「てぶくろ」上映会、大盛況！　

　　　学年で授業交流をするとき、他の学年からもたくさんの参加があります。
　　本年度の主題は「自ら考え表現し、ともに学び合う理科・生活科学習」です。
　　　　

　　　　　　贈るメッセージは
　　　　　　　「 梅林のプライドをもって、中学校生活のスタートを！」です。

　　　　　カレンダーをめくってみると、卒業式まで、あと４３日になりました。

　たんぽぽ学級のなかまが一人増えています。すっかり、なかよし５人組です。
朝礼台では、毎朝、児童会の子たちが、やっぱり、仲良く旗揚げをしています。

１月１０日（金）の５・６時間目に体育館で６年生の書き初め会を行いました。
１２月に学校で、冬休みには家庭で練習した「伝統を守る」
今年は、小筆で書く学年・名前の位置や中心・字間にも目当てをもたせました。
約１３０人が集中して書くと、体育館にぴーんとした空気がはりつめ
一人一人が一生懸命取り組んでいました。

きねとうすで、もちつきをしてみたい！！きねとうすを幼稚園からお借りし、蒸し器などみなさんからお借りして、大もちつき大会を行いました。当日は業務の先生たち大活躍のもと、ふわふわのおいしいおもちがたくさんできました。きなこもち、いそべもち、大根おろしもち・・・さあ一番人気はどれだったでしょうか？
　お世話になった方々、ありがとうございました。

　　　　　　たんぽぽ学級（特別支援学級）の理解教育の一環として、
　　　　　大休けいに、たんぽぽの教室での交流が深まっています。
　　　あらかじめ、見どころの書いてあるちらしを各クラスに配られていました。
　　本日の６年生に続いて、１／３０（木）の１年生まで、計６回上映予定です。
　　一人ひとりのがんばりを、たくさんの子どもたちに知らせたいと思います。

　　　給食室前だけでなく、職員室前の掲示でも、取り組みを進めています。
　　　〜 給食のことを知ろう！〜 「学校給食の歴史」というパネルが１０枚。
　　　問題を解いて、日付をめくると答えが分かる「クイズ カレンダー」です。

　　　　屋外にある理科の観察池に、朝張った氷が、まだ残っていました。
　　　そんな寒さの中でも、窓明けの励行を促すために活動する保健委員。
　　　大きな氷をすくい上げて大喜びの子どもたち。大休けいの風景です。

　　　　　階段の掲示板に貼られていた、おしらせのポスターです。
　　　　対象を学年別ではなく、たてわり班にしている所に注目してください。
　　　　交流活動を推進してきた成果を感じることができて、嬉しく思います。

　　　年明けに、６年生とも一緒に、「地球環境の保護」について考えました。
　　児童の力作を紹介します。他に「未来へ一歩」という作文も届いています。

　１月は、たくさんの取り組みが計画されていて、掲示板周りは賑やかです。
１／９（木）には、クラス対抗の「シャッフルクイズ」で盛り上がりました。
　　　　　　　（パンの袋に貼ってあるシールで、献立名を協力して考える）
　右のポストは、募集の始まった「給食川柳」の作品を入れるためのものです。

　学校給食の意義や役割などについても、理解を深めていきたいと思います。

　今年度「給食を通して、マナーについて考える」というねらいが加わりました。
これも実は 〜 さわやか スマイル M T C 〜 を意識した取り組みのひとつです。

１月８日に書き初め大会をおこないました。

今年の書き初めの文字は「天空」。

「去年の授業や冬休みの成果を出したい！」「いい文字を書きたい！」という気持ちから、緊張感のある空気の中で行っていました。
書き終わった子どもたちは、「今までで一番いい字が書けたー！」と満足いく字を書くことができていたようです。

また、今年の目標を漢字一文字にこめる「２０１４年を表す漢字」も書きました。
どの子も、自分の思いをこめた力強い漢字一文字を書くことができました。様々な漢字や同じ漢字もありましたが、その思いは各々違っているようでした。自分の決めた目標を胸に、今年もまた一年、頑張ってほしいなと思います。

国語科で百人一首の学習をしました。
初めて百人一首に触れた児童も多く、難しい言葉に苦戦しながら教科書に出てくる代表の十首を覚えました。
覚えた十首で行った百人一首大会では、回を追うごとに上手になり、上の句を一言詠んだだけで札が取れる児童も増えました。
大変盛り上がった百人一首大会！次は百首全ての暗唱目指し挑戦中です。

　　生活目標が「さわやか スマイル M T C」の C（クリーン）に係わるので、
　１２月に生活委員会で「M T C がんばるマン 見付け」を呼びかけていました。
　各学級から挙げられた「がんばるマン」たちに手作りのメダルを授与しました。

　学年で取り組まれている「百人一首」の対戦の様子を見せていただきました。
学習内容の導入は、勿論大切ですが、集中力のアップなどにはお薦めです。

　　ちょっと窓枠で切り取ってみました。見慣れた風景に雪のプレゼントですね。

　　最後のグループを見届けてひと安心。すでに雪遊びをする児童がいました。

　　登校時間の雪で、歩道橋が心配になり、安全を呼びかけに出かけました。