１年１組で校内授業研究会（数学）を行いました。
課題は「視力0.05のランドルト環をつくる」。
短い説明のあと、
４人グループ→パート（環の外側の直径、内側の直径、すき間、太さ）ごとのグループ→元の４人グループで自分のパートの説明→視力0.05のランドルト環を作成
という流れでした。

ランドルト環をつくるところまではできませんでしたが、
実際のランドルト環を測り、
表にして、グラフにして、
誤差のあるグラフの大まかな形から関数を予測して、
小数と分数の混じった関数の式をつくる
という数学的活動と思考を生徒たちは楽しんでいました。
生徒たちのキラキラした眼と教え合いの声が印象的な授業でした。