１年生の体育では

みんながフルスピードで
体育館にやってきて
あっという間にランニングと整列を完璧に済ませました

先生からは
授業を始める時の流れについて
丁寧に説明がありました

１年生は
英語の時間に使うファイルづくりです
先生の指示を聞いて
英語で記入をしていきます

今日のゴールは
「自己紹介文」を完成する
となっています

次回
ALTの先生が来られた時のためにつくるのですから
気合いも入るようです！
タブレットを使って
いろんなものを調べています

作業の学習を通して
さまざまなことを学んでいきます

ひまわり学級では
丁寧に復習から進めています

退館して
１時間目に向かっていきます

全ての運営を生徒会執行部が行っています

校長先生からは

「あいさつ」をきちんとできる人になりましょう
マスクをしていても「笑顔」であることがわかる人でいましょう
あいさつはコミュニケーションの入り口となる大切なものです

「生徒が主役の日浦中学校」にしてください
そのために自分に何ができるかを考えて生活してください

先生に主導されて動くのではなく
自分たちで考えて行動することによって
より大きく成長できる生徒であってほしいと思っています

というお話がありました

生徒会の委員になった生徒たちが読み上げられ
代表者が任命書を授与されています

１年生の廊下から教室に入ると

毎年、この時期に行う
「特別支援学級理解学習」を
この時間に１年生が行っていました
みんなが安心して
気持ちよく毎日を過ごすことができる学校にしてほしいと思います

１年生が体育をしています

今日はここで
新しいテキストも配布されます

広島県テニス協会様から

学校で机や椅子につける
テニスボールを５００球いただきました

筆者が足を痛め
重いものを運べないことを
心配して
お近くの小学校にお勤めの先生が
重い袋を運んでくださいました

人と人を結ぶ「絆」は
実にステキなものだと感じました

担任の先生と生徒たちが
一緒に「目標」を決めています

「みんなで決めてみんなで守る」
これがとても大切なのです

３年生の社会科では
日本の「国境」についてまなんでいます

電子黒板に
各生徒が記入しています

きっと
これからの１年間
どんな授業が行われ
何をどう頑張ったら良いか

その見通しを立てることができたのではないでしょうか

２年生が音楽科の授業を受けています

音楽もオリエンテーションをしていますが
まず最初は
先生がどんな人かがわかる
「動画」から始まりました

曲が終わると
生徒たちから拍手が贈られました！！

本を借りている生徒がたくさんいます！
これをきっかけに
図書館にきてくれたらいいですね！！

すぐに選んで読書を始める生徒もいます

「では、借りてみましょう！」

生徒たちは
自分の興味のあるジャンルに移動して
おもしろそうな本を探しています！

この１年間で何度か「調べ学習」が行われます

パソコンで調べることに慣れている生徒たちですが
図書館にある本を通じてさまざまなことを調べてくれたらいいですね

今日最後の
図書館での授業を３年生が受けています

NHKの番組でも取り上げられていましたが
読書の利点としては

●漢字や文法に詳しくなる、知恵が増える
●本の内容を疑似体験したような状態になることで、想像力が鍛えられる
●関心や興味の幅が広がり、新しい世界へ踏み出すきっかけになる
●新たな発見を得ることで視野が広がったり、今後に役立つ情報を得ることができる
考える力がつく。
●自分の中に蓄積された知識がアイディアとしても活かされる

といったことが挙げられるようです
本校の図書館にも
新刊も含めて沢山の本があるので、生徒たちにはどんどん利用してほしいと思います