前回の係会報告。

だいぶ仕上がってきました

ペットボトルを持ち上げる装置を作っています。

　

　

　

テーマ
中学生になって頑張っていること　または　自由

自己表現のための資料づくり
自己表現の評価基準をしっかり読んでいます。

１次関数のグラフの読み取りをしました。
来週末３章１次関数の単元テストです。

　

　

　

「盆土産」
どちらの先生の授業も楽しそうに学習しています。

明治図書「よくわかる数学の学習２」の問題。
模範解答を見てもしっくりこないので、グラフにして可視化しました。
みんな納得！
『関数はグラフで解く』、ひとつ勉強になりましたね。
ちなみに、aの正負はかいていないので、右上がりやx軸に平行になることもあるのでご注意を。

毎週火曜日はぶんタッチの日

文化祭の取組。
各班でシナリオづくり。

　

動物だーれだ

まずは、進路指導主事の先生から、自己表現の説明を受けました。
その後、校長先生への自己表現プレゼンテーションに向け練習。
初めてなので、今日は「好きなこと」について話をしました。
思考時間の１０分でメモを作っている生徒もいました。メモがあると安心ですね。
ちなみに、進路指導主事の先生は映画「怪物」の話をされました。
次回からiPadでスライドづくりをします。

学習係は図書室でしおりのガイドづくり。
学校司書の先生が色々な図書館でガイトブックを集めてくれました。
図書室にあるポプラディアも大活躍。
情報をGoogle ドキュメントでまとめています。