音楽の時間に、『聖者の行進』の器楽演奏の練習をしています。
休み時間も、リコーダー練習をする子や、指揮者の練習などに取り組んでいます。

『聖者の行進』は２月の終わりに催される『卒業を祝う会』で発表します。

２年生から３年生になり、ぐっと増えた給食。
４月には、食べきれずにいた給食も、今では、
「大おかず、最後全部食べちゃってもいいですか〜？」
「欲しい人何人ですか？みんなで分けよう。」
など、声が飛び交い残ってしまうことはまずなくなりました。
いつも美味しい給食がおなかいっぱい食べられることに感謝です。

植え終わったパンジーの一部です。
来月、地域の施設へお持ちする時には、きっと大きな株になっていると思います。

最後のあいさつで、今まで何カ月もの間、一緒に作業してくださった地域の先生に感謝の気持ちと、今後、立派に育てることを約束しました。

種から育てたパンジーは、これから、畑賀の地域にそれぞれ贈られます。
学校に残った花たちは、卒業式や入学式、そして運動会の会場を華やかに飾る事になります。

人を笑顔にする花を育てられることに喜んだ９月から、５か月。
これからも、綺麗な花を咲かせられるように取り組んでいきたいと思います。

ポットからパンジーの苗を外してみたら、白い根がいっぱい広がっていました。
もうポットでは狭かったようです。
プランターに植えかえたので、これからどんどん大きく育っていくと思います。

子どもたちは、それぞれ愛情込めて育てた苗を一つずつ丁寧に植えかえしていました。
施設に贈る大きなプランター、地域の方に贈る小さな鉢、そして卒業生に贈るものと、どんどん植えていきました。
植え替えが終わった子どもたちは、使い終わった道具を協力して片づけていました。

先日、綺麗に咲いたパンジーをポットからプランターへ植え替えしました。

外に出た子どもたちは、いつも教えてくださっているパンジーの先生に会えて嬉しくてニコニコ。
土の準備をしてくださっていた地域の先生の周りに集まって、「手伝いま〜す！」といつの間にやら活動開始！
地域の先生と一緒にせっせと働く３年生。
　
開始時間を回ったので、集合してお話を聞きました。
植え替えの仕方の説明に、子どもたちはみんな真剣なまなざしで聞いていました。
お忙しい中、いつも小学校まで足を運んでくださる先生方に、本当に感謝です。

地域からパンジーの先生をお招きして教えていただいたパンジーの栽培、経過報告です！
９月１２日に種うえをしたパンジーですが、クリスマス前に花芽がつき始め、今ではこんなに花が咲いています！
毎日、子どもたちが裏庭に顔を出しては、水をやったり、声をかけたり。
最近は、花柄摘みもしています。

子どもたちの愛情たっぷりのおかげか、大きくて綺麗な花がたくさん咲きました。
１０００粒植えた種から、なんと８７０本もの苗ができあがりました。
頑張ってます！３年生

社会見学で水産振興センターへ行ってきました。
広島と言えば牡蠣ですが、美味しいことは知っていても、どのように養殖されているのかは知りません。
そんな中、水産振興センターで、ホタテ貝についた牡蠣の幼生（赤ちゃん）をみたり、瀬戸内の海で養殖されている魚を何種類か見せていただきました。
最後には、大きく育ったスズキに餌やりもさせていただき、子どもたちは大喜びでした！

英語科の最後の学習では、英語で将来の夢をスピーチします。最初の導入では、職業の言い方の学習をしました。

歌・よびかけと終わりの言葉です。

　初めの言葉・証書わたし・将来の夢発表です。

　開くと飛び出す仕組みを使って、二分の一成人式の招待状を作りました。

　将来の夢について作文しました。二分の一成人式でみんなの前で発表します。

　クラスでとったアンケートの結果をポスターにまとめて発表しました。

マジックで飾り付けをして、ニスを塗って完成しました。

小学校最後の参観授業として、家族に感謝の気持ちを伝えました。最後に、合奏と合唱も披露しました。

自分たちの調べた国々を発表しました。

社会科では、日本と関係の深い国々を調べ、壁新聞をつくり発表をします。今日は、グループで協力して新聞を作りました。

音楽では、卒業式に向けて歌の練習と、卒業を祝う会（２月２８日）に向けて、合奏「シチリアーナ」の練習に取り組んでいます。この合奏は、来週の参観日（２月１３日）でも行う予定です。

校外学習　第二段！
今回は、オタフクソース工場に見学に行ってきました。
教科書で勉強した材料には、見たことも聞いたこともないデーツの実の話が！
オタフクソースさんのご厚意で、事前学習にデーツの実を食べてからの見学になりました。
クラスの7割が美味しいと喜び、3割が渋い顔をしていました（笑）

さて、見学の方は、美味しいものを食卓に！と取り組まれているあれこれを見ることができました。
子どもたちは、初めて身を包む作業着にドキドキしながら、熱心に話を聞き、目を輝かせて工場見学していました。

家庭科で掃除の学習をしました。高いところもがんばってそうじしました。