野菜によって、切り方や厚さを工夫しています。

前回と比べ材料や工程が多いので上手に分担しながら調理しています。

今日は２回目の調理実習です。
本日のメニューは『みそ汁』と『ポテトサラダ』です。
前回よりも手つきや手順が上手になっています。

トマトの日の丸弁当
ハート型の玉子焼き
同じ食材でも個性が光っています。

慣れた手つきで調理する生徒が多いです。
卵焼きもフンワリキレイに仕上がっています。

アイデアやコツを教え合いながら丁寧に調理をしています。
日頃の協働学習の成果が出ていますね。

１年生数学の補助教材には図、数式、文字がビッシリ書いてあります。
追加の紙を貼っている生徒もチラホラ。
今日は単元テスト（２回目）でした。
前回とほぼ同じ問題で再チャレンジです。
大幅に平均点が上がっていました。
〜夢をかなえるテスト〜　夢、かないそうですね！

写真撮影をしに行くと、猛スピードで消されました。
当日のお楽しみだそうです。

前回の撮影よりもパワーアップしています。
みんなで取り組むと色々なアイデアが出て楽しいですね。

とても美味しそうなお弁当の完成です。
自分で作ったお弁当の味は格別ですネ！

　

何ができるかなあ。
上手にたまごが巻けました！

どの学級も生徒自身が工夫をこらした企画を考えています。

１年生の教室では
「ストレスとの上手な向き合い方を考える」という授業を
担任とスクールカウンセラーが２人で行いました。

普段の生活について
いろんなことを聞くと
自分の本心を話してくれる生徒がたくさんいます。

一般のデータでは
「ストレスを強く感じたときに誰かに相談しますか？」という問いに「はい」と答える人は39%とのことでした。

それを聞いた上で生徒たちは
「もしも、ストレスを強く感じたときに、いったい誰に相談しますか？」という先生の問いに
いろんな人の顔を思い浮かべていたようです。

誰もがかけがえのない
大切な人なのです。
時には心も風邪をひきます。

強いストレスを感じて
辛くなった自分を守るためには
●誰かに相談すること
●勇気を出してSOSを出すこと
が大切なのですね。