２月１９日（水）の５・６校時、土地改良区の方や地域の方をお招きして、総合的な学習の１年間のまとめとして「八木用水物語」の発表会を行いました。


１組は卯之助や大禹謨など八木用水に関することをスライドにまとめ、発表しました。
２〜４組は「八木用水ができるまで」「八木用水の工事」「八木用水の完成」をそれぞれ場面ごとに劇にして発表しました。
最後に全員で「ふるさと」を歌いました。

練習期間はわずか１０日・・・スライド発表に劇、歌・・・間に合うのかとてもどきどきしましたが、そこはさすが４年生！短期集中でみごと完成させました。
当日は多くの保護者の方、また２、３年生も発表を見にきてくれ、大成功でした。

　　　　　　　午後、体育館に５年生たちの手で、椅子が並べられました。
　　　　　　当日、式場を彩るプランターの花たちも、スタンバイO.Kです。

　　　　　白・桃色・赤・深紅など、玄関前の色とりどりの梅が、風流です。

　　　　　残念ながら、スズメの群れでした。今朝の感謝の会を聞きつけて、
　　　　早起きのスズメたちも、お礼を言いたいと集まって来たのでしょうか。

　　　すでに、朝の会や帰りの会の時、５年生教室から聞こえてきています。

　　　　一人ひとりの表情を追いながら、子どもたちと一緒に歌を歌いました。

　出し物の感想、企画・運営に当たった児童へのねぎらいの言葉がありました。

　　　　　右は在校生から６年生へ、左は６年生からのメッセージ入りです。

　　　　　６年生から５年生へ校旗が手渡されました。「 梅 林 魂 」と共に。

　　子どもたちの発表の様子を見守りながら、感慨に浸らせていただきました。

　　　　集会委員が、みんなで楽しめて盛り上がる企画を用意していました。
　　　６年生にとったアンケートを基にしたクイズと、勝ち残りじゃんけんです。

　　ひな壇に座る６年生に向け、各学年が準備してきたことを紹介していました。

　　　　　拍手の中、順に読み上げられる名前に合わせて入場しました。

　５年生たちの思いを知らせ、送られる立場から、在校生へ手紙を書きました。

　　　　　　　立体的な幹、広がる枝に、見事な思い出の花がさきました。
　　　　　　６年生４クラス、一人ひとりの「給食の思い出」だそうです。

　　　　　学校安全指導員さんが、子どもたちと遊んでくださっていました。
　　　　ポカポカの日差しを浴びて、みんなの笑顔もいつもよりニコニコです。

　　　　　　　　　　　梅 だ よ り　　弥 生 ス タ ー ト　　巣 立 つ 月

　　　１年生のそうじ時間の様子を見守りました。手順がよく、上手でした。

　　　　　入場を待つ６年生と１年生　　　　　　　　机の上にはプレゼント

　　　詳しい様子は、各学年のページで報告があることでしょう。お楽しみに！

　　　　　　　　　　　　光 る 梅　　２ 月 も 終 わ る　　送 る 会