６年生は、秋の運動会で組体操に挑戦します。

組体操は、集団表現です。全ての動きがそろうから美しい、きれいと感じることができるものです。
そのためには、個の力・意識が必要です。
技術や力、意識を高めていくために、今から少しずつ技に取り組んでいきます。

さっそく１回目の練習に取り組みました。
一生懸命、技を完成させよう、そろえようとする子どもたちの目がうれしかったです。

組体操で学んだそろえることの気持ちよさを生活の中でも行かせていけるようにしていきたいと思っています。

生活科の学習で、２年生が育てているミニトマトの実が赤くなってきました。

「ぼくのミニトマト、赤くなってる。」
「わたしのも。」
という声が聞こえてきます。
「早く赤くなってほしいなぁ。」
という声も。

来週には、梅雨明け宣言が出るのでしょうか。
本格的な夏がもうそこまで来ています。

７月４日に平和集会を行いました。

始めに、１年と６年、２年と４年、３年と５年のペアに分かれて、平和を願いながら、鶴を折りました。
その後、全校で集会を行いました。
集会は、運営委員会が企画進行を行いました。
「アオギリのねがい」という絵本の読み聞かせを聞いたり、「アオギリのうた」を歌ったりして、平和について考えました。

７月２日に万引き防止教室を行いました。
安佐南警察署の方を講師にお招きして、学びました。

子どもたちは、心を鍛えていくことの大切さについて気付いているようでした。
今日学んだことをこれからの生活に生かしていってほしいと思います。

5年生で、合唱を聴き合う会をしました。
授業参観でおうちの方にも聴いていただきました。
体育館中に歌声が響きわたり、その歌声を真剣な様子で聴いていました。
高学年としての態度もすばらしかったです。

　７月３日に１年生にとって初めてのＰＴＣが行われました。朝から子どもたちは、ワクワクしながら「早くはじまらないかなぁ」と心待ちにしていました。親子でピースキャンドル作りを行いました。点灯虫の会の方を講師に招き、楽しんで作ることができました。
　作った後は、クラスごとに丸くなってキャンドルを灯し「アオギリの歌」をみんなで歌いました。平和への気持ちをもち、心が一つになったような温かい時間でした。
　今日作ったピースキャンドルは、８月６日に原爆ドーム周辺に並べて点灯します。ぜひ、ご参加ください。

昨夜からの雨で、登校しづらい朝となりました。
生活科の学習の中で、子どもたちが育てているアサガオやミニトマトが生長しています。
水やりをしたり、スケッチをしたりする中で、命の尊さやすばらしさを学んでいることと思います。

たんぽぽ学級・ひまわり学級の子どもたちが楽しみにしていた連合野外活動に出発する日を迎えました。
教室では、担任の先生から２日間のめあてや生活のきまりなどの話を聞いていました。
天候にもまずまず恵まれているようです。
多くのことを学び、経験することと思います。　

５年３組で研究授業を行いました。
物語文「世界でいちばんやかましい音」の授業です。
「物語の展開をふまえて、町の人々は、静かになった町でどんな歌を歌うだろう」という課題のもと、真剣に考え、話し合い、学ぶ子どもの姿が見られました。
子どもたちの姿からたくさんのことを学ぶことできました。
子どもたちは確実に成長しています。

本校は１１月３日に創立１４０周年を迎えます。
記念事業の一つとして、人文字を作っての航空写真と児童・教職員の集合写真を撮影しました。
暑い中での撮影となりましたが、良い思い出として残ることでしょう。

６月１５日土曜日に”こどもピースサミット２０１３”「平和の歌声・意見発表会」が行われます。
これは、こどもたちが平和の歌や平和についての意見発表をすることで、平和への思いを共有し、平和の大切さについて考える会です。
本校も、６年生児童が平和への思いを作文に書いて応募しました。
その結果、本校から１名の児童が選ばれ、意見発表会に参加することになりました。
６年生の児童みんなで考えて取り組んだ中から選ばれた一人です。
６年生の代表として、本校の代表として、力を発揮してほしいと思います。

そのために、６年生児童の前で発表の練習をしました。
落ち着いて、自分の考えを伝えることができていました。

意見発表会が楽しみです。

本学区では「こども１１０番の家」に１７０軒の方が加入してくださっています。
今日は、１年生児童が保護者とともに、「子ども１１０番の家」の場所を確認したり、訪問して挨拶をしたりしました。
「子ども１１０番の家ふれあい活動」ということで、安全安心な登下校ができるために、長年取り組まれている本校独自の行事です。

４年生〜６年生の作品です。

校内各所に児童の作品が掲示されています。
図工や書写の作品はいずれも力作ぞろいです。
日々の学習の成果が出ており、成長を感じることができます。

１年生〜３年生の作品です。

５年生の物語文「世界でいちばんやかましい音」の授業を参観しました。
「物語の展開をふまえて、町の人々はどんな歌を口ずさんだろう」という課題のもと、真剣に話し合う子どもの姿が見られました。
ともに学び合う力が確実に伸びていることを実感できる授業でした。

２年生の生活科の授業では、ミニトマトとピーマンを育てます。
毎日、水やりなどの世話をしているので、背丈６０ｃｍぐらいまで生長してきました。
今日の授業では、集中してスケッチしたり、気付きを書いたりする姿が見られました。

３年生は、総合的な学習の時間に山本の町を探検し、集めた情報の中から、自分たちで課題を設定し、調べる方法を考え解決していきます。そのなかで、山本のよさを発見し、地域のために自分たちができることは何か、みんなで考えていきます。

新体力テストが５月２０日から始まりました。
グラウンドでは、５年生がソフトボール投げ・立ち幅跳び・５０メートル走に挑戦していました。
４年生のときと比べて記録は向上していることでしょう。
これからも運動に親しみ、体力を高める子どもであり続けてほしいと思います。

本校のよい伝統の一つに玄関清掃があります。
美化委員会のメンバーは、毎朝交代で、ほうきで砂をはいたり、水をまいてモップでふいたりしています。
玄関がいつもきれいなのは、美化委員の活動があるからです。

本年度最初の避難訓練がありました。
地震発生に伴って、火災が給食室で起きたという想定のもとでの避難訓練でしたが、指示に従い安全に行動できていました。
避難のときのルール「おはしも」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）は定着しているようです。