大切に預かっています。ＰＴＣでは、大変お世話になりました。

　　　　　　　　個人懇談会２日目の７／２２（火）にも受け付けています。

　　　　野外活動の写真確認や、稲の持ち帰りにご協力ありがとうございます。

　　　　おもてなしの精神で、廊下やドアの掲示、展示などを工夫しています。

　　　　　ドキドキしながら、友達と懇談が終わるのを待つ、子どもたちです。

　　　　　　子どもたちの、このひと夏の成長を楽しみにしたいと思います。

　　前期前半を振り返り、校長先生から評価や課題についてのお話がありました。

　　　　　しばらくはお別れです。くれぐれも事故には気を付けてほしいです。

　　　　　実験の結果「うまくいかないのは、なぜか？」チームで考えました。
　　　　　　　（課題の解決は、次の時間に持ち越しとなりました。）

　　　チョコレートを「どうやってとかしたらいいか？」予想し、実験中の様子です。

　　　　　午後からの「自立学習・生活単元学習」の授業前に、ひと遊びです。

　　　　　たくさんの花をつけ、蔓を伸ばし、立派なヘチマがなっていました。

　　　　　　　　　今年も、学校単位で応募することになりました。
　　　　　　　　　　　　（写真は、昨年度の優秀作品）

　　　洗濯をする関係です。いつもの白い学校用と違って、これもいいですね。

　　１時間目、１年生はアサガオの観察、４年生は光電池で実験をしていました。

色画用紙を半分に折って切り、広げて模様などをかくと、家や乗り物や動物になりました。
その後背景をかき、それらをたててみんなでまちをつくりました。

　　　　　　お日様をしっかり浴びて遊び、おいしく水を飲む。いいですよね。

　　　プラネタリウムで「夏の星座」、資料館で平和に関する学習をするようです。

　　　　　疑問解決のため、予想を立てた後、光電池を使って実験をしました。

　　大掃除週間の締めくくりに、保護者の方々にも協力をいただいて実施しました。