インフルエンザのために学級閉鎖となっていた５年３組の児童も、元気に登校。４校時には、理科の学習を真剣に進めていました。
植物の成長と人間の成長との類似点を整理し、進んで発表する様子から、学級の児童のやる気を感じとることができました。