生活科の「かぜであそぼう」の学習でたこあげをしました。自分でたこに好きな絵を描いてたこを作り、できあがると早速校庭に出てとばしてみました。
　息を切らせて校庭を走り回り、地面に落ちてしまっても何回もチャレンジし、最後はコツをつかんで、上手にあげることができていました。

　「さいしょはあがらなかったけど、友だちが手伝ってくれたおかげであがったよ。」
　「はしるのがつかれたけど、とてもたのしかったよ。」
　「ぼくがあげたたこが、たかくとんでうれしかったよ。」
と、冬の遊びを楽しむことができました。

　理科では『電気の通り道』に入りました。ソケットにさし込んだ豆電球の明かりを
つけるためには，乾電池とどのようにつなげばよいか調べました。導線をグルグル巻いてみたり，二本の導線を電池の＋（−）極だけにつなげてみたり・・・と色々考えながら調べていました。その結果・・・乾電池の＋極，豆電球（ソケット）−極が一つの輪のようにつながっている場合に電気が流れることが分かりました！


　休憩時間は豆電球で遊び放題の子どもたち。耳の中や口の中を見たり，お尻につけて『ホタル〜！！』と言ったり，とても楽しそうです（笑）しっかり遊びながら，学んでくれると嬉しいです。

　ゲンの麦が大きくなるにつれ，畑の雑草も増えてきました。そこで！凍えそうな寒さの中，草抜きをしました！といっても，本当に寒かったので少しだけ(^_^;)
　いつものように，『先生〜これは麦〜？』と言いながら，なかなか抜けない雑草と闘う子どもたち。よく頑張りました！少しずつ抜いていこうね(*^_^*)

算数では分数のたし算とひき算をしました。子どもたちがよく間違ってしまうのは，分母も足したり引いたりしてしまうところ。どうすれば正しく計算できるか考えました。１リットルますをかいて考えたり，分数を小数に直して計算したりと，色々な考えが出ました。なんでそうなるの？なんで？なんで？としつこい先生の質問にうんざりだった子も数名いましたが，なぜそういう計算になるのか，納得できるように説明できることが大切です(*^_^*)

　あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします！

　楽しかった冬休みを終え，元気な子どもたちが教室に帰ってきました。
　久しぶりに友だちに会えて嬉しかったのでしょうか。いつもに増してよく喋ります。とてもうるさ・・いえ，賑やかな１日でした（笑）

　せっかくなので，国語の時間に冬休みに出来事について話し合う活動をしました。
　話す人は話型を使って話し，聞く人は質問をしながら聞きます。色んな友だちに話すことができて，とても嬉しそうでした♪

　いよいよみんなが楽しみにしていた冬休みです！クリスマスにお正月など，子どもたちが大好きなイベントもあります。そしてお年玉で大金持ち〜♪だとは思いますが，お金の管理はご家庭の方針でしっかりお願いします！事件や事故に巻き込まれないよう，安全に気をつけて楽しい冬休みを過ごしてほしいです。
ではでは，ちょっと早いですが，よいお年をお迎えください・・・（*^_^*）

　大そうじがありました。普段はしないところも丁ねいにそうじします。大そうじの日はいつもに増して気合が入るらしく，みんな寒さに負けず一生懸命していました！おかげできれいになりました。気持ちよく，年を越せそうです。ありがとう♪


☆どきどき　３年生☆

先　生『わ〜ありがとう！すごいきれいになりよるね〜！！』
子ども『先生〜！先生の机のとこ，ここがめっちゃ汚い！！』
先　生『・・・ごめんなさい・・・』

　１９日の給食はクリスマス献立です。子どもも大人もテンションが上がります！子どもたちが楽しみにしているのはやっぱりケーキ。今年のケーキはシンプルなロールケーキでしたが，ふわふわの生地にクリームたっぷりでとっても美味しかったです！『まだ食べた〜い！！』という声がたくさん聞こえました(#^.^#)

　ゲンの麦を観察しました！前回観察してから４週間。前回は７〜８ｃｍだった麦の葉は，長いもので１５ｃｍにもなっていました！葉の数も増え，ますます雑草に見えます（笑）子どもたちは抜きたい衝動に駆られながら，一生懸命観察しました。冬休み明けに見るのが楽しみです♪

　理科では，日時計を使ってかげと太陽の動きを観察しました。が，この日は強風。石で押さえていても，何度も日時計が吹き飛ばされ大変でした。１時間ごとにかげの動きを見たのですが，その度に飛ばされた日時計捜索隊が出動です（笑）そのおかげでなんとか観察することができました。かげは，西から北を通って東に動いていたので，太陽はその反対で，東からのぼって南の空を通って西にしずむことが分かりました！

　なかよしグループの５年生と交流給食がありました。クラスの半分が５年生の教室に行き，５年生の半分が３年生の教室に来ます。この日のメニューは，いもいもサラダ，パン，ミートスパゲッティ，牛乳でした。フレンドパークの結果を放送で聞きながら，楽しく食べることができました。おいしかったね(#^.^#)

　理科では，「かげと太陽」をしました。この日は，日かげと日なたの地面の温度をはかる学習です。最初に浅く穴をほって温度計を入れ，土をかけます。次に，温度計に直射日光が当たらないよう，牛乳パックのふたをして温度をはかります。はかる時間は，１０時と，１２時の２回です。すると・・・朝も昼も日なたの地面があたたかく，日なたは朝より昼の方がさらにあたたかくなることが分かりました。

　人権教室でいただいたヒヤシンスの球根は，２〜３人で１個ずつ，責任を持って育てることになりました。キレイな花を咲かせてくれるよう，グループでヒヤシンスの名前を考え，朝と帰りにあいさつをしたり，休憩時間にのぞいて話しかけたりしています。
　自分たちで考えたり，キャラクターの名前をとったりしていたのですが，『ゲンジ』や『アツシ』など，人につけるような名前のグループもあって，思わず笑ってしまいました。キレイな花が咲くのが楽しみだね(*^^)v

　人権教室がありました。いじめをなくしてみんなが幸せに過ごせるようにと，４人の先生が，紙芝居で子どもたちに分かりやすく人権についての話をしてくださいました。なんと，来てくださった４人の中には，矢野南小学校が出来てすぐ校長をされた先生もいらっしゃいました。
　そして，人権の花『ヒヤシンス』の球根をいただきました。

　フレンドパークがありました。５年生と一緒に色々なお店をまわり，ゲームをしま
した。大人気だったのは，『おばけやしき』です。たくさんのグループが行っていました。初めてやった店番も，ドキドキしながら上手に説明することができました。途中で靴がなくなったり迷子になったりする子もいましたが，これもいい思い出。楽しかったね(*^_^*)

　国語では『こちら「子ども相談室」』をしました。前回役割を決めたので，今回は実際に相談者の話を聞き，アドバイスをするという話し合い活動をしました。『友だちとよくけんかをします』『忘れ物が多いです』・・・など，色々な相談がありました。子どもたちなりに，一生懸命解決策を考えてアドバイスをしていました！！相談者さん，参考になったかな？？

　給食にクワイが出ました！日本では『芽が出る』縁起のよい食べ物として，おせち料理などで食べられているこのクワイ。学校給食ではから揚げになって毎年出ています。クセもなくイモのような食感でとてもおいしいのですが，普段食べなれていないこや，見た目がちょっとコワイ？ことから，苦手な子もいるようです(^_^;)

　理科では『ものと重さ』をしました。粘土の形を変えても重さが変わらないのは，「同じものだと形が変わっても体積が同じだから」ということが分かったので，今回は「体積が同じで，ものを変えると重さはどうなるか？」という実験をしました。比べるものは，「砂と砂鉄」「塩と砂糖」です。同じカップに比べるものを入れて，電子てんびんにのせます。すると・・・砂と砂鉄では砂鉄の方が重く，塩と砂糖では塩の方が重いことが分かりました。この実験から，「体積は同じでも，比べるものが違うと，重さも違うことがある」ということが分かりました(*^_^*)


☆どきどき　３年生☆

子どもＡ『砂糖と塩は，砂糖の方がカロリーが高いから，砂糖の方が重いと思う！』
子どもＢ『カロリーって何？』
子どもＣ『太るもと！』
先　生　『・・・（笑）』

図工では『クルクルメカでクルリン』をしました。割りピンを使って，クルクル動く絵を作ります。例えば，最初に画用紙に花の絵を描き，違う画用紙に葉を描いて切り取ります。切り取った葉と，最初に描いた花の絵を割りピンで付けると，葉の部分が動く花が出来上がります。動物の足が動く絵，観覧車がまわる絵，野菜や果物が包丁で切れる絵・・・など，楽しい作品が完成しました♪

　ふれあいクラブの方に昔遊びを教えていただきました。
「まりつきが上手だねって言ってもらってうれしかったよ。」
「たけうまをささえてくれて、やさしいなあって思ったよ。」
「初めてめんこをして、やり方がわかったよ。」
「はねつきを教えてくれた先生が上手で、ぼくも上手になりたいなあって思ったよ。」
と、どの子もとても満足そうでした。
　たくさんの方々にご協力していただき、とても楽しく充実した２時間でした。
　生活科の時間に、ふれあいクラブの方のような名人になれるように、練習していきます。