今日は通信環境が良好だったので、
１年生の数学では、授業の最初と最後にiPadを利用しました。
『みんなの学習タブレット』にアクセスし、
授業開始時、ｉプリチェックで前時の復習
授業終了時、ｉプリ標準問題
を行いました。
早くできた生徒は復習をどんどん進め、
理解できていない生徒は解説を確認したり、再挑戦したりして、
個別最適な学習をしました。

iPadを利用することで、
きずな学習会やリソースルームでの学びがつながってきています。