最新更新日:2024/09/22 | |
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1年生 総合的な学習の時間 自己表現声の大きさ、速さ、間、提示の仕方、視線・・・ いろんなことに気を配りながら 1年生 総合的な学習の時間 自己表現先生との練習の前に友達と練習 1年生 総合的な学習の時間 自己表現1年生 家庭科 バッグづくり1年生 家庭科 バッグづくり英語の授業1年生 総合的な学習の時間 自己表現づくり図書室で制作 iPadと本で複合的に調べました 1年生 数学 比例・反比例の利用歯数と回転数、何か関係がないかな? 電子黒板の歯車、動きます! それぞれの歯車の1つにマーカーをつけて動かすよ 後ろの人が見えないから、ペンでマーカーを追ってみよう 表で整理したら何か見えるかな? 1枚目の写真の歯車は、石川県金沢市の「金沢21世紀美術館」で販売されています 真ん中は万華鏡になっています 1年生 数学 比例・反比例の利用分だとわかりにくいから、秒にしてみると 見えない関係が見えました! 入試問題にも挑戦! そういえば、数学の先生、今日は何だかオシャレ 歯車のペンダント、首からぶら下げてるよ 1年生 美術 文化祭展示作品の紹介水玉と紫色でハロウィンをイメージした生徒 よく見ると、黄色の▲が カボチャをイメージしたそうです コウモリもいますね 放射線をイメージした生徒もいました 先生が理由を尋ねると ハロウィンのライトアップを表現したそうです 発想力が素晴らしい 感想はミライシードで行いました 1年生 総合的な学習の時間 自己表現その後、「好きなこと」について、小グループで自己表現をしました。 最後に、2年生の先輩の自己表現の様子を動画で見ました。 1年生 数学 比例のまとめ1年生 数学 比例の式を求める「代入する」等の言葉も書けるようになってきました。 1年生 社会 4つの写真1年生 家庭科1年生 家庭科1年生 家庭科1年生 ひまわり学級 理科文化祭練習文化祭練習 |
広島市立日浦中学校
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