最新更新日:2025/06/19
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みんなでつくる生徒が主役の中広中学校

10月11日(金) 前期終了 来週15日(火)より後期の開始となります

本日で前期終了となりました。
今朝は放送朝会で学校長より、前期の終了にあたりがんばったこと、そしてこれからの課題について伝えました。
さらに後期へ向けて、学校と家庭での学習の取組を取り組んでもらいたいことも話しました。
本日配布の「校長室だより」にも学校のまとめをしておりますので御覧ください。
校長室だよりNo.5(10月11日)
後期15日(火)より、冬服への完全更衣となります。
また完全下校時間も17時30分となります。
学年後半の後期、学校教育活動もさらに充実させていきたいと思います。

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10月9日(水) 本日は通常授業となりました

台風24号が直接広島を通過することなく過ぎました。
本日は授業・部活と通常通りとなります。

昨夜はPTA常任委員会がありました。
雨の中でしたが、各委員会の皆さんにお集まりいただきました。
前期の活動報告、PTA慶弔規定の確認、情報交換等をしました。
役員の皆様、ありがとうございました。

<部活動時間の完全下校時間について>
生徒手帳の「心得」では部活延長の場合は、10月までは17:45活動終了、18:00完全下校となっています。
しかし、実際の日没等で完全下校時間を調整をしております。
後期開始の10月15日(火)より、延長の場合は、17:15活動終了、17:30完全下校とします。
一部、試合前強化等で特別延長がある場合には、顧問より各保護者へ御連絡、御了承をいただくこととなっています。

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感嘆符 10月8日 「台風接近に伴う警報対応について」

本日、生徒にも通知文を持ち帰らせますが、本日夜半から明日、台風24号の接近・通過に伴い、警報の発令が予想されます。
明日は午前7時の時点で「暴風」・「大雨」・「洪水」警報のいずれか1つでも発令されている場合は自宅待機となります。
午前10時の時点で解除されていたら、10時30分の登校で、3校時から授業を行います。
午前10時の時点で解除されていなかったら、臨時休校です。
いずれにしても、台風接近で天候が不安定になっておりますので、外出を控え、今後の台風情報等に気を付けておいてください。
「中広中学校緊急メール」でもお知らせしていきます。

<swa:ContentLink type="blog" item="22502">生徒の安全確保のために</swa:ContentLink>
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10月4日(金) 3年生理科授業では・・・       来週は前期最後の週です。

5校時、3年生理科の授業を参観しました。
「透明半球を用いて太陽の日周運動・年周運動について考える」学習でした。

3年生は来週は「三者懇談会」が予定されています。
前期も来週までですが、後期になってすぐには「実力テスト」、「第3回進路希望調査」も予定されています。
「校長面接」も現在5・4組が終了し、3組の面接に入りました。
文化系部活の3年生は「文化祭」へ向けての取組で、勉強と両立させて頑張っています。
各学級の歌の練習も進行中ですが、1年生、2年生、3年生、それぞれの学級の歌、その仕上がりが楽しみです。
どんな歌声を聴かせてくれるでしょうか。


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10月3日(木) 1年生英語の授業

今日は3校時、1年生英語の授業を参観しました。
代名詞he,sheの使い方の学習をしていましたが、集中して、発表を頑張っていました。
質問なども積極的にしていて、授業中もできるだけ英語を使うことを先生から言われながら取り組んでいました。

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10月2日(水) 避難訓練をしました

今日5校時終了前、防災訓練として地震後、火災が発生を想定しての避難訓練をしました。
教室で一時待機し、放送の指示でグラウンドへ移動しました。
火災の想定ですので、ハンカチで口をおさえて移動、という指示も出ましたが、ハンカチを持っていない生徒もいました。
集合時間は6分以内集合点呼完了を目標にしていました。
1年生 4分43秒
2年生 6分5秒
3年生 5分15秒
目標タイムに達しない学年もありましたが、昨年が8分を出ていたことから見ると全体としては概ね合格、というところでしょうか。
実際に災害が起こった時に、日頃の心構えが大切ですので、校舎内では走らない、でも校舎を出たら集合場所へ走って移動、点呼を確実にすること、を実践できるようにしていきましょう。
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10月2日(水) 体育の授業

今日1校時、3年生体育の授業を参観しました。
マット運動で、前転、後転、開脚前転、開脚後転、跳び前転の復習をして、今日は倒立前転という新しい技の練習をペアでしていました。
逆立ち自体がなかなか難しそうでしたが、支えてもらいながら挑戦。

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9月30日(月) 勉学の秋

4校時、3年生社会科の授業参観をしました。
「人権を守るための権利について知ろう」と、参政権・裁判に関わる権利について学習していました。
「政治をしている人は誰か」の質問に裁判官は?校長先生は?お父さん・お母さんは?自分は?を考えるところから始まりました。

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