月曜日の朝読書の時間に、教室で絵本を読んでくださっています。
　　　その他にも、図書の整理や図書に関わる掲示などをしてくださいます。
　　　今日（１／２０）は、図書室の後ろの掲示を新しくしてくださっていました。
　　　１年生が作った顔入りハートをつなげ、できた言葉は「 L・O・V・E 」です。

　　時々、やさいの差し入れをしています。今週は、三日も体験会で大変かも。

　　　人通りの少ない道や、通学路から少し外れた狭い路地を点検しています。
　　キーワードは「 入りやすくて、見えにくい 」です。子どもの安全のために！

　　　　頂いていた予算で、印刷物をそのまま挿入できるタイプの立て看板
　　　自由にペンで書いたり消したりできる、コーントップを購入しました。

　　掃除時間には、職員がごみの収集場で、子どもたちに優しく声をかけます。
　「お願いします」「はい、ご苦労様」の言葉で、自然と笑顔がこぼれています。

　　　この時期は、寒くて大変な日もありますが、協力したり分担したりして
　　玄関前や下足室、渡り廊下など、時間いっぱい清掃をする子どもたちです。

　　　阿武山登山口に通じる坂道で、集まっている児童に声をかけ振り向くと
　　すがすがしく輝く朝日が、本校の校舎を美しく浮かび上がらせていました。
　　道のわきに咲いた満開の「ロウバイ」の黄色い花が、色を添えていました。

　　　「てぶくろ」上映会、大盛況！　

　　　学年で授業交流をするとき、他の学年からもたくさんの参加があります。
　　本年度の主題は「自ら考え表現し、ともに学び合う理科・生活科学習」です。
　　　　

　　　　　　贈るメッセージは
　　　　　　　「 梅林のプライドをもって、中学校生活のスタートを！」です。

　　　　　カレンダーをめくってみると、卒業式まで、あと４３日になりました。

　たんぽぽ学級のなかまが一人増えています。すっかり、なかよし５人組です。
朝礼台では、毎朝、児童会の子たちが、やっぱり、仲良く旗揚げをしています。

１月１０日（金）の５・６時間目に体育館で６年生の書き初め会を行いました。
１２月に学校で、冬休みには家庭で練習した「伝統を守る」
今年は、小筆で書く学年・名前の位置や中心・字間にも目当てをもたせました。
約１３０人が集中して書くと、体育館にぴーんとした空気がはりつめ
一人一人が一生懸命取り組んでいました。

きねとうすで、もちつきをしてみたい！！きねとうすを幼稚園からお借りし、蒸し器などみなさんからお借りして、大もちつき大会を行いました。当日は業務の先生たち大活躍のもと、ふわふわのおいしいおもちがたくさんできました。きなこもち、いそべもち、大根おろしもち・・・さあ一番人気はどれだったでしょうか？
　お世話になった方々、ありがとうございました。

　　　　　　たんぽぽ学級（特別支援学級）の理解教育の一環として、
　　　　　大休けいに、たんぽぽの教室での交流が深まっています。
　　　あらかじめ、見どころの書いてあるちらしを各クラスに配られていました。
　　本日の６年生に続いて、１／３０（木）の１年生まで、計６回上映予定です。
　　一人ひとりのがんばりを、たくさんの子どもたちに知らせたいと思います。

　　　給食室前だけでなく、職員室前の掲示でも、取り組みを進めています。
　　　〜 給食のことを知ろう！〜 「学校給食の歴史」というパネルが１０枚。
　　　問題を解いて、日付をめくると答えが分かる「クイズ カレンダー」です。

　　　　屋外にある理科の観察池に、朝張った氷が、まだ残っていました。
　　　そんな寒さの中でも、窓明けの励行を促すために活動する保健委員。
　　　大きな氷をすくい上げて大喜びの子どもたち。大休けいの風景です。

　　　　　階段の掲示板に貼られていた、おしらせのポスターです。
　　　　対象を学年別ではなく、たてわり班にしている所に注目してください。
　　　　交流活動を推進してきた成果を感じることができて、嬉しく思います。

　　　年明けに、６年生とも一緒に、「地球環境の保護」について考えました。
　　児童の力作を紹介します。他に「未来へ一歩」という作文も届いています。

　１月は、たくさんの取り組みが計画されていて、掲示板周りは賑やかです。
１／９（木）には、クラス対抗の「シャッフルクイズ」で盛り上がりました。
　　　　　　　（パンの袋に貼ってあるシールで、献立名を協力して考える）
　右のポストは、募集の始まった「給食川柳」の作品を入れるためのものです。

　学校給食の意義や役割などについても、理解を深めていきたいと思います。

　今年度「給食を通して、マナーについて考える」というねらいが加わりました。
これも実は 〜 さわやか スマイル M T C 〜 を意識した取り組みのひとつです。