兵庫県は瀬戸内海にも日本海にも面しているので、海の幸がたくさんとれます。

日本海側では「かに」、瀬戸内海側では明石の「たこ」が有名です。

また「くぎ煮」として知られる「いかなごの佃煮」とたこの入ったかきあげ、
揖保川の「そうめん」、淡路島のたまねぎなどが名産として知られています。

第一回目のめあては、“いろいろな線を書こう”


まず、筆の持ち方や、道具の名前を覚えました。
初めて触れる道具に、子ども達は興味深々。

片づけまで丁寧にすることができました。


学習を終えた子どもたちの日記には、
「３年生になった気分がしました。」と書かれていました。

給食配膳図　６月号をアップしました。

（配布文書一覧の中にあります。）

学年だより　６月号をアップしました。

（配布文書一覧の中にあります。）

おいしいホットケーキを作るために練習練習・・・たまごを上手に割るための合い言葉を考えました。みんなで決めた合い言葉は、「こんこん」「おやゆび　がっちん」「ぱきぱき　ぱかっ」みんなの卵を焼いて、ほかほかスクランブルエッグのできあがり！

「どう？おいしいでしょ？一緒に作って一緒に食べたら、こんなに嬉しくておいしいんだね。」「自分より小さい学年の友だちに優しくして偉かったね。上手に作ってくれたからうれしかったよ。」

たんぽぽタイムでホットケーキを作りました。今日はみんなで１つの大きな大きなホットケーキ。いつもよりもっとおいしかったよ！！

みんなが見つめる中、一人ずつがんばりテストをして、全員大きな○をもらいました。おごそかなＢＧＭが流れる中、名前を呼ばれて「はい！」と」返事をして前に出ました。校長先生から賞状をもらい、かっこよく礼をして席に戻りました。　　　　　　　　　　　　みんなが拍手をして喜び合い、素敵な式になりました。

「今日は児童朝会があります。６年生は１年生を、５年生は２年生を迎えに行きましょう」という放送がかかると、学校中が縦割り班活動モードにかわります。今日は児童朝会で委員会の紹介を行いました。それぞれの委員会の委員長が、仕事の内容や、みんなへのお願い、ＰＲ活動を行いました。

５月１５日に梅林小学校に広島交響楽団をお招きし、オーケストラの演奏を鑑賞しました。
いろいろな楽器の音色を楽しみ、子どもたちは、体全身で演奏を受け止めていました。
学校に来られた方や地域の方が「うらやましい、わたしらも聞きたい」と言われていました。

５月２０日，ゲストティーチャーによる「メダカの教室」がありました。メダカの特徴や育て方についての話を聞きました。赤いメダカや白いメダカ，背中が光るメダカなど珍しいメダカに子どもたちは目を輝かせて観察していました。教えていただいたことを生かして，大切に育て，学習していきます。

　５年生の図画工作科では電動糸のこぎりを使って板を切り，オリジナルのホワイトボードを作っています。最初は慣れない手つきでおそるおそる使っていましたが，コツをつかむと難しいカーブにも挑戦していました。また，協力して取り組む姿も見られました。６月４日の参観日に教室に掲示していますので，ぜひ見てください。

　　　　　たんぽぽ学級の朝会について学んで
　　　　　　　　　　５年生が思いを川柳にした作品をご紹介します。
　　　グランプリ
　　　　　　　　　　たんぽぽの みんなそろって 一丸６　　　２組　S さん
　　準グランプリ
　　　　　　　　　　思いやり そんな心を 大切に　　　　　　１組　I さん

　　　　　　　　　　声かけは みんなのあいが つまってる　　３組　A さん

　　　　　　　　　　たすけあい みんなちがって みんないい　４組　N くん

　　　　　　　　　　だいじょうぶ 一人じゃないよ 仲間だよ　５組　I くん
　　審査員特別賞
　　　　　　　　　　みんなとさ 手と手をつなぎ 支え合う　　２組　O さん

　　　　　　写真は、特別支援学級 たんぽぽ１組・２組の教室前の掲示板です。

生活科の学習で学校探検をしました。

今回は、前回２年生と学校探検をして、もっと知りたいと思ったことを
グループに分かれて調べてきました。

校長室、給食室、職員室、保健室に調べに行きました。
「しついれいします。」
「１年○組の○○です。」
「○○について教えてください。」
礼儀正しく質問をすることができました。

いろいろ教えていただき、学校のことがよく分かりました。

５月２４日(金)　上手な手洗いのしかたについて広島市保健所のかたが、指導にきてくださいました。

手のよごれやすい場所を教えていただき、水で湿らせたカット綿で手をふきました。
よごれがたくさんカット綿について、きれいに手を洗ったつもりでも洗い残しがあって子供たちはおどろいていました。

最後に正しい手洗いのしかたを教えていただきみんなで練習をしました。

社会科「くらしをささえる水」の学習のまとめとして、緑井浄水場へ行きました。
浄水場では、水についてのビデオを見たり、施設の中を案内していただき、おいしい水が飲めるようになるためにはたくさんの工夫があることを学びました。
実際に水をきれいにする過程を知ることで、改めてきれいな水を守りたいという思いをもったようです。「名水百選」であるおいしい水をずっと飲み続けたいですね。

図工の授業で、ねん土をしました。
久しぶのねん土に子どもたちも大喜びでした。

今回の作品は、細いねん土をまきあげたり、形を変えたりしながら不思議な建物を作りました。
細くたかーく積み上げたり、窓を開けてみたり、飾りをつけてみたりと思い思いの作品を仕上げることができました。

４月末に植えたヘチマのかわいい子葉が出始めました。
毎日早く大きくなぁれ〜!!と願いを込め、水やりをがんばっている子どもたち。
これからどのように大きく育っていくのか楽しみにしています。

４月に残っていたサクラの花もすっかりなくなり、緑いっぱいの葉桜を観察しました。
「葉はギザギザしていた」「思っていたよりも大きかった」など、しっかりと観察しました。
ソメイヨシノのかわいいさくらんぼも発見し、大興奮でした！

　５／２４（金）中学校区の生徒指導主事が、本校に集まりました。
授業時間に校内を巡回したり、情報交換をしたりする連絡会のためです。

　そろったぞうきんかけに感じる C （クリーン）の意識の高さ
　
　　教室を空ける時　T （タイム）の考えた行動で
　　　机の上はきれいに整とんされ、椅子もきちんと入れてあります

　　　　残念なのは　M （マナー） トイレのスリッパは
　　　　　まだまだそろってないことがあります。
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　「 さわやか スマイル M T C 」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　指導方法の工夫を続けていきます。