今週、５年生の教室では書写会が行われました。
「出発」という字を手本をよく見ながら真剣な様子で書いていました。
文字のバランスや文字の中心に気をつけながら、名前までていねいに書き上げました。
その姿勢が文字にも表れています。

３年生の教室では社会科の授業が進められていました。
黒板の横には、大型テレビに教材提示装置を通して、資料が映し出されていました。子どもたちは大型テレビに集中して、冠山（廿日市市）を水源とする太田川の流れの様子をしっかりと学んでいました。

ICT機器を効果的に活用し、落ち着きと集中を感じ取れる授業を参観することができました。

体育の授業で体育館へ行き、誰もいない２年生のあるクラスの様子です。机や椅子は整頓されているのはもちろんのこと、学級文庫もきちんと並べてありました。廊下に目を移すと、雑巾も一枚一枚きれいに干してありました。

　★凡事徹底

当たり前のことを、当たり前にする。小さなこともおろそかにせず、きちんとやりぬく。
このクラスでも、大切にしていることが分かりました。

冬休みが終わり２週間余りがたちました。子どもたちの生活ももとのリズムにもどり落ち着いた生活を送っています。
教室の中や廊下の掲示板には、冬休みの思い出の新聞や新しい目標などが掲示されています。冬休みの楽しい思い出が伝わるとともに、意気込みも感じ取れます。

５年生の教室では言語・数理運用科の授業が行われていました。
　単元名「お好み焼きの材料を買いに行こう」
という学習で、自宅から持ち寄ったスーパーのチラシをもとに自分の気づきをグループ内のメンバーに伝えるなど、深まりのある学習を進めていました。国語科・社会科・算数科などで身につけた力を活用して、実りある学習が成立するように思います。

４年生の教室では、国語科の時間に「百人一首」に取り組んでいました。４年生の国語科の学習内容に「易しい文語調の短歌や俳句について、情景を思い浮かべたり、リズムを感じ取りながら音読や暗唱をしたりすること」というものがあります。短歌の五・七・五・七・七の三十一音から日本語の響きを感じ取りながら音読したり暗唱したりする学習です。

子どもたちには、今はまだ百人一首の中にある短歌を覚えていないものの、楽しそうにゲームを進めていました。記憶力がもっとも優れている小学校時代に、一つでも二つでも覚えてほしいと思います。

ぼたん雪が舞う朝となりました。登校時にはかなりの勢いで降り、少し驚きましたが子どもたちは元気です。グラウンド出てドッジボールを楽しむ姿が見られました。いつも以上に歓声が聞こえてくるのは雪のためでしょう。
いつの時代も、雪は、子どもの気持ちを高揚させるように思います。

冬休みが明けて３日目。学校生活のリズムは、少しずつ元に戻っているようです。校長室や玄関付近を担当している児童も熱心に掃除をしていました。雨上がりのためにたくさんの土が上がった玄関を掃く児童。ソファーを丁寧に水拭きする児童。みんな黙々と掃除をしていました。

諸外国では、学校生活に「掃除」があまり位置づけられていないようです。日本の子どもたちは掃除をすることで、多くのことを学んでいます。「掃除」は、日本ならでは学校文化と言えるかもしれません。

昨日に続いて、今日の給食も「お正月献立」です。
　松葉ご飯・牛乳・雑煮・剣えびの唐揚げ・栗きんとん
と、まさに「お正月」です。
雑煮の中には、しいたけ・白菜・にんじん・水菜・かまぼこ・鶏肉・白玉もちが入っています。雑煮も家庭でいろいろ。子どもたちは、お正月に自宅で食べた雑煮と比べているかもしれません。

冬休みが明けて２日目となり、本格的な学習が始まっています。３年生の教室では、書写の授業があり、「正月」という文字を書いていました。
誰ひとり言葉を発せず、真剣に半紙に向き合っているいる姿がとても印象的でした。一画書き終えると息をする。この緊張感と集中力が大切なのでしょう。

冬休みが明け、平素の学校生活が戻りました。それと同時に給食も開始となりました。
本日の給食メニューは、
　五穀ごはん・牛乳・肉じゃが・紅白なます
です。
おせち料理の一つの「紅白なます」。「いまの子どもたちはあまり好きではないのでは？」という予想をしていましたが、それは誤りでした。１年生の子どもたちは肉じゃがよりも早く食べ終わっていました。
「紅白なますは好きですか？」
とたずねると、
「好き！」
という反応がたくさんありました。

冬休みが始まって１週間たちました。教室やグラウンドからの子どもたちの歓声は聞こえてきませんが、唯一、南校舎２階の「やまびこ」（留守家庭子ども会）からは楽しそうな声が伝わってきます。
本校は在籍児童数が９６３名。そうのち、留守家庭子ども会に在籍している児童は６５名います。そのため、校舎の一室を利用して、２つに分かれて放課後等の時間を過ごしています。今日、校舎内のグループがいる部屋に行ってみました。静かに冬休みの宿題をしたり、本を読んだりしているのが分かりました。

１２月２４日に祇園中学校で６年生児童がクラブの体験活動をしました。
子どもたちは、中学校の様子やクラブの雰囲気を知ることができて、中学校への進学に安心感をもつことができたようでした。

まだまだ寒い日が続いており、重ね着をして体温調節をしている人が多いと思います。
そこで、衣服の働き・役割を知り、冬を快適に過ごせるよう記載した掲示物を作成しました。
一人一人が暖かい着方を工夫し、毎日元気に過ごしてもらいたいです。

今年も正門前の花壇と、南校舎にある玄関前に置かれたプランターに葉ボタンが植え付けられています。花が少ないこの時期、葉ボタンはとても貴重で、移りゆく季節を飾ってくれます。
別の花壇にはチューリップの球根や、パンジーの苗も植え付けています。

　子どもたちも冬休みに入り、学校はひっそりと静まりかえっています。つい先日まで、いろいろなクラスから楽しい笑い声が聞こえてきていたのが嘘のようです。
　先週は、お楽しみ会が開かれているクラスもありました。３年生ともなると、自分たちで役割を分担し、自主的に活動していく姿が見られます。モビールの飾りを家で作ってきたり、お笑いの本を参考にネタ作りをしたり、工夫と笑いの渦に包まれた楽しいひとときでした。
　新年も笑顔あふれる学校生活が送れることを願っています。

山本地区社会福祉協議会主催の「いきいきサロン忘年会」に５年生の有志が参加しました。
地域のお年寄りの皆様４０名余りの前で、運動会で発表した「ソーラン」を踊ったり、音楽の授業で習った「ルパン３世」を合奏したりしました。また、「あかとんぼ」の合唱もしました。話しかけてもらったり話しかけたり、お年寄りの皆様とよき交流ができました。

今日は今年最後の給食でした。１年生もこの時期になると配膳が上手になっています。手際よく当番の仕事していました。配膳した後には仲良く、楽しそうに食べる姿も見られました。
ちなみに今日の給食メニューは、

　ご飯・牛乳・含め煮・ごまあえ・ひじきのつくだに

でした。一年の終わりに和食メニューというのも、子どもたち食生活を考えてのことです。

天気予報通りの降雪の朝を迎えました。武田山も火山も雪をかぶり、とても美しく見えました。一年に数回あるかないかの景色です。

子どもたちは元気よく登校してきました。ふだんより元気がいいように映るのは、「雪が降る朝」のためなのかもしれません。

冬休みまで余すところ１日。それぞれの学年では、まとめの授業が行われたり、お楽しみ会が開かれたりしています。
２年３組では算数科の授業があり、これまでの学習内容をふり返っていました。さすが２年生になるとノートづくりがしっかりしています。その成長に感心しました。