家でも、親子でバドミントンをしてみる児童がいるなど興味・関心の高さがうかがえました。
　

　ＮＨＫ出前授業で池田精子さんをお招きして被爆体験を聞きました。
　今まで戦争の悲惨さなどについて学習して、知っているつもりでしたが、まだまだ知らないことも多いことがわかりました。
　授業後の感想には「このことを大人になったら語り継ぎたい」と書いている児童もいました。

　オタフクソース株式会社の方をお招きして、お好み焼き教室を行いました。
　初めにお好み焼きの作り方を教わり、その後実際にみんなで作りました。材料を乗せる順番や火加減の調節に気を付け、班で協力して作っていました。お好み焼きをヘラでかえす時とても緊張している様子でしたが、教わったリズムを生かして上手にかえしていました。自分たちで作ったお好み焼きはとてもおいしかったようで、みんな笑顔で食べていました。おみやげにお好み焼きセットをいただいたので、お家でも作ってみるといいですね。

　水泳の学習で着衣泳をしました。
　服を着て水に入ることで、水着のときとは違った感覚を味わいました。
　体力を使わない泳ぎ方や、仰向けに浮いてみるなどの体験をしました。

　9月3日に自転車教室を行い、自転車の乗り方について学習しました。途中で雨が降ってきて中断しましたが、最後にはテストを行い、全員が自転車免許証をもらうことができました。これからも、交通ルールを守って安全に乗ってほしいと思います。

　社会科見学で「マツダスタジアム」「広島城」へ行きました。
　マツダスタジアムでは、スタジアムの工夫点を見つけ、広島城では、広島の歴史を学習しました。
　実際に見たり、聞いたりすることで学習が深まりました。

　
　６年生「水泳大会」で宝探しゲーム、ビート板リレー、２５ｍリレー、水球を行いました。各クラスとも力を出し切り、楽しみながら大会をがんばりました。
　「がんばれ」「もう少しでゴールだ」などと声を掛け合いながら取り組む姿がよかったと思います。

　広島市水道局の方をお招きして、「ちっび子水道教室」を行いました。川の水がきれいになっていく過程を実験させてもらったり、食べ残しの皿を洗うとどれだけ水が汚れるかを見せていただいたりしました。
　川の水を汚さずに、これからも水を大切にしていきたいと思います。

　４年生は、平和ノートで「フラワーフェスティバルにこめた願い」「広島のひばくと人々のくらし」「残したいもの・伝えたいこと」について勉強して学んだことを呼びかけにして発表しました。
　今、自分たちができることは何か、また平和とは何か、など深く考えることができました。平和学習を通して、もっと戦争のことを知り、自分たちが伝えていかなければならないということを学びました。

　鈴木先生をお招きして、室町文化にふれるために、お茶の会を行いました。
　小学生にもわかるように簡単な作法を教えていただき、児童も興味をもって参加していました。
　お茶のたて方について真剣に学習する様子が見られました。

　平和集会がありました。
　６年生では、被爆体験を聞いたことをもとにして、呼びかけを行いました。また、「ヒロシマの有る国で」を歌いました。
　これまでの学習を通して、改めて戦争の悲惨さ、原爆のおそろしさを感じました。その気持ちを学年の発表にこめました。

　7月8日に全校生徒で平和集会が行われました。各学年ごとに平和について学習したことを発表しました。
　3年生は平和ノートを使って、戦争があった頃の広島について学習をしました。自分たちが思う「平和」とは何だろうと考えました。すると様々な見方の「平和」が子どもたちの方から出てきました。同じように沖縄のある1年生が平和について考え、「へいわってすてきだね」という詩を作りました。1年生なのにいろいろな平和の見方をしていることに子どもたちは驚きました。平和な日々がこれからも続くようにという思いをこめ、その詩を学年で発表しました。そして、これからも自分たちの出来ることからがんばっていきたいと思いました。

　7月4日にリコーダー名人の小林先生をお招きし、リコーダーについての学習をしました。小林先生がリコーダーで演奏される様々な曲に児童は、体育館が静まり変える程真剣に、楽しそうに聴いていました。演奏後、リコーダー名人になるための５つのポイントを教えて頂きました。まだまだリコーダーを始めたばかりの3年生ですが、名人になれるようにこれからがんばっていきたいと思います。

　平和集会がありました。2年生は、アオギリについて学習したことを歌と呼びかけで発表しました。被爆した母さんアオギリのねがいを考えたり、アオギリさんたちへ手紙を書いたりしたことを一生懸命、伝えることができました。

　平和集会がありました。
　５年生は、被爆した人々の思いや復興に携わった人々の願いについて考え、それを呼びかけにして発表しました。また、平和について自分たちで調べたことを新聞にまとめ、紹介しました。
　平和学習を通して、ヒロシマの人間として平和を大切にする気持ちやこれから自分ができることなど、深く考えることができました。

　6月半ばから、体育科で水遊びが始まりました。初日は、プールを安全に使うマナーや水に慣れるためのゲームなどを習いました。初めての大きなプールに歓声を上げる姿がみられました。