３泊４日の山・海・島体験活動が，終わりました。大きな荷物を引きずるようにしながら帰ってきた子ども達。ほっとしたような笑顔が印象的でした。お家に帰って一息ついたらきっとたくさんのおみやげ話をしてくれることと思います。
　保護者の皆様には，お迎えにきていただきありがとうございました。

　１３：３０から退所式を行いました。
　１４：４５に野外活動センターを出発し学校に向かっています。

　４日目の今日は，一番暖かい晴天です。
最後のプログラム，スコアオリエンテーリングに挑戦です。
山道や草むらを歩く子供達の手には，どんぐり，栗，銀杏の実，梨の実まで！自然を体いっぱいに味わっています。

　最終日は，ラジオ体操からのスタートです。
　
　学校に帰校するのは，午後３時頃の予定です。多少時間が前後することがあるかもしれませんがよろしくお願いいたします。

　第一部は，厳かに。第二部は，ゲームやスタンツで大盛り上がりでした。声がかれてしまうほど，思いっきり楽しみました。第三部は，サイレントタイムの後誓いの言葉を各クラスが披露し，松明の火を見つめながら「今日の日はさようなら」を歌って終了しました。

　山・海・島体験活動も３日目を迎えました。
　
　昨日夜のナイトウォークは，真っ暗な中懐中電灯をもってこわごわ出かけた子ども達。途中で泣き出す子もいましたが，「全然怖くなかったよ！」と笑顔で帰ってくる子ども達もいて、２日目の夜を満喫したようでした。夜もぐっすり眠っていたようです。

　今朝も朝の集いから始まり，現在活動中です。今日は，昨日と入れ替わってＡチームがクラフトとディスクゴルフ，Ｂ・Ｃチームが川魚体験を行っています。

　Ｂ・Ｃグループのお昼ご飯は，カレーライスでした。みんな大喜びでした。

　あまごのつかみどりをしました。必死で捕まえて内蔵も自分たちで出しました。
　頑張った後に食べたあまごの味は，格別でした。
　あまごの養殖についても教えていただきました。

　Ｂ・Ｃチームは，クラフト「竹けん玉づくり」の後，ディスクゴルフを楽しんでいます。うまくかごに入るかな？

　朝の集い，朝食をすませてＡチーム，ＢＣチームに分かれて活動開始です。
　Ａチームは，１０時頃大暮養魚場に着きました。命の授業スタートです。

　昼食後は，登山が中止になったので，自然散策や牧場見学をしました。牛に恐る恐る触りました。羊の「メェ〜」の声を聞いただけで，子ども達は絶叫していたようです。
　牧場見学後は，キャンプファイヤーのスタンツの練習に励んでいます。

　１０時半頃現地に無事到着。早速体育館で入所式を行いました。野外活動センターのきまりや注意事項，宿泊棟の利用の仕方やシーツのたたみ方などのお話をセンターの方から聞きました。

　心配していた台風１９号も過ぎ去り，さわやかな朝を迎えました。
　今日から５年生が，３泊４日の「山・海・島体験活動」を青少年野外活動センターで行います。朝からみんな重たい荷物を持ち，準備万端登校してきました。
　８時４０分から出発式を行い，９時過ぎにみんな元気に川内小学校を出発しました。
　昨日の台風で，今日予定されていた牛頭山の登山は中止となりました。
　また，青少年野外活動センターでの児童達の様子を随時お知らせいたします。

１０月３日(金)、子どもたちが楽しみにしていた広島菜の種まきをしました。
今日から１月まで、約４ヶ月の長い広島菜作りのスタートです！

ＪＡユースの方々が９名も川内小学校に来てくださり、子どもたちに種まきの仕方を教えてくださいました。子どもたちは、事前に広島菜作りの流れを学習したり、種の観察をしたりしていて、「早く種まきしたい！」と意欲満々の様子でした。

ＪＡの倉本さんに、種のまき方を説明していただいて、いざ種まきです。
土の中で自然に土になるというジフィーポットに、たっぷり土を入れて平らにし、爪の深さだけ穴を開けて、小さな小さな広島菜の種を２粒まきました。種をまくと、子どもたちは、とても慎重にジフィーポットを運んでいました。
水やりは、小さな種が流れないように、ごくごく弱いシャワーでしなければなりません。ごくごく弱いシャワーだけれど、水はたっぷりとかけます。水がきちんといきわたっているかどうか、何度もジフィーポットの底を確認されているＪＡユースの方々の姿に、本当に細やかなところまで気を付けなければいけないんだなぁと感じました。

順調にいけば３〜４日で発芽するそうです。これからの広島菜作りが、ますます楽しみになった子どもたちでした。

　児童朝会で音楽委員会が「イントロクイズ」を行いました。これまでに歌った今月の歌や音楽の時間に学習した曲のイントロが流れると，一瞬千人以上の児童がシーンとなって音楽に聴き入り，音楽がストップしたとたん「はい」と元気よく手があがりました。
　「正解を聴いてみましょう。」と続きの曲が流れると歓声があがり，曲に合わせて歌い始める児童もたくさんいて体育館が楽しい雰囲気に包まれました。
　最後に今月の歌を全児童で歌いさわやかな朝のスタートとなりました。

　万年青会（おもとかい）の方々４２名を迎えて２年生全員で「おもちゃまつり」を行いました。
　万年青会の方々とは，昨年１年生の時に「むかしあそび」で遊びのこつを教えていただき一緒に遊びました。今年は，２年生が自分たちでつくったおもちゃで一緒に遊ぼうと図画工作科や生活科の時間を使って一生懸命おもちゃをつくりました。
　遊ぶときには，万年青会の方々によく分かるように役割を決めて説明をすることができました。楽しそうな歓声や笑顔が体育館いっぱいに広がった「おもちゃまつり」でした。

　アテネのパラリンピックに出場されたシッティングバレーの選手藤堂さんをお迎えし，４年生が「心の参観日」を行いました。保護者の皆様には，多数ご参加くださりありがとうございました。
　　
　青年時代に病気で足を失い生きる希望を失ってしまったこと，生きる希望を取り戻すきっかけとなった水泳やシッティングバレーとの出会い，たくさんのすてきな仲間との出会いなどの体験を児童に分かりやすく語ってくださいました。
　その後児童と保護者の方々でグループになり感想を交流し合いました。

【児童の感想より】
○藤堂さんは，何でも一生懸命であきらめない気持ちがあることがすごいと思いました。努力する気持ちがあることがすてきだと思います。
○水泳やバレーができてすごいと思いました。自分も人とちがうところがあってもいいんだと思いました。

　４年生の社会で「古い道具と人びとのくらし」の学習をしています。
　今日は，今と昔の道具の違いを体験を通して学ぼうと，洗濯板を使って洗濯をしました。子ども達は，学習をふり返って「こするのに力が必要で大変だった。」「冬は、水が冷たくて，手が痛そう。」「昔の人は，家族が多いので洗濯がとても大変だったと思う。」「今，洗濯機が使えることは幸せだと感じた。」などの感想をまとめ交流しました。

　２時間目は，１・２・３年生とほほえみ学級の参観授業でした。おうちの方がたくさん来られ子ども達も張り切って学習に取り組みました。
　
　２年生では，今，国語で「おもちゃまつりへようこそ」の学習をしています。今日は，図画工作や生活の時間に一生懸命つくったおもちゃの遊び方をお家の方々に分かりやすく説明し，一緒に遊びました。教室に笑顔がいっぱい広がってとても楽しい時間でした。
　学習の終わりには，「分かりやすく話す３つのめあてが達成できた人」の先生の言葉にたくさんの児童が「はい」と手を挙げていました。

　水泳指導最終日は、６年生全員で着衣泳を行いました。
　水の抵抗を感じる（歩く・走る・泳ぐ）、浮く感覚を感じる、落ちる感覚を体験することを通して、着衣のまま水に落ちたときに命を守る方法を体験的に学びました。
　また、水辺での遊びは大変危険であること、自分で救助するのではなく大人の人を呼びに行くこと、救助が来るまで浮かんで待つことなどの教師の話を真剣に聞きました。