２年生が国語科「名前が見てちょうだい」の授業を行いました。筒瀬小学校の先生たちが見ている前で，普段よりも緊張していましたが，最後まで一生懸命考えて，発表していました。
　来年度の複式授業に向けて，少しずつリーダーを中心に自分たちで自学自習するようにがんばっているところも見てもらいました。

　９月１９日（水）３・４校時晴天に恵まれ，稲刈りをしました。
　春から，ふるさと農園で，塩水選，もみまき，田植え，草取りと稲を育ててきました。９月には黄色く実ってきました。地域・マエストロの皆様にご指導いただきながら，鎌を使って，全員で刈りました。
　稲を刈る人，束ねる人，稲束を運ぶ人とみんなで手分けをして協力してできました。
　最後は，はでにみんなでかけました。つぎは，１０月３日のいねこぎです。

９月に取り組んだ生活リズムカレンダーの結果で，一番よくできていたのが，「朝ごはんを食べる。」ことでした。一番できにくかったのは，「朝うんちをする。」です。養護の先生から「うんこ」についてお話を聞き，生活についてふりかえりました。

「うんこの３つのおねがい」
（１）うんこをしたあと，流す前に見てほしい。
　　（色や形から体の調子がわかるから。）
（２）うんこを毎日だしてほしい。
　　（朝ご飯のあと，３０分後くらいにトイレに行くようにしてみよう）
（３）うんこをがまんしないでほしい。したくなったら早めにだしてほしい。

１０月も生活リズムカレンダーを実施する予定です。今から心がけて，取り組んでほしいと思います。

９月１４日（金）大休憩のできごとです。
ここ何日か学校に来ていた猫が，びっくりしたようで，運動場をかけぬけ，高いフェンスにてっぺんまで登りました。学校では，どう救助しようかまよっていましたら，カラスがじっとしている猫を何度かつつきました。
　また，びっくりした猫は，とうとう勇気を振り絞ってフェンスを真っ逆さまに降りていきました。
　ハラハラどきどきした大休憩でした。
　

「手のひらの上でこまを回す」「なわとびであや跳びをする」に取り組みました。

自分のめあてを決め，いっしょう懸命練習しました。「一輪車で体育館５周」「一輪車往復スラローム」「手のひらの上でこまを回す」「なわとびであや跳びをする」それぞれ本番では全校生徒の前で自分の力を精一杯披露することができました。

３・４年生は，習書写の時間を参観していただきました。正座をして字を書くという経験が少ない子どもたちにとって2時間の書写はなかなか大変ですが，少しずつ慣れてきています。これからも心を落ち着かせて字を書く時間がつくれるよう工夫していきたいです。

５・６年生は９月２７日２８日には，修学旅行「山口・福岡方面」に行きます。修学旅行先の写真を見ながら事前学習をしました。みんなわくわくして，とっても待ち遠しいです。

参観日には，たくさんの保護者の方々が来校してくださいました。

1年生は親子でゴーヤクッキング。自分たちで育てたゴーヤで，「ゴーヤチャンプル」と「ネバネバそーめん」に挑戦しました。

2年生は，国語科の「名前を見てちょうだい」を見ていただきました。来年度より始まる複式授業に備えて，「国語の学習の進め方」の紙を見ながら，学習リーダーが進めていく授業スタイルを取り入れています。

学校保健委員会が９月６日にありました。
テーマは「家族そろって笑顔あふれる健康づくりをしよう」
　　　　　ー家庭でできる「食育」の取組ー
学校医の先生方にもご来校いただき，講評していただきました。

さまざまななテーマで取り組まれていて感心しました。
身近なところから食を見直し，健康な生活に心がけていってほしいと願っています。

いよいよ夏休みも終わり，授業がはじまります。
全校朝会では，校長先生よりお話がありました。
「みんなで，なかよく学習や運動などに取り組んでいきましょう。」
「ふわふわことば（友だちを思いやる言葉）やチクチクことば（相手がいやになる言葉）について，考えましょう。」
児童もしっかり考えながら，聞くことができました。

夏の教室では、たくさんの活動をがんばりました。
たくさんの思い出ができました。

＊生活科・総合的な学習の時間　米づくり・野菜の世話
＊夏の学習（応募作品　図工・習字、科学研究）
＊水泳
＊夕食(調理実習）
＊屋内レクリェーション
＊学校宿泊
＊朝のつどい
＊朝食(調理）

自分たちで育て・収穫した野菜を使って、夏野菜たっぷりのカレーとサラダを全校生徒でつくりました。さすが５・６年生！中心になってがんばってくれました。

夏の教室が７月２５日２６日に行われました。